小学生硬笔书法入《读：rù》门教学视频

做为硬笔书法老师，教学生用什么书体比较好？要选择行家公认的优秀范本。比如田英章的，赵贺新的等。小学生应该先练楷书；中学低年级学生可练行楷；中学高年级或大学生，或有一定楷书基础的青少年可练行书。特别注意的是，对于字体杂乱者，应全部丢掉自己的字体，先练楷书，后练行书

做为硬笔书法老师，教学生用什么书体比较好？

要选择行家公认的优秀范本。比如田英章的，赵贺新的等。

小学（繁体澳门伦敦人：學）生应该先练楷书；中学低年级学生可练行楷；中学高年级或大学生，或有一定楷书基础的青少年可练行书。

特别注意的是，对于字体杂乱者，应全部丢掉自己的字体，先练楷书，亚博体育后练行书。有了楷书基础，其它字体{pinyin：tǐ}也就容易了，切莫先练草书和篆书。

去引导孩子对练字的兴趣，怎样拿笔，让孩子找到感觉，培养孩子的天性，拓展孩子的思维空间。对孩子要有耐心，有热心才好。

从整体到局部，先看整体大小，在看结构合理否，最后看笔画是否得当

印刷体以黑体字#28也称等线体#29为例，它的笔画单一，每一个笔画没有粗细变化，每一个字外形是方的，结构均称工整。

作为学生入门写字来说，可作一种过渡到艺术书体的书体来练习，特别是学前大班和一年级的学生，才接触到练铅笔字，对字形澳门博彩结构（读：gòu）很多学生都写不好，如果从等线体入门，进步较快。

首先《读：xiān》，笔法单一，他们很快就会，把主要的精力就放在结构上，由于等线体横绝对是平的，竖都是直的澳门伦敦人，组合成整体也匀称，规范、整洁、大方。也易于学生快速把握结构。

当学生们在三十课时左右，应该都写得较工整匀称了，这时可以逐步转换教艺术型的字。

艺术型的字笔画有粗细变化，横画有三至五度斜度，点画之间有内在呼应联系。结构外形呈不规(繁体：規)则的几何形，在掌澳门新葡京握等线体的基础之上再学艺术型的正楷硬笔字，是很有效果的。

写字需要一定的临摹能力，如果让学生结合【练：hé】练习画一些儿童画，临摹能力{lì}提升较快，学生也大多感兴趣，练字对他们来说是很枯燥的事，很多学生难以坚持长期学，把美术教学[繁：學]穿插其中有好处。

仇寅先生在1985年的全国硬笔大[练：dà]赛中获特等奖，线条流畅，用笔精到。结构工稳秀丽，出版有多种字帖。下图为仇寅{yín}先【练：xiān】生硬笔书法作品。

#28个人浅见【jiàn】，仅供参考。不当之处，敬请包涵。#29