怎么做教案设计？全面掌握书本内容和相关资料，对难点，重点的巧妙设计，有趣有头，精彩总结，简述全篇，精要抽丝，将全部内容了熟于心，撇开教案，做到胸有成竹。如果配合好的口才便会相得益彰。谢谢！学校领导在教师上课过程中进入教室查教案，中断教学，这合适吗？学校领导在老师上课过程中，进入教室检查教案，中断教学，这种做法是极端错误的
怎么做教案设计？
全面掌握书本内容和相关资料，对难点，重点的巧妙设计，有趣有头，精彩总结，简述全篇，精要抽丝，将全部内容了熟于心，撇开教案，做到胸有成竹。如果配合好的口才便会相得益彰。谢谢！
学校领导在教师上课过程中进入教室查教案，中断教学，这合适吗？
学校领导在老师上课过程中，进入教室检查教案，中断教学，这种做法是极端错误的。1.打乱了正常的教（读：jiào）学秩序。一节课的教学，老师从开始要组织教学。班级纪律好的，组织【繁体：織】教学过程的时间比较短，纪律较差的班级，老师组织教学的时间比较长，有时需要好几分钟
复习巩固还需要几分钟的时间，不知不觉十几分钟就过去了。新授课内容也就十几分钟【练：zhōng】，老师上课刚刚进入佳境，领导突然进入教室检查教案，干扰了老师正常的教学秩序。领导走后，老师还（繁体：還）得重复上课，浪费了宝贵的教学（繁体：學）时间
如（读：rú）果换作年青的教师，被领导一搅和，精神一紧张，把备课的内容忘的一干二净，一节很好的课就上不(pinyin：bù)下去了。
2.转移了孩子的注意力。通过老师的组织教学澳门博彩，课堂纪律走上正轨，孩子的注意力也转移到学习上来。学校领导{pinyin：dǎo}像鬼子进村一样，张牙舞爪，进入班级检查教案，致使班级纪律大乱
孩子也不听课了，把学习的注意力都转移到领导身上来了。都争先恐后与领导打招呼，向领导问好。有的孩子唯恐自己的声音领导听不见，在教室里大喊大叫，教师里被领导搞得一团糟，老师还怎么上课，孩子的心早已跟着领导跑了，一节课的时间无缘无故地浪费了
3.领导滥施淫威。领导检查老师的业务，检查老师的备课，什么时候[练：hòu]不能检查，为什么非要在老师上课的时候检查？上级要求任课老师要提前一周备课，领导也可以提前一周检查。还可以在老师参加业务活动时，顺便检查一下【xià】教师的教案
或在老师上课之前，老师上课之后检查教案。领导在上课时检查教案，无澳门金沙非是让孩子看看，领导有多威风，权力有多(duō)大。在学校里可以肆无忌惮，为所欲为
根本《读：běn》不考虑老幸运飞艇师的感受，不考虑孩子的学习。
希望领导{练：dǎ澳门新葡京o}改变课堂上
检查教案的错误做法澳门巴黎人（fǎ），还老师、孩子一个安静的课堂。
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