关于小学英语教研活动主题怎样确立？小学英语教研活动主题确立方法： 1收集问题： 如在课改过程中，遇到“三维教学目标 整合的落实问题”、“建立平等、民主的师生关系问 题”、“教学方式转变的问题”、“多元评价的问 题”、“课程资源的开发问题”、“研究性学习的问 题”； 2筛选问题： 选择当前教师普遍感到困惑的问题，影响教育教学质 量提高的问题，作为研究的课题
关于小学英语教研活动主题怎样确立？
小学英语教研活动主题确立方法：1收开云体育集问[拼音：wèn]题：
如在课改过程中，遇到“三维【繁体：維】教学目标 整合的落实问题”、“建立平等、民主的师生关系问 题”、“教学方式转变的问题”、“多元评价的问 题”、“课程资源的开（读：kāi）发问题”、“研究性学习的问 题”；
亚博体育2筛选问(wèn)题：
选择当前教师普遍感到困惑的问题，影响教育教学质 量提高的问[繁：問]题，作为澳门巴黎人研究的课题。（紧迫性、关键性、条件性、普遍性）；
澳门威尼斯人3设计方案（àn）：
围绕要解决的问题，设（繁体：設）计研究活动方案， 如围绕如《读：rú》何开展合作学{pinyin：xué}习，设计一个学校层次的专题 研讨活动，以解决教师遇到的困难。
4公布方案【àn】：
让要参加的教师或教研组了解要求，提前做好准备。如围 绕“如何开展合作学习”，要先学习有关的理论，搞清如 何分组，何时合作，组织合作学习的技巧等。
5实幸运飞艇施方{练：fāng}案：
按方案规定的程序和内（繁体：內）容【练：róng】进行，如举行专题研讨，每组要 选（繁体：選）一代表发言。
6总结反《拼音：fǎn》思：
可分为{pinyin：wèi}集体总结反思：如写出一份如何组织合作学习的研究报告。
个(繁体：個)人总结反思：如组织合作学习的策略 。
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