如何评价央视记录片《镜子》里的家庭情感和教育方式？最近，中央电视台推出的讨论家庭情感教育的纪录片《镜子》让很多人深感震惊。我深有感触地看着整个收藏。在影片中，四个愤怒的青少年在镜头前尖叫和抱怨，这是令人震惊的：“‘放开我！’“始终遵循他们的想法！”“我不想再被控制了
如何评价央视记录片《镜子》里的家庭情感和教育方式？
最近，中央电视台推出的讨论家庭情感教育的纪录片《镜子》让很多人深感震惊。我深有感触地看着整个收藏。在影片《pinyin：piàn》中，四个愤怒的青少shǎo 年在镜头前尖叫和抱怨《读：yuàn》，这是令人震惊的：“‘放开我！’
“始{拼音：shǐ}终遵循他们的想法！”
“我不想再被控kòng 制了。”
“我放开我压抑已久的情(qíng)绪……”“如果你那样做，我会死给你看！”
父母痛苦困惑的表情更让[繁：讓]人惋惜：
“谁(繁体：誰)能理解我？”
“40多年来，你能一下（练：xià）子改变你的脾气吗？”
“我们以yǐ澳门威尼斯人 前用错误的方式管理孩子？”
“清，你叫我[练：wǒ]妈妈有多久了《繁：瞭》……”这部纪录片只有三集，总共90分钟。中央电视台社会与法律[pinyin：lǜ]频道用了10年时间策划，用了两年时间制作。
内容很简[繁：簡]单：有四个家庭《读：tíng》因为孩子辍学而陷入困境。家长们别无选择，只能送孩子到专门的学校介绍“改gǎi 造”，却意外地让自己接受了一次触动心灵的启蒙教育。
情节一点也不简单。从影片中我们可以看到，无论是早恋、网瘾还是辍学，问(wèn)题孩子的背后，往往都折射出一个家庭的教育模式。正如电影所说：“孩子是家庭的一面镜子，家庭《读：tíng》是社会的一面镜子”，家庭中的每一个(繁：個)教育者都摆脱不了这种关系。
让(ràng)我们从电影中的几个“问题青少年”开始。
第一个少年，嘉明，16岁，准备(繁体：備)上高一，辍学一个月(yuè)。沉(读：chén)迷于网络，想当流浪歌手。
佳明的父亲是一位拥（繁体：擁）有学士学位的私营企业经理。采访中，父亲提到了自己艰苦奋斗的感受：大学前后，我没有喝一杯牛奶，没有穿一双鞋，经济条件不是很好，我的生活也很艰苦。但(pinyin：dàn)我总是告诉自己，只要我努力，一切都会好起来的。
爸爸想把他的人生信条传给他的孩子们。当嘉明提出要当流浪歌手和背包客时，父亲坚持要“纠正(拼音：zhèng)”孩子。我认为学习是唯一的出路[lù]。
这样的对话经常发生在他们家：““你敢让他跳《读：tiào》吗？”
第二个是张昭，18岁，高(拼音：gāo)中三年级。他(拼音：tā)早恋，辍学四个月，把父母赶出家门。
张照的父亲，国企职工【拼音：gōng】，大专。
在与父母发生冲突的过程中，张昭多次试图自杀【练：shā】并跳楼。
在记者面前，张昭这样说：“他们（指父母）平时都说，让他做点什么，他不敢做。其实，他每次说这句话[繁：話]，就是“你(读：nǐ)跳下去，你让他跳下去，你觉得他敢吗？”每次他说这句话，我就想，如果再回家，我就当孙子了。”
他说，“我不去上学的原因不是因为我有女朋友，或者像他们说的那【读：nà】样，我不能适应[繁：應]学校的高压。我只是释放我所有的情绪《繁：緒》。”
但是张照的父亲不想相信他（pinyin：tā）儿子的理由张昭在生活、学习等方面都很好。自从早恋被发现后，我们之[pinyin：zhī]间的距离突然拉开了。”
在张昭的记忆中，父亲很少笑，“和妈妈在一起的时候，他直播吧只会吵架，和我在一起的【pinyin：de】时候，他只会看电视。”
“她一定说过她是对的！”第三个少【练：shǎo】年是泽青，14岁，初中二年级，辍学《繁体：學》两个《繁：個》月。
泽青的母亲是{读：shì}一名具有学士学位的医务工作者。泽青的父亲《繁：親》是一所本科院校的职工。泽青的爷爷奶奶都是湖北大学的退休教授。正如纪录片具体显示的那样，他的家庭在社会上取得了相当(繁：當)大的成就。
但是，泽青父母之【拼音：zhī】间的关系不是很融洽。他们经[繁体：經]常告诉泽青，他们没有钱，而且很穷。如果泽青qīng 不上学，他就赚不到钱。他们试图鼓励泽青努力学习。
“如果我有这些条件【读：jiàn】
孩子《zi》应该受过良好的教育
”第四家庭，主人公是夏阳，25岁，船厂工人，无业。呆在家里，不上班，不谈女朋《pinyin：péng》友，长时shí 间上网，对什《练：shén》么都不感兴趣。
