回母校教书是怎样的感受呢？20多年前，我依依不舍地告别了师范校门，回到了熟悉的母校，发誓要做一个朝气蓬勃的小企业。我有一个远大的志向：“今日女子来，桃李养”。因为我在母校留下了踏实好学的好名声，同时考上师范的几个学生利用他们的关系，不是留在城里就是留在县城，只有我回到了偏僻的母校
回母校教书是怎样的感受呢？
20多年前，我依依不舍地告别了师范校门，回到了熟悉的母校，发誓要做一个朝气蓬勃的小企业。我有一个远大的志向：“今日女子来，桃李养”。因为我在母校留下了踏实好学的好名声，同时考上师范的几个学生利用他们的关系，不是留在城里就是留在县城，只有我回到了偏僻的母校。在过去的七八年里，学校没有正式的教师，而且大部分是临时代课教师。于是我立刻受到了学校任老师的欢迎：担任语文班主任、学校兼职少先队辅导员和团支部书记。
上世纪90年代初，农村校园有着淳朴的校风，老师们尽责。澳门巴黎人师生《shēng》之间的关系如水般透明清澈，让我尝到了纯朴甜美的水。我不仅学会了认真工作，做一个脚踏实地的人，而且在身心上感到轻松愉悦，享受着来自学校的每一个人和家庭的温暖。
老老师毫无保留地指导我备课和教学，使我的教学能力提高得很快(pinyin：kuà澳门金沙i)。更重要的是，他们管理班级的经验启发了我。他们用简单的粗鲁来对付简单的野蛮行为，比如惩罚站立、奔跑、打扫校园或只是用扫帚打屁股
它真的比我在学校学到的更有效。因为这些学生来自附近的村庄，大《dà》部分老师和家长对此都很熟悉，他们默许甚至称(繁体：稱)赞老师“简单粗暴”的纪律。从来没有发生过投诉事件，类似于今天田老师对学生的处罚与被投诉有很大不同
我特别希望我能在农村过（繁：過）上自由的田园生活。我更喜欢母校的工作环境。我脚踏实地，工作勤[读：qín]奋
我每天来学校很{读：hěn}早。我《wǒ》觉得[pinyin：dé]如果教室离开了我，土地就不会改变。我主动打扫办公室
我喜欢把野花放在每一张[繁体：張]桌子上澳门新葡京。认真备课，虚心请教老教师。主动为生病或请假的老师上课
报答母校，改变母校的使命感【读：gǎn】，常常让我兴奋不已。我的雄心壮志使我集（练：jí）中精力改变校园的落后面貌。当他们聊到市场上小猪小鸡的价格时，我给他们讲了魏书生的故事《读：shì》；当他们请我玩扑克时，我让他们告诉我如何用墨水刻一卷。
那时候，老教师的课堂语言是方言，我带头讲普通话，带动了普通话在整个校园的普及。他带头讲授公开课，积极帮助学生参加县乡举办的各种文体澳门永利活动，为学校比赛赢得多项荣誉，改变了学校以往“秃瓜”（无位）的{拼音：de}纪录。老校长很兴奋。
我总觉得我有很多精力要用。星期六和星期天（pinyin：tiān）我去学生家帮他们做作业。
根据教师学习的知识和自己参加活动的经验，积极开展团组织活动和少先队工作：规范学生课间游戏活动，精彩展示，带领团员打扫村庄；送温暖(pinyin：nuǎn)给孤寡老人看望；举办临摹报纸书画比赛。在每一次[读：cì]活动中，老师都积极鼓励我一起完成任务。他们欣赏我广阔的视野和活（pinyin：huó）力，认识到我的到来带来的新变化。
我还记得自己组织的第一次元旦会的热闹场面开云体育。当时，我和几位（读：wèi）大龄女老师亲如姐妹，大家对节目都很热情，晚上加班加点排练。
在演{拼音：yǎn}出中，不仅整个校园沸腾了，邻居们和孩（练：hái）子们也来观看。场面非常壮观。在当时偏【读：piān】远的农村学校，这些节目引起轰动是正常的。
由于表现突出，第一学年末，他以全票当选为县级模范教师候选人。后来，由于没有评分，他把模[读：mó]型《xíng》索引交给了一位老老师《繁体：師》。同时，荣获优秀团支部书记县级称号。
本文链接：http://21taiyang.com/Family/1155764.html
形容回校的（读：de）心情转载请注明出处来源
