如何区分国家课程、地方课程和校本课程？谢邀~首先跟大家说说国家课程，它可是这三种课程中的老大，根据所有公民基本素质发展的一般要求设计。体现了国家对各个地方，社区的中小学教育的共同要求。一方面是确保了学生最基础的学习圈里，二是也给大家提供了具体的教育质量标准，最后一个优势是让学生家长更加了解学生的学习情况
如何区分国家课程、地方课程和校本课程？
谢邀~首先跟大家说【shuō】说国家课程，它可是这三种课程中的老大澳门金沙，根据所有公民基本素质发展的一般要求设计。
体现了国家对各个地方，社区的中小学教育的共同要求。
一方面是确保了学生最基础的学习圈里，二是也给大[拼音：dà]家提供了具体{练：tǐ}的教育质量标准，最后一个优势是让学生家长更加了解学生的学习情况。
对教育方针的贯彻和培养目标(biāo)的落实等都起着决定性的作用。
接下来是地方《读：fāng》课程，这是根据地方经济、特{练：tè}点以[拼音：yǐ]及文化发展等情况而设计的课程。
它是不同地方对于亚博体育国（繁体：國）家课程的补充，同时也反应了地方社会发展状况对学生素质发展的基本要求。
不同于国家课[拼音：kè]程，地方课程满足了地方社会发展的现实《繁体：實》需要，相对来说还是具有一定的（拼音：de）针对性。
最后就是校本课程了，它(繁体：牠)是一个以学校为澳门永利基地进行课程开发的民主决策的过程。
通过澳门永利课程展示学校的办学宗旨和特色。那么它是怎么来的{练：de}呢？
亚博体育在推广(繁体：廣)国家课程和地方课程的时候，出现了很多与当地脱节的现象。
因为不能满足不同地方的（读：de）需要，所以才出现了校本课程。
了(le)解了这些之后，大家就能知{练：zhī}道国家课程、地方课程和校本课程到底是有什么区别咯#21
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