夏阳的父亲是一名普通的农民工，母亲(繁：親)是一名保姆。父亲(拼音：qīn)爱孩子的方式，就是在孩子小的时候出去{练：qù}打工挣钱，给他们更好的条件。
夏阳的父亲提出了一个难题：“我是乡下人。为了挣钱，我不得不离开我的孩子，让他们成为留守儿童。但那些家长，他们都有单位【练：wèi】和职称。如果我有这些条件，我的孩【pinyin：hái】子应该受到良好的教育。但我不明白为什么他们的孩子会变成这样？”
我相信每个看过这(拼音：zhè)部纪录片的人都会有和我一样的想法。这些不同情况下的“问(繁体：問)题儿童”有一个共同点——家庭教育模式有待完善。
看完纪录片后，俞敏洪说：“这部电影值得中国家长看。中（pinyin：zhōng）国孩子的问题基本上是家长的问题。只要父母在中国受过良好的教育，孩子自然会受到{dào}良好的教育。如果《练：guǒ》孩子是好孩子，那要看他们的父母是不是好父母。”
难道这些父母不爱他们的孩子吗？爱。爱《繁体：愛》总是存在的。
但为什么我们如此相爱，最终父母和孩子成了敌人？
虽然我们不能把所有的黑锅都留给我们的父母，但他们是对我们的孩子影响最大的人。正如片中所说，“孩子是家庭的一面镜子，家庭是社会（繁：會）的一面镜子”，父母是孩子最（拼音：zuì）重要的老师，也是最容易犯错的老师。
如何《拼音：hé》给孩子的心灵以温暖和力量
在家庭教育关系中，我们应该如何给孩子的心灵以温[繁体：溫]暖和力量？我总结了一些经验与大家分享[拼音：xiǎng]。
首先《拼音：xiān》，我们要学会从情感上与孩子沟通，而情感沟通的第一步就是倾听。
比如，在纪录片中，嘉明想骑车穿过武汉的一条街，他父母的反应是“还没说完就拒绝”。如果我们是嘉明，那就奇怪了，我们不会叛逆。有效的情感沟通，前提是学会换位思考，站在孩子的立场思考问题，听他说完自己（读：jǐ）的想法，然后[拼音：hòu]冷静地表达自己的观点。
同理心是对孩子的尊重，也是有效沟通的重要技能。它可以帮助我们更gèng 好地了解孩子(读：zi)，传达我们的观点，让他们更容易接受我们的建议和愿望。第二是接受孩子的“失控”。
当孩子们一天天长大，有一天，我们会发现这个恶（繁体：惡）棍不知道什么时《繁：時》候开始反抗，所以我们开始害怕。怎么了？引用电影中的一首shǒu 诗：
我是一个机(拼音：jī)器人
只《繁：祇》要我输入程序，我就会去做
从前，我的主人告诉(繁：訴)我什么就做什么
我会乖乖地去【练：qù】做
风(繁：風)雨无阻
在他们（繁：澳门金沙們）眼里
我是一个好机（繁体：機）器人
转眼间，十七年【nián】后
很不幸《繁：倖》
有一天我(拼音：w澳门银河ǒ)感染了病毒
我开始不服（读：fú）从命令
不管主人输入什么修(繁：脩)复程序
都不可能无法修复我(pinyin：wǒ)
主机（繁：機）不知所措
他们删除了我所有yǒu 的程序
不(bù)管是好是坏
这不是孩子们的错感染《拼音：rǎn》了病毒，但他们突然有了自己的感觉。我们对孩子“失控”的焦虑源于我们《繁：們》对自己生活的不(读：bù)了解。过去，我们可以对此视而不见
然而，当它通过儿童表现出来时，却是一个（繁体：個）不【练：bù】可回避的现实“问题”。我们的【de】忧虑正是由于我们对自己的未来缺乏信心。
这种焦虑和恐惧在很多自信的父母身上是看不到的，所以当我看到父母对孩子【pinyin：zi】说，“你怎么敢不(拼音：bù)听我说的，再试一次”，我总能从这些父母身上看到自己的懦(练：nuò)弱。
第三幸运飞艇，不管有多【duō】困难，都不要为孩子哭穷。
片中的泽青，因为父母经常跟他“哭穷”，鼓励他努力学习，实现自己的价值。谁[繁：誰]知道，这种方法已经造成了负面影响。可见，泽青的家人属于在（zài）社会上有相当成就的人。也许这样的家庭会不自觉地把一种价值观传递给孩子，让他们需要优秀才能有存在感。
当泽青{练：qīng}得知摄制组来自中(pinyin：zhōng)央电视台时，他第一次同意改造学校。这说明泽青多么想证明自己，多么渴望有一种存在感。
有人说富人传给【繁：給】下一代的是自由、野心、冷静、自律和毅力。穷人遗传给下【练：xià】一代的是自卑情结、短视、暴力、松散和容易放弃。
当[繁：當]然，这里的贫富不仅指物质基础，更指精神层面。永远[繁体：遠]不要给孩子带来这种心理匮乏感。
“不要输在起跑[练：pǎo]线上”是一个伪命题
我不知道什么(繁：麼)时候，这句话“不要让孩子输在起跑线上”
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