期中考试反思400字初一（yī）

读初一的女儿语文只考了102分，怎么办？欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！老穆有话说老穆翻阅了全国各省市地区的语文卷，发现语文试卷主流分值主要有以下三大类：第一类，满分150分的试卷，如江苏连云港、辽宁辽阳等

读初一的女儿语文只考了102分，怎么办？

老穆有话说

第一类，满分150分的试卷（读：juǎn），如江苏连云港、辽宁辽阳等。

第二类，满分120分{拼音：fēn}的试卷，如山东日照、黑龙江哈尔滨等。

第三类，满分世界杯130分的试卷，如江苏苏州。（注：满分【fēn】130分的试卷比较少见）

那么，对于初一的学生而言，语文考了[繁：瞭]102分，这（繁：這）个考试成绩究竟是个什么样的水平呢？老穆为大家简析如下：

【1】150分试卷，考102分（pinyin：fēn）。

及格线[繁：線]：90分

超[chāo]出及格线：12分

正确率（拼音：lǜ）：68%

学生水平：一（拼音：yī）般

优异分数：135分及以上（90%正《zhèng》确率）

【2】120分试(拼音：shì)卷，考102分

及{pinyin：jí}格线：72分

超(chāo)出及格线：30分

正确[拼音：què]率：85%

学生水平：较《繁：較》为优秀

优异分数：108分{pinyin：fēn}及以上（90%正确率）

【3】130分试卷，考102分【练：fēn】

及格线：78分fēn

超出及格gé 线：24分

正确率：78%

学[拼音：xué]生水平：中等偏上

优异分数：117分及以上（90%正确（繁体：確）率）

情况说明：①以上分析只针对初一学生，且不针对个案。②学校不同、班级不同(繁：衕)、试卷难度不同等因素，也会影响学生考试成绩【繁：績】，请知晓。

老穆从家长的语气中可以知（练：zhī）晓，家长对女儿的成绩是不满意{yì}的，低于预期，面对这种情况，该怎么办呢？家长该如何（拼音：hé）帮助孩子更好地提高语文成绩呢？老穆给出如下意见，感兴趣的家长朋友可以接着往下看。

（一）家长要学会及时排解自己和女儿的不良情绪，以免双方发生矛盾，不利于问题解决。

家长自己先要沉住气，让《繁体：讓》自己冷静下(练：xià)来。然后再去劝慰女儿，鼓励女儿，让女儿（读：ér）恢复自信心。

家长可采取“聊天倾诉法”、“跑步发泄法”、“登(读：dēng)山高呼法”等手段，帮助女儿及时排解心中的不快kuài 。

做好这一步，至关重要{读：yào}！这也是许多家长所容易忽略的。

（二）待女儿不良情绪有所消退后，家长不妨告诉女儿，考后不良情绪会有哪些危害。

【2】降低学[繁：學]习积极性，不利于成绩提高；

【3】影响做题专注度，效xiào 率低下；

【4】不会的题，还是{练：shì}不会，而新的问题又产生，成绩将越来越差。

（三）作为家长，最好能够与孩子的语文老师联系一次，了解本次的考试情况及孩子的优缺点。

老穆建议电话联《繁体：聯》系，因为发信息的话，老师回复会有延迟，也会给老师带来(繁：來)不便。

如果语文老师能够给孩子一些建议的话，那（读：nà）是最好不过的了。

（四）家长协助孩子分析本次语文试卷，查找考不好的原因。

A、积累 · 运(繁体：運)用

1、字音字亚博体育形 2、词语成[拼音：chéng]语 3、修改病句

4、修辞手法 5、文学常识 6、诗文默《练：mò》写

7、标点符号 8、名（míng）著阅读 9、图文转换

10、排列顺[繁体：順]序 11、仿句补句 12、综合学习

B、阅读【pinyin：dú】 · 赏析

13、古诗词鉴赏 14、文言文{wén}阅读

15、说明文阅读 澳门新葡京 16、记叙文阅读《繁：讀》（或文学类文本）

说明：初一的学生，一般不考议论文(读：wén)阅读 C、表达 · 交流

17、作文(拼音：wén)

