现在说都不能公布考试分数，大家怎么看？我所在的地区小学不公布分数和排名，只有等第，可是到了中学还是要讲分数讲排名。作为一名一线小学老师，我来谈谈我的看法。不公布分数与排名，确实学生间少了很多竞争，学生学习的压力也小了很多
现在说都不能公布考试分数，大家怎么看？
我所在的地区小学不公布分数和排名，只有等第，可是到了中学还是要讲分数讲排名。作为一名一线小学老师，我来谈谈我的看法。不公布分数与排名，确实学生间少了很多竞争，学生学习的压力也小了很多。
可是不公布分数与排名，也使得家长和学生不能很好的定位自己。比如:同样是得优秀，满分是优秀，85也是优秀；又比如，同（繁体：衕）样是须努力，59是须努力，0也是须努力。学校、家长、学生在弱化分数的同时，对于学科学习的重视度也在下降。但是我们要【练：yào】面对的现实是，这些孩子以后必《拼音：bì》将面临中考和高考，还是要面对分数和排名。
学校不公布学生成绩的做法合理吗？你怎么看？
记得女儿上学时，每次考完试，我们就在一起分析：比她分数高的有几人，她和最高分悬殊几分等等。而现在却不让公布分数，许多孩子很难知道自己在群体中的属于何种水平。我确实很难（繁体：難）理解这种保护学生自尊心的方式：现直播吧实摆在那里，小心呵护不如内心强大。
1、不公布成绩，差生就不澳门金沙知道自己的水平了吗？同学就不知道你的成绩了（读：le）吗？根本不现实，这只能算是掩耳盗铃，或者说保住了家长的虚荣心。
2、不公布成绩，孩子就很难客观了解自己与同学的客澳门威尼斯人观差距，反而不利{pinyin：lì}于提升自己。
3、孩子总有一天需要面对澳门新葡京自己与其他人的差距，小心呵护出来的玻璃心也许无法面对将来竞争的残酷(pinyin：kù)，看看身边发生的越来越多的悲剧吧！
所以我认【练：rèn】为在孩子成长之路上，让（繁体：讓）孩子客观了解自己、面对（繁体：對）自己、接纳自己，努力完善自己才是最重要的。
现在一些小学不公布原始成绩，取而代之是等级形式，有何亮点？
以人为本禁止公布中小学生成绩和排名，成绩不再重要了吗？
只要高考不取消，考试成绩永远重要。如果不公布成绩弊大于利。机会永远是给努力的人的现在等于你自己不想努力澳门新葡京，不想这么苦。希望别人也别【bié】努力。太可笑了
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