幼儿园音乐教案中弱起拍子怎么教？音乐中弱起小节就是不完整小节，它的一部分在乐曲开头，另一部分在乐曲的末尾。对于初学者来说，先将不完整小节缺的节拍数出来，数到应该弹的时候就将乐曲融进去，这样做比较容易掌握
幼儿园音乐教案中弱起拍子怎么教？
音乐中弱起小节就是不完整小节，它的一部分在乐曲开头，另一部分在乐曲的末尾。对于初学者来说，先将不完整小节缺的节拍数出来，数到应该弹的时候就将乐曲融进去，这样做比较容易掌握。一般来说，不完整的小节多数从小节的后半部分起，或者从最后半拍起，因此电子琴的节奏也就一般选择下一小节的正拍进入。弱起小节一般不用自动节奏伴奏。幼儿园大班泡茶教案？
活动目标：
1、能跟着音直播吧乐节奏尝试模仿茶壶和茶杯的{练：de}动作。
2、体验泡茶、喝茶的快乐，激发热爱家乡的《拼音：de》情感。
活动准备：课（繁：課）件、图谱、泡好的茶。
活动重点：能跟着节奏模仿茶壶和茶杯的动作。
活动难点：在圆圈上交换{pinyin：huàn}舞伴做动作。
活动(繁：動)过程：
一、情境《读：jìng》导入
1、这是什么地方？虞山上《拼音：shàng》茶园里的茶叶成熟了，我们一起去采茶吧！
2、看，这些都是我们采来的（pinyin：de）虞山绿茶，想不想泡一杯尝尝？泡茶的时候要{pinyin：yào}用什么呀？
二、分段学习舞蹈{练：dǎo}动作
1、找朋友《拼音：yǒu》：茶壶和茶杯是一对好朋友，澳门博彩两个人一见面就高兴地跳起舞来。
（1）教师邀请客人老师{pinyin：shī}示范舞蹈。
（2）刚才你们看到小茶壶和茶杯是怎么跳{tiào}舞的？师生共【读：gòng】同回忆并学习动作。
（3）、幼儿(拼音：ér)随音乐(繁体：樂)两两相对当茶壶和茶杯做动作，提醒幼儿要跟着音乐有节奏地踏步拍手。
2、了解小茶壶[繁体：壺]和茶杯外形特征
（1）刚才你们谁是茶壶谁是（pinyin：shì）茶杯啊？他们长的一样吗？小茶壶是什《拼音：shén》么样的，小茶杯是什么样的{de}？
（2）幼儿自由表述[拼音：shù]。
（3）提问：你们能不能把自己变成小茶壶和小茶杯呢？怎么变《繁体：變》呢？
（4）幼儿自由探索，相互交流【liú】模仿动作。
（5）看看老师是怎么变的。教师分别随音乐示范表现小茶壶和茶杯[繁体：盃]。
（6）教师小结：茶壶：壶（繁体：壺）把→壶盖【练：gài】→壶嘴茶杯：伸右手→伸左手{shǒu}→单腿跪下
（7）幼儿尝试模（读：mó）仿。
3．探索倒茶和(hé)接茶动作
（1）教[jiào]师：小茶壶要给小茶杯倒茶了，我们（繁：們）来看一看下茶壶(繁：壺)是怎么倒茶的。教师随音乐示范倒茶和接茶的动作。
（2）幼儿两两合（繁：閤）作模仿
（3）提醒幼儿注意小茶壶和茶杯的动【练：dòng】作。
（4）幼儿再次听(繁体：聽)音乐模仿
三（pinyin：sān）、完整表现音乐
1、请幼儿自由结伴，听音【读：yīn】乐完整表现动作。
2、交换角色表[繁：錶]演。
四、加大难度，在圆上【读：shàng】交换朋友做动作。
1、出示图谱，引导幼儿观察，了解茶壶在内圈（pinyin：quān），茶杯在外圈。提问：现在小茶杯喝澳门新葡京到茶了，可是他还想喝其他茶壶里各种味道的茶，怎么办呢？
2、在圆上教师示范，幼儿尝试交换舞伴的动作。小茶壶听到我说“走”的(pinyin：de)时候，你们就前（读：qián）走一步，换一个朋友。
3、幼儿在圆上随澳门巴黎人音乐完整表现动作【pinyin：zuò】。
4幸运飞艇、交换角色做(pinyin：zuò)动作。
五、结束【读：shù】部分：刚才我们一起泡了很多（duō）虞山绿茶，现在{zài}我们一起来品尝一下吧！
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