小学英语入门基础[chǔ]知识

为辅导班选择一套小学少儿英语教材，实用性，知名度，适合新课标要求综合考虑，推荐下？麦克米伦 Story Central出版社：麦克米伦出版社（英国）适合年龄：6-15岁教材级别：1-6 级别（共六个级别）配套：学生包：学生书，练习册，故事书，音频文件，在线学习，APP

为辅导班选择一套小学少儿英语教材，实用性，知名度，适合新课标要求综合考虑，推荐下？

出版社：麦克米伦出版社（英国）

适(繁：適)合年龄：6-15岁

教材级别：1-6 级{繁：級}别（共六个级别）

配套(读：tào)：

学生包：学生书，练习册，故事书，音频文件，在线学《繁体：學》习，APP。

教师(繁：師澳门新葡京)包：教师用书，在线学习，互动白板软件，手语记单词，口语讲故事，音乐视频。

Story Central，逐步提升孩子读写等文化素养和高度专注的阅读习惯，使孩子成为具有批判性的，乐于读书、写作和讲故事的人。故事类型每个单元有一个虚构的故事。每个级别都包括多种故事类型#28低级别有：童话故事、传统故事、韵律故事等，高级别有带插图的漫画小说故事）。

主要特【pinyin：tè】色:

1.培养和提高识字读写能力、批判性的识字读写能澳门威尼斯人力及对阅读和写《繁体：寫》作的热情。

2.与学生用书[繁体：書]配套的精美的《Reader》提供学生丰富的读写经验

3.口头讲故事视频鼓励孩子们积《繁：積》极主动地去阅读和讲故事。

4.未来领导力：培养批判性思(拼音：sī)维、创造力、沟通和协作能力。

5.音乐视频（繁体：頻）和ASL美国手语视频促进语言的记忆。

6.CE：YL形式的练习帮{pinyin：bāng}助学生为考试做好准备。

7.每(读：měi)个单元的手工可以用于故事中的道具。

第1课Lesson1 极具感染力的开头部分引入该章主题，引发兴趣，吸引孩子。在视觉和听觉线索中引入词汇用以培养批判性思维技能。听力为主！

第2课和第6课，Lesson2 and Lesson6 语法Grammar.循环第1课词汇控制和自由练习，“ Grammar Central”版块重点突出新的语法结构。

第3课 Lesson3 讲故事概要[读：yào]（开端、发展和结局）让孩子们展开想象，故事全文在zài Reader读物里。

第4课Lesson4 阅读理解和[读：hé]批判性读写(繁：寫)能力#30"I can read#30"版块重视文本习惯表达法的意识感。个性化问题让学（繁：學）生讨论，表达自己的见解。

第5课Lesson5 词汇、歌曲、语音/拼写。前两个级别，孩子通过演唱欢快kuài 有趣的歌谣练习语音。在学习3-6级时，这块不再练习语音，而换成[读：chéng]练习拼写。

第7课 Lesson7 CLIL涉及了其他学科领域——科学、数学、艺术、社世界杯会科学、历史和地理。让孩子们通过英语yǔ 了解世界！

（解释：CLIL，是Conte澳门伦敦人nt and Language Integrated Learning的缩写，是一种科学的将内容和语言[yán]相结合的教学方法。）

第8课 Lesson8 project， 1和2级别手工艺活动与每单元主题和Reader读物故事相联系(繁体：係)，制作出世界杯来的手工可以做为活动道具。3级和4级由项目、实验和演讲取代手工活动。5级和6级则替换为写作和流利表达活动替代。

第9课Lesson9 复习课提供针对每章所学语言的进一步的练【繁：練】习和巩固。