一个优秀的教师应该具备哪些能力和素养？当一个好老师就应该是有足够容积的大湖大海。就应该很会欣赏学生的成果；就应该成为学生人生命运的导师；幼小心灵的守护神；为迷途的羔羊指点迷津。要学会倾听，倾听学生的千言万语；倾听是老师无边爱的开始
一个优秀的教师应该具备哪些能力和素养？
当一个好老师就应该是有足够容幸运飞艇积的大湖大(拼音：dà)海。
就应该很会欣赏学生的成直播吧【读：chéng】果；
就应【yīng】该成为学生
人生{练：shēng}命运的导师；
幼小心灵的守护（繁体：護）神；
为迷途{pinyin：tú}的羔羊指点迷津。
要学（繁体：學）会倾听，
倾听《繁体：聽》学生的千言万语；
倾（读：qīng）听是老师无边爱的开始。
老师(shī)应该从最基本的教育学起，
从懂得尊重人做起{qǐ}，
认真地研究学《繁体：學》开云体育生的年龄心态和成长规律，
澳门新葡京使学生兴趣盎《àng》然地学好功课。
河南焦作教师因为人际关系没有评上优秀教师，大家对此怎么看？
我是蒙山沂水老汉。河南焦作教师自述考核第二，但是没被《读：bèi》娱乐城评上，但是排名靠后的却评上了。暂且不说她说的是否准确，也不说他们评价的依据是什么，但是既然制定了标准，有了评定，就应该按照评定的成绩来，当然，也可能有还有其他的评定内容，如考勤、师德方面的表现等。
第一，教师的主要任务是教学，传道授业解惑，做好自己的教学工作，教好自己承担的课程，这是本职工作，也是职责所在，如果真如这个教师说的，她考评第二，那{pinyin：nà}说明她在教学工作中还是得到认可的（de），还是有所成绩，有所成就的，不是最好的，但至少也用成绩证明了自己，是值得鼓励和肯定的。如果按《读：àn》照考核成绩来，她得到优秀也是理所应当的，得不到的原因，可能去她想的那样，也可能跟《拼音：gēn》她想像的并不一致。
第二，人际关系是一个人在单位和领导同事之间关系处理的表现，因为单位（读：wèi）有很多人，大家工作上彼此联系交往[练：wǎng]，也都是互相交织中推进工作，不可能是独立的存在，所谓的人际关系，无非【fēi】是你跟领导同事之间的关系处理，人际关系重要吗？重要也不重要，重要的是融洽的人际关系能推动工作开展，僵硬的人际关系，对大家都没有好处。做好自己的本职(繁体：職)工作，也要处理好彼此间的人际关系。
第三，这种公开举报的方式勇气可嘉，但是{练：shì}不值得鼓励，因为你还要继续工作，除非(fēi)你辞[拼音：cí]职走人，这种飞蛾扑火式的把事情闹成这样，可能你会得到自己想要的结果，但是对你个人不一定是好事，即便是换了单位，也没有人跟你交心。不是说你不因该反映自己遇到的问题，而是可以用其他的途径去表达自己的意愿，追求自己该有的认可。
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