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几岁培养孩子的数学思维能力会比较好？儿童在还没接受正式学校的教育前，常常很自然地学会一些数的概念和技能，比如计数。是孩子早期数概念发展中的一个最重要的技能，认数和数数。我是王老师，致力于小学趣味数学的推广！2~3岁左右孩子是掌握辨认5以内数的关键期

几岁培养孩子的数学思维能力会比较好？

儿童在还没接受正式学校的教育前，常常很自然地学会一些数的概念和技能，比如计数。是孩子早期数概念发展中的一个最重要的技能，认数和数数。我是王老师，致力于小学趣味数学的推广！2~3岁左右孩子是掌握辨认5以内数的关键期

4岁是发展点数和口头数数能力的重要阶段，学前要掌{pinyin：zhǎng}握10以内所有数的分成。这是一年级加减法计算的算理根基。数学思维除了数概念，还有形的概念，一般5岁时，对于基数和序数的(读：de)概念理解趋于稳定

所以可以开始一些数学思维能力的培养练习了。下面从两个方面展开，供您参考。

基础方面

① 数的组成和分解（jiě）

② 图形的组成与(拼音：yǔ)分解

加减法的开云体育基础(繁体：礎)含义就是整体与部分的理解认识。

① 数的大小，数的规律，数的亚博体育拓展（单数/双数（读：shù）#29，人民币上的数，钟表上的数等

② 图形的认知和幸运飞艇拓展，图形[xíng]的规律。空间概念（左右，上下，平面，立体）等

以上选自我的一年级趣味数shù 学专栏

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