为什么清华北大给江苏省的名额没有浙江多？江苏高考改革失败导致的恶果。最近10多年清华北大在省外招生名额的分配上面，确实更多地倾向到了浙江。江苏的招生名额已经多年不如浙江了。不光统招名额如此，在自主招生，还有现在所推出的强基计划当中，给予江苏的名额也明显不如浙江
为什么清华北大给江苏省的名额没有浙江多？
江苏高考改革失败导致的恶果。最近10多年清华北大在省外招生名额的分配上面，确实更多地倾向到了浙江。江苏的招生名额已经多年不如浙江了。不光统招名(读：míng)额如此，在自主招生，还有现在所推出的强基计划当中，给予江苏的名额也明{pinyin：míng}显不如浙江。
不[读：bù]过在03年以前，情况并非如此。翻开当时及之前的高校投放计划，可以发现，清华北大在将这两省的招生计划长期以来是采用等额的模式投放的。也就是投入的名额是shì 一样的
实际招生录取的{读：de}时候由于会根据具体生源情况，进行机动名额的调拨，所以实际招生数不一定相等。大部分年份，江苏的实际招生数量比浙江稍多一点。而且，作为中国最优质的人才基地，江浙两省的名额始终澳门新葡京领先除北京以外的其他所有省份
那么为什么后来清华北(读：běi)大会将招生名额进行缩减呢？这是当{pinyin：dāng}时错误的高考改革模式导致{繁：緻}的。
从03年起，江苏推行了一个非常特殊的3 2考试模式。中国在上澳门新葡京世纪九十年代的时候全国范围内推行过一段时间的3 2考试(繁：試)模式。也就是三门主科语文，数学和外语，再加上理科的物理和化学，文科的政治和历史
不过这种考试模式，由于放弃了生物和地理，学生开云体育的知识结构就不完整了。因[yīn]此后来在某些省份推出了综合卷的模式。也就是将物理化学和生物统一到一张考卷中，称为理科小综合
历史政治和地理则统一在一张卷中称为文科小综合。后来还有更激进的模式（shì），就是将6门课联合起来，放在一张卷中(拼音：zhōng)进行考察，不再区分文理科称为大综合。
无论是小综合还是大综合，在扩展了学生的知识[繁：識]储备的同时，又带来了博而不精的问题。因此又开始往回走，这种情况下，王斌泰拍脑袋搞出了一个6选2的新模式。也就是允许学生在6门[繁体：門]课当中任意选取2门，这样会形成非常有趣的学科配合，比如物理加历史，生物加政治
实际的选择种类实际上有15种之多。虽[suī]然美其名曰扩张了学生的知识面，丰富了自由选择度。但是却带来【pinyin：lái】了《繁：瞭》非常严重的问题
第一，因为选择种类太多，所以没有办法进行文理分开录取，只能统一录取。这就导致很多学生投机取巧，找容易得分的科目进行考试。这就导致了物理这样难度比较大的学科乏人问津
第二，阅卷的时候各科不可能相互匹配，文科高分段的得分难度远大于理科。因此03年考试的时候就出现了非常难看的现象，那就是一本线上的文科生数量极少，根本不{pinyin：bù}够，二本线上的文科生数量又偏多。结果就是一本线上的文科类专业，没有人报考，导致大量的综合性和以文科为主的著名大dà 学，普遍的出现招生不{拼音：bù}足的情况
很多学校就算招生充足，又不得不强制理科生去转读文科专【pinyin：zhuān】业。二本线上的文科生偏多情况又反过来，大量文科生不得不去读理科专业。第三，每年（练：nián）的各科出卷难度和阅卷尺度不一，不可能保持年度上面的稳定，就导致学生根据前一年的初见和阅卷难度回避相应的科目，选《繁：選》择相对来说比较容易的科目
这就导致了各科目之间出现了年度上面极为严重的分数波动情况。比如03年的地理出（繁：齣）题简单，高分段学生多，04年大量学生选择地理，自然就jiù 导致04年的地理平均分大幅下[读：xià]降。第四，高校在招生的时候无所适从
很多{duō}高校，如果过于严格的进行选科限制，就没有办法完成招生任务，但如果不进行选科限制，又会招来大量的不适合就读的学生，在入学以后会形成很多的麻烦，比如要求转系转专[zhuān]业。所以很多高校的应对策略就是非常简单的削减招生名额，以规避这种风险。
王（wáng）某人因为高考教育模式的失败，在第2年就明升暗降，从教育厅厅长的任上调到了一个闲职。坊间传言，他在高考失败的事后总结会上痛哭流涕，还质问下属为什么在改革前还夸赞他的改革方案十分英明，事后却受到了整个社会的严厉批判。这件事情一度成为wèi 整个江苏省的笑谈。
这种新派3 2模式，在推行了两三年之后，事实上又(练：yòu)开始转向最传统的3 2模式。这自然与极力推进高校改革的主政者，背道而驰澳门新葡京。在这种情况下又推行了一个新政策，那就是强化主科的新改革模式
在这种模式下，高考实际上并不仅仅是最后6月份789三天的事情。而是从高二开始{拼音：shǐ}。实际上涵盖了3 2 4，一共{pinyin：gòng}9门课
三门主课在高考的时候，利用总澳门威尼斯人分直接投档。两门课按照文理分科分别是物理化学和历[拼音：lì]史政治。和三门主科同样参加高考
但是不参与总分投档。按照在全(读：quán)省的排名划分等级。是高校进行xíng 录取时候的另外一个标准
达不到这个标准{练：zhǔn}，分数再高也不能录取。其余的4门课，文科生就是地理和三门理科，理科生就是[练：shì]生物和三门文科。这4门课在高考之前参加成绩考核，同样按照全省排名划分等级
这4门课的等级直接决定进入哪一个档次的高校招生。也就是说考生必须经[繁：經]历三sān 道关口，才能完成最后的录取。
在这样的模式下，看似使得学生全面的掌握了所有的知识，实现【pinyin：xiàn】了比原有大综合更强的学术要求。但是，和其他按照传统模式运作的省份相比，同样出现了大综合不可避（练：bì）免的博而不专的de 问题。对于清华北大这样极为挑剔的高校来说，肯定对这种学生是不满意的
而且，这样的招生模式对于高校招生来说也是个极大的{练：de}挑战。其实除了le 清华北大以外有大量的顶级高校，都因为这个事情削减了在[练：zài]江苏的招生。
回顾近20年的江苏高考招生改革，可{kě}以不客气的说，整体上就是失败的。为什么会失{拼音：shī}败？原因很简单，制度设计的过于复杂。可以说越简单的制度越公正，也就越能保障优质人(读：rén)才的高效筛选
越复杂的制度越容易被扭曲，也就越容易被操作，自然也就导[dǎo]致优质人才的挑选，失败率越{yuè}高。从这个角度上讲，清华（繁：華）北大出于自身利益考虑减少招生人数，其实就是为了降低风险。
本文链接：http://21taiyang.com/Family/12118436.html
2020年清华大[拼音：dà]学江苏招生计划转载请注明出处来源
