秋【繁体：鞦】天的落叶教案中班科学中班科学探索《哪个小球先落下》教案？

中班科学探索《哪个小球先落下》教案？秋天是一个万物成熟，收获的季节，摇弋的树叶在不知不觉中已变成金黄，地上也恣意地躺着许多落叶。随着风飘呀飘呀，飘到了自己想去的地方。《小树叶飘啊飘》旨在让我们的孩子去发现大自然的“美”

中班科学探索《哪个小球先落下》教案？

秋天是一个万物成熟，收获的季节，摇弋的树叶在不知不觉中已变成金黄，地上也恣意地躺着许多落叶。

随着风飘呀飘呀，飘到了自己想去的地方【读：fāng】。《小树叶飘啊飘》旨（pinyin：zhǐ）在让我们的孩[练：hái]子去发现大自然的“美”。

　　活动目标：

　　1、通过观察【拼音：chá】秋天的树叶，感受树叶的多样性。

　　2、学习、比较树叶的异同，并进行分[fēn]类。

　　3、乐于参与探索活动，愿意在集体面前大胆表述。

　　活动准备：各种秋天的树叶，图[繁：圖]片

　　活动过《繁：過》程：

　　一{pinyin：yī}、导入活动

　　1、教师：小朋友，你们知道现在{练：zài}是什么季节了吗?你们喜欢秋天吗?为什《读：shén》么呢?

　　2、教师：到了秋天，树上的（de）叶子会有什么样的变化呢?

　　幼儿自由谈论并回答老师（繁体：師）的问题。

　　3、教师小结：秋天到了，树上的叶子很多都会变颜色，有的（pinyin：de）变成红色，有的变成黄色。等到深秋的时候，秋风一吹，叶《繁体：葉》子就会随秋风飘落。

　　二、引导幼儿观察树叶，大胆地说出它的（pinyin：de）外形特征

　　1、教师：小朋友，你《练：nǐ》们把自己带的树叶拿出来吧#21

　　2、引导幼儿通过各种感官感知树叶的形状特征，认识它们的名称[繁：稱]。

　　教师：小朋友，你们认识(shí)你们拿的这些树叶吗?它是什{练：shén}么样子的呢?你们觉得你们的树叶像什么呢?

　　引导幼儿观察并[繁：並]说说树叶的名字。

　　3、教{pinyin：jiào}师让幼儿摸一yī 摸这些树叶，会有什么样的感觉。然（拼音：rán）后再闻一闻，它又有什么样的味道。

　　4、请幼儿交换观察树叶《繁体：葉》

开云体育　　教师：这片树叶和你刚才摸[练：mō]的树叶有什么不一样吗?哪里不一样呢?#28引导幼儿从形状、颜色等来说一说。#29

　　三、极速赛车/北京赛车认（繁体：認）识树叶的名称

　　1、教师：你(pinyin：nǐ)们都知道这些树叶的名字吗?

　　枫树的树叶像手掌，银(繁：銀)杏树的树叶像扇子，松树的叶子像针，白(bái)桦树的叶子像颗心。

　　2、游戏：教师报出树的名字，幼儿能很（拼音：hěn）快地举起它的树{pinyin：shù}叶，并说出它的de 形状。

澳门新葡京　　四（读：sì）、游戏：树叶找朋友，巩固认识这些秋天的树叶

　　1、教师：我们一起来玩一个游戏吧#21我说到（pinyin：dào）什么树叶或者是说到什么形状的时候，拿了这个树叶的小朋友就站出来。然后[繁体：後]找到跟你拿一样树叶的好朋友握握手。

澳门永利　　2、教师带领幼儿【ér】进行游戏。

　　3、澳门巴黎人教师进行小结，结束活【练：huó】动。