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幼儿(繁体:兒)学认字视频教免费

2025-02-14 15:34:35Family

五周岁的孩子能认识多少字了?孩子没兴趣学习识字怎么办?5岁孩子能认识多少字?跟家庭对宝宝的教育不同,孩子认识字的多少字就不一样,根据自身状况而定。一般孩子不爱学习的形成原因1、家长对孩子的要求太高,孩子觉得家长给的学习目标高不可攀,积极性和自信心严重受挫,从而不爱学习

五周岁的孩子能认识多少字了?孩子没兴趣学习识字怎么办?

5岁孩子能认识多少字?跟家庭对宝宝的教育不同,孩子认识字的多少字就不一样,根据自身状况而定。

一般孩子不爱学习的形成原(拼音:yuán)因

1、家长对孩子的要求太高,孩子觉得家长给的学习目标高不可攀【练:pān】,积{繁:積}极性和自信心严重受挫,从而不爱学习。

2、学习兴趣不浓厚,她有自己非常想做的事情,从而很容易就{拼音:jiù}转移了他的{pinyin:de}注意(读:yì)力。

3、不良习[繁体:習]惯的养成,特别是喜欢边玩边学,会(繁体:會)让孩子忽视学习,产生厌学情绪。

如何提高孩子的[de]学习兴趣

图妈有(读:yǒu)几点建议

1 .给孩子传递(繁体:遞)一个正能量满满的自己

家长应该正能量满满,而不该消极,在关于学习方面不要 “有意”地给孩子讲“我过去没学好,结果现在很不成功,在单位不顺”等等。其实,对于家长的状态,孩子自然会看(kàn)在眼里。如果你现在不如(读:rú)意,你把它归结到自己的过去,孩子可能不会想着要(读:yào)好好学习,他可能会学着强加因果,把自己学不好的原因归结在其他客观原因上面,进而学会推卸责任,没有担当!

反(练:fǎn)之,有些家长会向孩子提起自己当年成绩如何突出。俗sú 话说,“好汉不提当年勇”,时代变了,“过去”无论如何已经过去了。家长在孩子面前,要自然、真实地展现自己当前(qián)的生活,不要美化,也不要丑化。

毕竟现实没有那么的戏剧化,如果你有很高的文化素养和扎实的知识基础,那么借用一个古老的说法,“有智吃智”;如果你没有充分的知识储备,那么“无智吃力”。这一切,不用家长讲,孩子都会看在眼(yǎn)里,愿不愿沿着家长走过的路子走澳门威尼斯人,就看他自己了。无论如何,向孩子传递一个正能量满满的你,这才是孩子需要的。

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2. 要尊【拼音:zūn】重孩子的兴趣,因材施教

现在,有很多家长千方百计想孩子学得好,懂得多,索性把孩子的双休日,节假日都安排得满满(繁:滿)的。事实,孩{拼音:hái}子多学点东西是好的,家长这个出发点也是好的。但自己的孩子是否喜欢学呢?家长就不理,不顾及孩子的{de}感受,使孩子学得非常辛苦、吃力,从而不想学习。

其实,我们不仅要学会了解(练:jiě)孩子的兴趣,更要学会尊重孩子《读:zi》的兴趣,从这两方面入手顺利地引导孩子。这一条说起来简单,做起【pinyin:qǐ】来却很复杂,要具体问题具体分析。

对于爱钢琴的孩子,可以从对钢琴的分析入手,提高孩子对乐理知识的认知;从对同一钢琴谱不同版本的比较入[rù]手,提高孩子的专业技术能力,鼓励孩子自己创作音乐。当孩子从新的角度去看音乐时,他会迅速地成熟起来,自然地{dì}走出对钢琴这一艺术的沉溺。

3 . 为(繁:爲)孩子创造良好的学习环境

良好的(读:de)学习环境包括:

1)安(练:ān)静的学习氛围,这[繁体:這]可能要求家长自己也少看电视、少玩手机、少玩电脑(繁:腦)游戏、少打牌;

2)读书的气氛,即家长自己也多读书、看报,多(练:duō)讨论读书心得和相xiāng 关问题(读:tí);

3)不要对孩子定制过高的要求,平(练:píng)和的学习心态也是孩子良好学习(繁体:習)环境【读:jìng】的一部分;

4)对探索“怪”问题的支持,如欣赏孩子提出的某些问题的独到之处,帮助孩子利用图书馆或互联网查找相关资料(读:liào),为孩子要进行{pinyin:xíng}的某些探索性实验提供材料及安全监护,等等。

许多孩子并不是真的不爱学{pinyin:xué}习。家长们都应该有这样一个共识:孩子在13岁之前可塑性xìng 是极强的,这个年龄段的孩子,往往会更多地顺从家长和教师的{拼音:de}意愿,只要方法得当,就没有一个孩子是教育不好的,只是方法的问题。

孩子(pinyin:zi)的成长,努力!!

