教案45分钟课堂时间分配（pèi）

课堂上的45分钟如何才能利用好？课堂上的45分钟，其实挺珍贵的，要想利用好，必须在课下做好充分的准备工作，不论是老师还是学生，其实都是一样的需要提前做好准备。如果我是一名老师的话，我会把这45分钟分成三部分

课堂上的45分钟如何才能利用好？

课堂上的45分钟，其实挺珍贵的，要想利用好，必须在课下做好充分的准备工作，不论是老师还是学生，其实都是一样的需要提前做好准备。

如果我是一名老师（读：sh世界杯ī）的话，我会把这45分钟分成三部分。

第一，看看同学们对上节课掌握的情况，让同学们自己说一下各有什么疑问，如果大家都没有问题，那就可以抽查几个，大致了解一下同学掌握的情况，还可以通过课后作业，了解同学们的情况。

如果大部分同学都掌得不澳门新葡京太好，那就是老师自己本身讲的问题，如果有个别同学有不懂的地方，可以让同学之间互助，也可以让他们问老师，当然，这都是课《繁：課》后可以做的事儿。

第二，讲今天的知识内容，如果今天讲的（de）和以前的有联系，就要把它连一下，让同学在逻辑思维方fāng 面可以顺理成章的掌握。如果没有联系的话，可以引用一些日(练：rì)常生活的事物来介入，这样同学们理解起来就比较容易。

如果世界杯想让你的课讲得更加生动，同学们听得更加有趣，念【niàn】念不忘，那么，这样就需要下些功夫了，这个不是一般老师能做到的，但是有的老师确实也做到了。这样的课程，学生会听得津津有味儿，基本上都很难会忘记，那么，课堂的效率就会非常的高。

我在初中的时候，有一位语文老师，他的课非常的生动，可惜[拼音：xī]我只听过几节，感觉听他的课就是一种享受。有一次学校开大会他发言，那么多的同学同时听亚博体育他的讲话，个个都在侧耳倾听，甚至有的同学还垫着脚尖儿，看着他在听，我就是那个肩垫着脚尖，听他讲话的同学之一。

第三，就是给同学总结今天讲课的主要内容，就是本课的重点。有的科目还要{读：yào}说一下这些重点，一般应(繁：應)用在哪些方面。

好像所有的老师都是这样幸运飞艇的讲课顺序吧（练：ba）！

如果我是一名学生，我要做好课前的预习工作，这样在老师讲课前我已经大致知(练：zhī)道了这一节课要讲的内容，可以把听课精力用在难点重点上，不用，一{读：yī}节课都紧绷着神经。

不用做什么事情？要{读：yào}想把有限[xiàn]的时(繁：時)间利用好，都必须提前做好充分的准备工作。