小学生计算能力差{chà}如何提高

如何提高小学生的计算正确率和计算能力？培养孩子的数感尤为重要，从低年级开始学会凑十，破十。乘法的意义。中年级学巧算与速算，去括号，添括号，平时多锻炼24点。高年级熟练掌握运算律，这些运算律陪伴你的基本计算生涯

如何提高小学生的计算正确率和计算能力？

培养孩子的数感尤为重要，从低年级开始学会凑十，破十。乘法的意义。中年级学巧算与速算，去括号，添括号，平时多锻炼24点。高年级熟练掌握运算律，这些运算律陪伴你的基本计算生涯

为培养数感，可以把一些算数计算和图形结合在一《读：yī》起，比{pinyin：bǐ}如三角形数，正方形《拼音：xíng》数，金字塔数列等等。不过归根结底，通过计算来达到提高正确率的目的，后期我会总结12级运算训练，欢迎关注

怎样快速提高一年级学生的计算能力？

今天早上，在送孩子上幼儿园的路上，我跟她聊了一下天。

孩子：“爸爸，三{sān}字经中，说道：一而十《拼音：shí》，十而百，百而千，千而万。为什么没[繁体：沒]有万而亿呢？”

我：“因为万后面还不到亿，万后面是十万，之后是百万，千万，才到亿。”

孩子：“爸爸，那么，为什么娱乐城没《繁体：沒》有十百，十千呢？

我想（pinyin：xiǎng）了一下，告诉她：”其实是有十千的，因为在英语里[繁：裏]面，是没有万的，他们有十千，百千，但是没有万。“

....................（以下省略部分《拼音：fēn》）

孩子的想法{pinyin：fǎ}真的是出乎意料哟，你有没有认真听过你的孩子的想法呢？

其实，我们要做的，就是给她们(繁：們)解决这些疑惑，然后变成一种的领会。

一年级的数学，其实都是非常基础的。但是这些基础知识，对于一个还没有数字感觉的孩子来说，其实又是非常陌生的。

在北(pinyin：běi)师大有个教授，在6岁时还不能完（读：wán）整的数数，幸好他妈妈不着急，给他足够的空间和时间。结果后来他成为了数学教授。

他非常推崇另外一个教授的想法：数数是非常基础的，一个孩子接触数数，大致要2年的时间，不断的去感受。所以，孩子，大概在3岁开始，你就应该给他不断的{pinyin：de}开始练[繁：練]习点数了。

接下来，我还是以我的经验，给大家(繁：傢)分享一下如何教一年(nián)级的孩子练习算数吧：

一、数数是基础，重点感受十进制，动手理解

这一块，被我们大部分都略过了，因为我们觉得太简单了。但是，其实，数数，其实是非常重要的一环。我们应该让孩子花一定的时间，至少从1数到120。

为什么是120？因为，99跳跃到100，是一个坎，而109变成110又是一个坎，当孩子能够从119感受到120的时候，基本上，几[繁：幾]百的数数都是没[繁体：沒]有问题的了。

利用{练：yòng}120颗围棋子，就能让(ràng)孩子把这些数字理解得很透彻，规则就是，10个10个的整[拼音：zhěng]理成一堆，看到几堆就是几十。

让孩子感受上面29变成30的过程，明白满10个，就会变成（pinyin：chéng）一个十，那么原来的29就变成了30，这非常【拼音：cháng】重要(pinyin：yào)。

二、熟悉10以内的加法

我们可以运用上面摆棋子的方式，或者是做卡片的方式，画圈圈的方式，来让孩子学习10以内的加法。例如下面：

等待孩{pinyin：hái}子把这些算式斗玩过几遍之后，我们就要开始让孩子记忆这些算式。检查10以内加法[fǎ]熟练程度，可以利用下表，家长随意指向一题，孩子作答。还可以将这45道题乱序，大字体一张打印，记时间练习（直接说得数，不必读题），自己心里面把握孩子对于哪些算式记忆还不够纯熟，下次点式子重点考察一下即可。