下面是{读:shì}为5-6岁宝宝推荐的书单,朋友们可以做个参考哦!!

5~6岁是一个很特别的年龄(繁体:齡)段,从这时开始,孩子们感兴趣的不再只是自己的生活,而是渐渐地关心起了别人、关心起了广大的世界。而对爸爸妈妈来说,这更是一个极富挑战的时期,因为他提的问题越来越刁钻了,你越来越猜不透他在想什么,当你回想起他两三岁时乖巧的模样,你甚至会觉得有人把你的【读:de】孩子给偷换了。

由于思维发展水平有所提高,5~6岁孩子在看图书,听故事等方面的要求也都和以前不一样。3~4岁的孩子喜欢简[繁体:簡]单的{pinyin:de}、短小的(读:de)故事,5~6岁的孩子则喜欢连贯的、有情节的故事。

1、《我爱(繁体:愛)波波熊》

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“在新学校里,一只大熊也会感觉自己是个小(拼音:xiǎo)不点。”这是一头大大的、憨憨的熊,也是一头渴望被大家喜欢的熊,可没有谁搭理他,他只能对着幸运飞艇野老鼠强盗露出微笑……就在这时,一个奇迹出现了。

2、《小阿(读:ā)力的大学校》

这是一个普通的学校,但是它在阿{ā}力的眼里是那么大,阿力不想去上学,因为他觉得自己很小,但是一只小小的麻雀让【练:ràng】他发现,他已经长大了……

3、《大【pinyin:dà】卫上学去》

你认识大卫吗?他可是有名的捣蛋大王,会[繁体:會]把整个学校闹翻天!可是,真奇怪,虽然他欺负女同学,打翻了午餐盒,还用彩色笔把课桌涂了个遍,老师却说,干得好,大卫!你【读:nǐ】猜猜,他是怎么做到的呢?

4、《当(繁:當)牧羊人熟睡时》

这是一头很孤独的狼,他并不想吃羊,只是一心想在羊群中取个暖,但是牧羊人根本不了解这一点。狼怎么才能被[读:bèi]羊群和牧羊人接受呢?这是一《读:yī》本教你学 “乖”的书。

5、《没有人喜欢《繁体:歡》我》

来到一个新地方,你会(繁体:會)不会觉得所有的人看你的目光都很不友善?巴迪也是这样,他越是担dān 心没人喜欢自己,他身边的动物们就越是觉得他鬼鬼祟祟,不是什么好{读:hǎo}东西。怎么才能打破这个怪圈呢?

6、《是谁在(pinyin:zài)门外》

新来的邻居看起qǐ 来是那么古怪,茉莉猪想躲开他们,可一场突如其来的{拼音:de}大雨,让她发现了新邻居的好处。

7、《兔子先生的de 麻烦》

什么《繁体:麼》是“兔子先生的麻烦”?当然,是他又邋遢又爱睡懒觉的《拼音:de》同屋伙伴——熊小姐。怎么对待朋友和自己的不同?这{练:zhè}个故事会让我们微笑。

8、《鸭子,鸭《繁:鴨》子,鹅》

小鸭和小鹅是老朋友了,可特别默契的朋友yǒu 之间也有要命的问题:一个小小鸭的加入。而且这{练:zhè}个新朋友什么都要争,每次都要赢。当新朋友和老朋友之间出现矛盾的时候,小鸭该怎么办呢?

