初中语文修改病句的技巧和方法？ 初中语文修改病句考纲要求辨析并修改病句，病句类型有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑 修改病句方法:可以归纳为字诀： 增（成分残缺的）删（多余的）换（用词不当的）移（语序不当的） 修改不是再造，切忌改变句子的本意
初中语文修改病句的技巧和方法？
初中语文修改病句考纲要求辨析并修改病句，病句类型有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑 修改病句方法:可以归纳为字诀： 增（成分残缺的）删（多余的）换（用词不当的）移（语序不当的） 修改不是再造，切忌改变句子的本意。尤其应注意，能调整语序就不增删，能改一处的，决不改动两处，改病句也应简要、高效病句修改类型有哪些及修改方法？
病句修改类型及修改方法如下：常见的病句类型有：（澳门伦敦人1）语序不当；（2）搭配不当；（3）成分残缺或赘余；（4）结构混乱；（5）表意不明《拼音：míng》；（6）不合逻辑 （7）歧义（8）句式杂糅。
修亚博体育改方法{pinyin：fǎ}如下：（1）主语多余：
例：老舍的写作风格总是澳门博彩和人民同甘（读：gān）共苦、风雨同舟的。去掉“风格” 。
语澳门伦敦人序《读：xù》不当
（2）定语位置不当。
例：我(pinyin：澳门新葡京wǒ)国棉花的生产，长期不能自给。把“棉花的生产”改为“生产的棉花” 。
（3）不【练：bù】合逻辑。
例：学习有态度和方法[练：fǎ]之分。
·“态度”和“方法”加起来不等于“学习”，所【suǒ】以这句话就是不合逻辑。
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