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宪(繁:憲)法教育主题班会总结

2025-03-17 17:16:46Family

为什么很多老师不愿意当班主任?你好!我当过20多年的班主任,我以班主任的身份来回答您的问题。班主任肩负着许多的权利和义务,是学生健康成长的引领者,是学生的人生导师。一位优秀的班主任决定一个班级学生的习惯养成和教育发展的方向,有着不可推卸的责任

为什么很多老师不愿意当班主任?

你好!我当过20多年的班主任,我以班主任的身份来回答您的问题。班主任肩负着许多的权利和义务,是学生健康成长的引领者,是学生的人生导师。一位优秀的班主任决定一个班级学生的习惯养成和教育发展的方向,有着不可推卸的责任。

一、班主任工作职责及其重要意义

《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》指出:要完善学校的班主任制度,高度重视班主任工作,选派思想素质好、业务水平高、奉献精神强的优秀教师担任班主任。

1.班主幸运飞艇任工作的(de)意义

班主任是是随着班级授课产(繁:產)生而产生的,选好班主任,是良好班集体建设的关键,一位优秀班{bān}主任,可以使一个差{拼音:chà}班变好,一位不称职的班主任会使一个好班变差。

班主任的教育劳动主要是以心育心,以德育德,以人格育人格的精神劳动,是带着学生走向知识、塑造学生良好人格、与学生进行心{拼音:xīn}灵沟通的{pinyin:de}教育过程。

2.班主任的【pinyin:de】作用

1)是[读:shì]班级活动的组织者,领导者和教育者

2)是联系任课教师、学生、学生家长的《读:de》纽带

3)是《练:shì》沟通学校、家庭和社会教育力量的桥梁

4)是实施学校教育教学工作计划的得力[lì]助手

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二、班主任的《拼音:de》工作职责

1.热[rè]情关心爱护学生,负责做好班级学生的思想政治教育工作,教育学生热爱社会主义祖国,热爱中国共产党,增强学生的民族意识,重视培养良好的班风和学风,建设遵章守纪,勤奋学习、团结[繁体:結]向上、朝气蓬勃的班集体

2.建立班级管理常规,组建、指导、管理本班的班委会、少先队中队的工作,注重《拼音:zhòng》培养学生干部,提高学生的能力,班主任每月至少召开一次班干部会议,分析本班情况,研究解决存在的问(繁:問)题。

3.遵守(读:shǒu)学校工作制度,执行学校工作计划完成学校布置的工作任务。

4.指导班委会制定工作计[繁:計]划,组织安排好各项教育活动,开好班会,寓教育于活动之中。根据学校每月教育内容每月召开一次主题班会,一期开展一次大型主题活动。对平时的班队活动课必须做到不占用、不空缺、有内容、有效【练:xiào】果。

5.教育并督促学生遵守《中小学生守则》,《中小学生shēng 日常行为规范》及《学校一《yī》日常规》等各项规章制度。加强行为规范教育和养成教育,负责学生纪律管理及时处理班上学生中的偶发事件。

6.加强对学生的个别思想教育工作,耐心细致地做好差生的思想xiǎng 转化工作,耐心倾听学生的心声,对差生、犯错误的学生要做到不嫌弃,满腔热情地关心教育和帮助他们[繁:們]。

7.教育学生努力完成学习任务,树立学习目(练:mù)标,端正学习态度,掌握正确《繁:確》的学【pinyin:xué】习方法完成学习任务。

8.关心学生安全及心理健康{pinyin:kāng}工作,组织学生开展体育、文娱、卫生保健等活动教育和督促学生认真参加早操、课间操、体育锻炼教育学生澳门新葡京自觉维护环境卫生和讲究个人卫生,形成良好的卫生习惯。

9.组织学生参少[pinyin:shǎo]年宫活动,校园文化建设维护活动和科普园种【繁体:種】植[拼音:zhí]活动,参加社会实践活动。

10.建立好班级家长(繁:長)委[读:wěi]员会,充分发挥家长委员会的作用,更好的为班级服务,减轻老师的工作,为学校分担风险。

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11.召开家长会,并通过家访、通信、约见、家校联系等多种途径,保持与学生家长的经常联系[繁体:係极速赛车/北京赛车],主动做好家长与学校的沟通工作。

12.加强工作计划性,注意总结工作经验和教训,每学期根据学校教育教学工作计划,制定班主任工[gōng]作计划,学期结束前{qián}撰写班主任(读:rèn)工作总结或德育论文。

13.填好学生素质发展报告册并完{读:wán}成学校指派的其它工作任务。

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班主任针对学生的工作

1 .教学生学会做人,养成良好的道德行为习惯,具备正确的情感、态度和价值观。

2. 教学生学会做事,自己的de 事情自己做澳门巴黎人,培养动手动脑能力。

3 .教学生学会学习,培养良好的学习(读:xí)兴趣、学习习惯和学习能力,适(繁:適)应学习《繁体:習》型社会需要。

4 .教学生(拼音:shēng)学会生活,养成健康的学习和生活方式,培养积极向上的生活态度和抗(读:kàng)挫折能力。

5 .教学生学会关心,培养宽容róng 、怜悯之心、养成助人为乐的习惯。

6 .教学生学会交jiāo 往,教育学生学会尊重,培养[繁:養]团队意(练:yì)识,学会在学校和社会中换位思考。

四、班主任有哪些权利?

班主任在学生全面健康的成长中,起着导师的作用,并肩负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用。

班{练:bān}主任的基本权利

1.进行教(练:jiào)育教学活动,开展教育教学改革和实验。

2.从事科学研究、学《繁:學》术交流,参加《练:jiā》专业的学术团体,在学术(繁体:術)活动中充分发表意见。

3. 指导学生的学习和发展(读:zhǎn),评定学生的品行和学业成绩。

4.按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期qī 的带薪休假。

5.对学校xiào 教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参(拼音:cān)与学校的民主管理。

6. 参加进修或者其他方式的培训。

五、班主任履行的义务

1.遵守宪法、法律和职业道德,为人师表。

2. 贯彻国家的澳门新葡京教育方针,遵守规章制度,执行(拼音:xíng)学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务。

3. 对学生进行宪法所确定的基《jī》本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术[繁:術]教育,组织、带领学生开展有益的社会活动。

4.关【练:guān】心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展[拼音:zhǎn]。

5. 制止(读:zhǐ)有害于学生的行为或者其他侵犯学生(拼音:shēng)合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长(拼音:zhǎng)的现象。

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6. 不断提高思想政治觉悟和教育教《jiào》学业务水平。

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总之,班级就像一个小社会,这就使“班主任”成为一项极具诱惑力和挑战性的职业。 作为一个班主任,肩负着一代学生学习成长的使命,责任大,担子重。也是学生走向人生成功的桥梁和纽带。自己必须具备有理想信念,有道德情操,有扎实知识,有仁慈之心,为此,你们觉得班主任好当么?

我是文卷,一位教育上的老兵,如果您对教育方面有一定的需求,欢迎您关注我,我会为您排解教育方面的问题。

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