9、《我的朋友好好[读:hǎo]吃》

朋友之间当然应该说真话,但是有时候,说真话也会得罪朋péng 友,就像这个想吃掉朋友的小鳄鱼,因为一不留神说了一句真心话,差点连最好的(读:de)朋友都丢掉了,还好,真正的友情总是能战胜猜疑。

10、《我的名字(读:zì)叫阿呀》

在没关系星球上,大家可以当众打嗝放屁挖鼻孔,可以随便拿走别人的东西,可以想吃就吃,想睡就睡——一句话,就是做什么都没关{练:guān}系。但是没关系星球上的阿呀同学来到了地球,小男孩卢卡斯觉得,自己应该教他学一《拼音:yī》点规矩……

11、《吱咕,吱[读:zhī]咕,嘎》

农场主是个讨厌鬼,他对动物们管头又管脚,简直让他们受不[读:bù]了。终于,鸭子发现了一个机会,可以让大家都过(繁:過)上要啥有啥的好日子……想想看,如果鸭子不是把投机取巧得到的好处给农场里的朋友,而是全给自己,他还会这样可爱吗?

12、《谁怕大坏书【shū】?》

如果你掉进了一本童话书,会发生些什么好玩的事情呢?瑞(练:ruì)奇可没有这个《繁:個》闲情来回答这个问题,因为他平时太不爱惜【xī】书本,如今,所有的童话人物都来找他算账了……

13、《小{练:xiǎo}豆芽,就是我》

小豆芽想要一个完全属于自己的空间,没有弟弟的骚扰,没有爸爸(练:bà)妈妈的唠叨,她能实现【xiàn】这个愿望吗?

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1澳门新葡京4、《讨厌的大肥猪[拼音:zhū]》

大人总是(练:shì)教孩子当一个遵守公共秩序的好孩(pinyin:hái)子,但是如果遇上他们自己不遵{拼音:zūn}守规则的时候,我们应该怎么办?小羊希尔勇敢而搞笑的办法,真的很值得我们好好看看。

15、《莎莉,离(繁:離)水远一点》

莎莉总是能看到爸爸妈妈看不到的东西,这是好{读:hǎo}事还是坏事呢?

16、《梦是什{pinyin:shén}么》

“梦是什么”,当你问(wèn)大人这个问题的时候,可能会被认为是很傻,可kě 如(练:rú)果你是在问一个孩子,这个问题就是世界上最严肃也最有趣的问题。

1极速赛车/北京赛车7、《公《读:gōng》主的月亮》

孩子想要月亮?这可能对爸爸妈妈是个大难题,但孩子自己却不是这样认为的。

18、《猫太噼【拼音:pī】哩噗噜在海里》

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可能每个人小时候都梦想过要去一个奇怪的地方旅行吧,在大鱼肚子的舒服生活也无[拼音:wú]法和[hé]自由自在相比。

19、《阿[读:ā]罗系列》

用最澳门新葡京简单的线条去实现最了不起的梦,在阿罗出现之前,没有任何人能想《xiǎng》象出,图画书还可以这样玩。

20、《长大{读:dà}以后做什么》

直截了当地提出问题,回答这个问题的方式却(繁体:卻)是出人意料,蒲公{读:gōng}英原来想做狮子,小鱼想做一头大鲸鱼,那么,你想做什么?

21、《出(繁:齣)走的绒布熊》

小顽{练:wán}童是一只可爱的[读:de]绒布熊,一直过得无忧无虑,但是某一天,一只讨厌(繁体:厭)的苍蝇嗡嗡嗡地问他,你会做什么?小顽童发现自己根本回答不出来,他会怎么办呢?

22、《鸭子(读:zi)当总统》

小时候,我(读:wǒ)们想,我不喜欢做一个小孩,我想做大人[拼音:rén];长大以后,我们想,做大人真讨厌,还是做小孩好啊!鸭子也和我们一样,他不想做一只农场里干苦力的鸭子了,他会通过什么方法来实现自己的愿望呢?

23、《花婆婆(pó)》

“我长大以后,要像你一样去很远的地方。当我老了,也要像你一样住在海边。”“很好,”花婆婆也是那样笑着说,“但是,你一定要记得做第三件【读:jiàn】事,做[读:zuò]一件让世界变得更美丽的事。”长辈们的远大理想就是这样影响着我们,一代又一《读:yī》代……

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24、《雪花人[rén]》

这是一个真实的故事,所(练:suǒ)以它格外动人。儿时的梦想能不能成为(繁:爲)长大后的动力?从小就喜欢雪花的威利会告诉你,坚持就[读:jiù]可以创造奇迹

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