如何看待初中的“道德与法治”这门学科？要想说明白如何看待这门学科，就要先了解这个学科的学习内容，然后，针对学习内容和教师的授课方式及对学生的长远影响来说。一、学习内容：下面是我整理的“道德与法治”学科
如何看待初中的“道德与法治”这门学科？
要想说明白如何看待这门学科，就要先了解这个学科的学习内容，然后，针对学习内容和教师的授课方式及对学生的长远影响来说。一、学习内容：
下面是我整理的“道德与法治”学科三年的学习内容（因为在很多人眼里，还是几十年前初中政治课的样子，所以，我把内容贴出来）第一（pinyin：yī）部分：品德
（一）个[繁体：個]人美德
第一【拼音：yī】节：中学时《繁：時》代（七上U1） 学会学习（七上U1、九下U3） 劳动与职业（八上U4九下U3）
第二节：发现自己（七上U1） 青春变化（七下U1）
第三节：调节情绪（七下（pinyin：xià）U2） 感悟情感（七下U2）
第四节极速赛车/北京赛车：珍爱生命（七上(shàng)U4）
（二）交往【读：wǎng】美德
第一节：亲子交往(pinyin：wǎng)（七上U3） 师生交往（七上U3） 朋友交往（七上U2）、
第二节：网络交[jiāo]往（七上U2、八上U1第二课） 集体生活（七下U3）
第三节[繁：節]：社会责任（八上U3、八上U1第一课亲社会行为，八上[练：shàng]U4第十课第2框、九下U3担当、未来）
第四节极速赛车/北京赛车：遵守道德（八上U2第4课） 遵守规则(繁：則)（八上U2第3课）
第二(èr)部分：法律
第一节：了解法律（七下U4） 遵守shǒu 法律（八上U2第五课）
第二节：了解宪法（八下U1） 权利义务（八下{xià}U2）
第三节：法治(pinyin：zhì)精神（八下U4）
第三部分：国{pinyin：guó}情
（一）国内《繁：內》
第一节：改革创新 经济制度（八下第五课{pinyin：kè}、九上U1）
第二节：民{pinyin：mín}主法治 政治制开云体育度 国家机构（八下第五课、九上第三课）
第三节：文化自信 民族精神（九上shàng 第五课）
第四节：国家利益 国家安全 民族团结（八上U4、九【jiǔ】上第七课）
第五节：美丽《繁体亚博体育：麗》中国（九上第六课）
第六节：圆梦中国（七上第一课 九上第八【练：bā】课）
（二《澳门巴黎人拼音：èr》）国际（九下U1 U2）
第七节【繁体：節】：世界概况
第八节[繁：節]：中国力量
二、教师授课
随着内容的改变，教师的授课方式也发生了巨大的改变。如果老师照本宣科，相信学生会很厌烦，这个学科也会让人烦； 如果老师采用活动、热点讨论、分享等方式上课，学生内心会受到触动，爱上这门课。三、对学生的影响
如果没认真听，对学生则没有什么影响，但是学生的人生道路有可能因为之前“道德与法治”学科学习的缺失，而犯一些错误，比如李双江的儿子李天一类似的错误，原因之一是法治观念淡薄；如果认真学习了，老师讲得也深（shēn）入人心，那么“道德与法治”学科将使学生终生受益。习近平总书记说，“思政课就是我们人生的第一粒纽扣，要扣好【读：hǎo】！”这门课上，你的责任意识、担当，你的爱国情感、集体意识，你的情绪[繁体：緒]调节意识和能力，你的国家安全意识、大局意识等，都会得到培养，你的格局将不同。
所以，祝福你幸运地遇到一位好[练：hǎo]老师，并爱上这门课。
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