说明：部分地区{练：qū}还考“大小作文”两篇。

【2】准备一个笔记本，专本用《拼音：yòng》来“试卷分析”；

【3】按试卷考题项的先后《繁体：後》顺序，罗列出试卷中的错题类型。

如“积累 · 运《繁：運》用”中的“修改病句、文学常识”被扣6分；

“阅读 · 赏析”中《读：zhōng》的“诗歌鉴赏”被《拼音：bèi》扣2分，“文言文”被扣[繁体：釦]3分，“记叙文阅读”被扣6分；

“表达 · 交流”中的“作文”被扣12分【pinyin：fēn】。

【4】再分析扣分题项中，哪些是不会做而被扣分的（练：de）？哪些是因为(繁：爲)马虎而被[读：bèi]扣分的？

A、不会做的试题有哪nǎ 些？被扣多少分？

B、因马虎而导致被扣分的试题有哪些？被扣多少分[读：fēn]？

【5】粗略世界杯估算一下（读：xià），倘若不马虎，自己实际能得多少分？

比如因马虎被扣6分，如果本次考试不马虎的话，这份试卷{练：juǎn}应该得108分。

【6】掌握正(练：zhèng)确分析试卷中错题的方法。

试题例举：古诗鉴赏——《晚蝉》晚蝉[chán]

（作{pinyin：zuò}者：卢殷）

深藏高柳背斜xié 晖，能轸孤愁减昔围。

犹畏旅人头不白{pinyin：bái}，再三移树带声飞。

【注】轸，此处意为拨弄幸运飞艇（练：nòng）。围，腰围。

问：请说出本诗最后两句所采用的表达方式。（2分） 【学生答案{读：àn}】

运用了（繁：瞭）拟人的修辞手法。

【错误原因《yīn》】

不懂何为“表达方式”。表达方式包括“记叙、议论、说明、描写和抒情”，而“拟人”则属于修辞手法。同学们还要学会弄清楚“表达[拼音：dá]方式”和“表达技巧”的区别。表达技巧包括“修辞手法、表达方式、表现手法和结构手法”，也就[pinyin：jiù]是说【练：shuō】“表达方式”和“修辞手法”属于并列关系，而不是包含与被包含关系。

【正(拼音：zhèng)确答案】

抒[拼音：shū]情和描写。

【试题分析[读：xī]】

首先清楚“表达方式”所包含{读：hán}的内容，然后再结合诗句进行分析。“犹畏旅人头不白”抒发了蝉声惹人怨的情感，而“再三【读：sān】移树带声飞”则是描写蝉飞行时的情状，属于描写。故此，答案也就出来了。

【本(读：běn)题考点】

鉴赏诗歌技(练：jì)巧手法　　

（五）根据试卷分析，针对自己的薄弱项，制定接下来学习目标及计划

【2】以“周”为单位，合理分配好(pinyin：hǎo)每一天的学习计划。

A、罗列（拼音：liè）出自己的薄弱项；

B、找zhǎo 出自己的空闲点；

C、将任务细化到每天、每小时《繁体：時》

周一背诵古诗文、名著要点[拼音：diǎn]……

周（繁：週）二古诗词鉴赏

周三sān 文言文

周四现(拼音：xiàn)代文

周五wǔ 作文

周六综【繁：綜】合

周日休息《xī》

D、坚(繁体：堅)决执行计划

完成打“√”，没完成打[练：dǎ]“×”。

E、每周一(yī)总结

（六）老穆赠送：学好语文的八大技巧

【2】有{拼音：yǒu}目的地说

【3】有感情地{dì}读

【4】有效率地写（繁：寫）

【5】有[yǒu]方向地思

【6】有体[繁体：體]会地悟

【7】有条理[读：lǐ]地记

【8】有意识地练《繁：練》

【结束语】考不好，没关《繁：關》系！关键取决于考试后的态度。作为家长，要善于引导和鼓励孩子，而不是妄加批评与指责。亲爱的家长朋友们，你们(繁体：們)明白了吗？加油哦！

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