小学二年级的乘法口诀表有必要斜着背吗?为何?小学二年级的乘法口诀表我觉得没有斜背的需要。小学生初步接触乘法口诀表,要做好以下几个步马取。(丨),先要让学生把乘法表背得滚瓜乱熟,再反着背,如:2X4二8,然后再反过来:4Ⅹ2二8,这样背熟后再做乘法作业
小学二年级的乘法口诀表有必要斜着背吗?为何?
小学二年级的乘法口诀表我觉得没有斜背的需要。小学生初步接触乘法口诀表,要做好以下澳门伦敦人几个步(bù)马取。
(丨),先要让学生把乘法表背得滚瓜乱熟,再反着背,如:2X4二8,然后再反过幸运飞艇来:4Ⅹ2二8,这zhè 样背熟后再做乘法作业。
(2),做作业时,要求学生把乘法与加法区别开。先接触乘法时学生很容把乘法与加法混淆在一起,如;2x2二4与2十2二4,|X2二2与丨十2二3等,让学生知道加法与乘法的区别。
(3),用实物演示,有的学生虽然会背,会算。但真正用小棒等实演示时,也容易把乘法和加法混淆在澳门新葡京起,必须让学生真正{pinyin:zhèng}搞清什么是加法,什么是乘法。
学生把上面几个环节都搞清楚了,做到会背会算极速赛车/北京赛车,并能用实(拼音:shí)物进行演示计算,乘法诀表就没有必要再斜着背了。
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