小学《繁体：學》生必背三百首古诗

如何打好小学生的古诗文基础？试答如问如下：扎实的“童子功”会受益终身的。关键是落实“扎实”二字。不要卖弄，学习是永恒的主题，伤仲永就是前车之鉴的。小编简介：孙庆国：读了不到2年高中，教了不到3年学（民办教师），参加了4次高考（自学高中教材）的机械工程师

如何打好小学生的古诗文基础？

试答如问如下：

扎实的“童子功”会受益终身[练：shēn]的。

关键是{shì}落实“扎实”二字。不要卖弄，学习【练：xí】是《拼音：shì》永恒的主题，伤仲永就是前车之鉴的。

小编简介：

孙亚博体育庆国：读了不到2年高中，教了不到3年学（民办教师），参加了4次高{pinyin：gāo}考（自学高中教材）的机械工程师。

孙庆国：业余时间专注《繁：註》中高考30年，对中高考至今“不忘初心”、“痴心不改”、“死不改[练：gǎi]悔”、“顽固不（bù）化”、“一如既往”。

我作为一名工作20多年的老师，看见图上孩子的样子，真的觉得心疼。这样的老师是不配留在教师队伍当中的，他已经成了害群之马，败坏了老师的名声。

1.老师被停职【繁体：職】是情理之中的。

“师者传道授业[繁体：業]解惑也。”老师对学生来说就仿佛是第二个父母，没有（yǒu）家长舍得把孩子打成那个样子的。

教育部、教育主管部门以及学校反复强调不能体罚{繁：罰}或(pinyin：huò)变相体罚学（繁：學）生。问题里边谈到的这位老师对学生的体罚堪称恶性体罚。

孩子因为没背古诗，老师应该循循善诱，可以适当地批评教育，但是却万万不应该以爱的名义去打孩子。老师负责是好事，但是孩子不是出气[繁：氣]筒，不是{pinyin：shì}试验品，老师不能因为一时气愤，拿孩子出气。

今天《拼音：tiān》下午，我叫我们班孩子背课文，一个孩子偏来写作业，我当时也很生气。为了让我的情绪稳定下来，不至于在班上发火，澳门伦敦人我直接等了一会儿，深呼吸了几下，努力对自己说:“不能生气！”等到自己足够冷静时，再继续上课。

老师要学会控制情绪，要做自己[练：jǐ]情绪的主人。

2.家长应帮助孩子学会自主学习。

孩子被老师体罚，澳门伦敦人甚至是恶性体罚，家长应该做些什么呢？也许有的家长会不同意了，孩子被打是事实，老师被停职也是事实，但《读：dàn》是这件事情的背后却值得我们深刻反思。

学生就应该澳门博彩有学生的样子，上课、写作业、背诵、参加活动……但是反观现在的某些孩子，特别是某些孩子是什么样子的呢？上课不听讲、课后不写作业、聚众闹（读：nào）事、辱骂老师和同学、成了游戏迷……这些表现的背后与家庭教育有着不可分割的关系。

孩子一年级，正是形成[练：chéng]良好【读：hǎo】学习习惯的关键时期，老师让背古诗，如果是在家里背诵，家长或（pinyin：huò）许有监管责任吧！

所以，我们在制裁恶性老师的同时，应该多去思考，如何帮助孩子养成澳门新葡京良好的学习习惯，如何与老师很好地沟通、合作，帮助孩子(pinyin：zi)愉快地学习和生活。

3.后续工作不【bù】能缺乏。

孩子被打，肯定心理上会有阴影，家长和学校都要鼓励孩子，关心孩子。老师已经受到了应有的惩罚，家长[繁体：長]不要再在孩子面前提起；学校应加大力度进行师德师风[繁：風]建设，将那些害群之马清理出教师队伍，还孩子干净安全的学习环境，还学校良好的育人环境。

关爱学生、陪伴孩（pinyin：hái）子，家长和老师共同努力，才能帮助孩《拼音：hái》子幸福度{dù}过学习生涯。