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最【zuì】准的万能选择题口诀

2025-02-22 06:18:57Business-Operations

初中语文现代文阅读题答题有技巧吗?怎样答能拿高分?首先,无论是家长还是同学,到了初中都要树立一个新观念:忘掉小学的成绩,新的学习阶段,一切从零开始。中学与小学的学习变化巨大。单从作文来说,小学以记叙文为主,只需要逻辑清晰,语句流畅地叙述一件事就可以

初中语文现代文阅读题答题有技巧吗?怎样答能拿高分?

首先,无论是家长还是同学,到了初中都要树立一个新观念:忘掉小学的成绩,新的学习阶段,一切从零开始。

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中学与小学的学习变化巨大。单从作文来说,小学以记叙文为主,只需要逻辑清晰,语句流畅地叙述一件事就可以。而到了中学,作文中就要求有议论、抒情的部分,或者说【pinyin:shuō】要“夹叙夹议”“议论与抒情相结合”,而议论与抒情,表现在内容上,就是要有思想,有观点,有看法,有态度、有(读:yǒu)情感。作文要言之有物,言之有理,言之有情。

或者这样说,以前的作[练:zuò]文更注重“虚”亚博体育的,表面的;而中学更注重“实”的,内部的。

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澳门银河这是一个本{běn}质的变化与要求。

涉及现代文阅[繁:閱]读理解,接触到的文章,也更【pinyin:gèng】为广泛。小说、散文、议论文,说(繁体:說)明文将是主要的考查文体。

而无论是何种[繁:種]文体,现代文阅读主要还是讲述一件事的文章占据多数。

面对此类阅读题,无论考查什么样的知识点与类型。我们在阅读时就要养成一个思维习惯:无《繁:無》论考题怎么出,首先要搞清楚文章的主要内[繁:內]容和中心思想。

概括主要内容

或者说,阅读一篇文章时,我们就要不停地问自己:这篇文章的主要内容是什么?作者想表达什么样的思想感情?

当我们搞清(读:qīng)楚了这样的问题。面对阅读题中大部[练:bù]分的思考题,就可以有一个“主线”。或者说做题就【拼音:jiù】有了“底”。这是非常重要的。 

教给《繁:給》同学们一个答题格式。

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一、写事的,常用格[练:gé]式:本文讲述了 故事。

二、写人的,常{pinyin:cháng}用格式:他是一个 的人。

在讲事的文章中,空格部【拼音:bù】分填写下事情的起因、经过和结果;在写人rén 的文章中,空格部分是人物主要性格品质的(读:de)概括。

在概(pinyin:gài)括文章的主要内容时,要注意两点。

一、不要看着书面文字去概括文章的(de)主要内容。

1.想要快速、简洁、准确、完整地概括文章主【拼音:zhǔ】要内容不能一边看一边写,要把自己的记忆提炼出来,不要加入故事中的一些细节[繁:節]。

2.概括完{pinyin:wán}如果不放心,再看一遍文章,检查是否有(拼音:yǒu)遗漏,如果有,稍做补充chōng 。

二、碰上不易概括的文章,写清起因、经过、结果就可以yǐ 。

1.有的(pinyin:de)文章是插叙或倒叙,不易概括。这种情况先找到主人公。

2.围绕着主人公用(yòng)一句话讲出事情的起因、经过、结果。

概括中心思想

什么是中心思想?中心思想是对文章内容思想做出确切扼要的说明,简单说就是作者的写作目的或者说作者想要告诉我们什么。

概括中心思想要分(拼音:fēn)两步{pinyin:bù}思考:一、弄清楚作者写了什么,即jí 主要内容。二、分析作者为什么这样写,作者的写作目的,要表达的观点、态度、情感、立场等。

常见方法:一、从题目[mù]入手

二、从中心句(读:jù)入手

三{练:sān}、从重点段落入手

四、从主要内容入手【读:shǒu】

中(拼音:zhōng)心思想与文章体裁密切相关。不同的文章,中心思想的总结(繁体:結)与概括侧重点是不同的。

现把要点总[繁:總]结如下。

澳门伦敦人记事文章:事件背后的道理、意义,作者的思【练:sī】想、情感、观点和态度。

写人文章:分析人物的形象(语言 动作 神态),来反映人物(wù)的性格特(pinyin:tè)征,表现主题。

写景文章:借景抒情。注意:1.写景的层次、特点、顺[繁体:順]序

2.想象、联想,修辞手法的运用《读:yòng》

写物文章:借物(拼音:wù)喻人、托物言志。表面[繁:麪]写物,实际写与物《读:wù》相关的人与事的内在精神,用象征手法,议论与抒情。

掌握了以上要点,相信《读:xìn》同学们在阅读分析《练:xī》短文时,就会有一条清晰的脉落了(繁体:瞭)。

中心思想常用答题格式

在概括一篇文章的中心思想时,通常有两种答题格式。

第一种是[pinyin:shì]文章中心比较明确,基本在文章中(练:zhōng)已《练:yǐ》经指出,基本答题格式应该是这样的:

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开云体育本文通《拼音:tōng》过(故事内容),写出了/表达了/抒发了 (文章的中主思想)

第二种是较为复杂的,文中无法直接看出主题,要提炼总结才能正确理解。这类格式是这样的:

本文运用(写作手法),通过(主要内容),写出了(人物思想情感与事物特征),表达了(文中人物或作者)对(文中主(zhǔ)要描述[练:shù]事物)(什么样《繁:樣》的情感)

例:作者以清新自然的语【yǔ】言,通过对飞鸟、炊烟以及农人开始劳作的情景,展现了一幅优美恬静、充满生机澳门博彩、富有生活气息的乡村图景,表达了作者对乡村生活的喜爱与怀念之情。

第二个格式较(繁:較)为灵活,要概括不同的文体有所变化。

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