小学数学有哪些课题可以研究？一、学生的数学学习过程研究1、有效运用学生的学习起点实践研究研究内容：什么是学生的学习起点，在数学教学中学习起点有哪些不同的类型研究，如何寻找与有效运用学生的学习起点研究.2、关注数学习困难生的实践研究研究内容：对数学概念掌握、计算技能或或问题解决能力较弱的学习困难学生的个案研究
小学数学有哪些课题可以研究？
一、学生的数学学习过程研究1、有效运用学生的学习起（练：qǐ）点实践研究
研究内容：什么是学生的(de)学习起点，在数学教学中学习起点有哪些不同的类型研究，如何寻找与有澳门巴黎人效运用学生的学习起点研究.
2、关注数学习困难生的实践【练：jiàn】研究
研究内容：对数[繁：數]学概念掌握、计算技能或或问题解决能力较弱的学习困难学生的个案研究，如何对学生进行针（繁：針）对性的辅导研究，关于“两极(繁：極)分化”现象的成因与对策研究.
3、小学数学课前基础调查的作业设计(繁：計)研究
4、学生数学学习过程的{pinyin：de}优化研究.
二（读：èr）、教学资源研究
1、数(繁体：數)学课堂合理利用教学资源的研究.
研究内容：什么是数学课堂中可利用的教学资源?教学资源有哪【拼音：nǎ】些不同类型?如何利用课堂教学中的错误资源?如何合理运用教材cái ，如教材中的主题图和练习题?如何对有困惑的教材进行创造性的重组并提出新的见解?如何发挥学具的作用?应用题与问题解决的关系研究
2、小学数学教学中有效情【读：qíng】境的创设与利用研究
三、教学《繁：學》设计研究
1、小学（读：xué）数学概念教学的一般策略与关键因素的研究
研究内容：问题解决教学的一般策略与关键[jiàn]因素
2、关于“算”、“用”结合教《读：jiào》学策略的研究
研究内容：练习课的设计策略，练【繁体：練】习题的开发与运用（pinyin：yòng），关于应用题教学中数量关系教学的研究.
3、关于数学教学中动手实践有效性的【de】研究
4、关于数学欣{练：xīn}赏课的研究
5、关于新课程幸运飞艇背景下口算教学(繁：學)的研究
四、教学过程研究
1、学生数学学习心（xīn）理体验的研究
研究内容：如何让学生体验数【pinyin：shù】学知识的产生、发展与价值?如何选择有效的[pinyin：de]教学方式?
2、数澳门威尼斯人学课堂教学有效{练：xiào}性研究
研究内容：如何把握课堂教学的节奏?如何提高课堂反（练：fǎn）馈的实效性?关于课堂上学生独立作业时间的研究，如何提高数《繁：數》学教师的课堂导入技能?投入和提高数学教师的课[繁：課]堂讲解技能?在“解决问题”的教学中如何处理好策略多样化与基本方法之间的关系，教师课堂提问的有效预设与课堂调控的研究
（有些内容也《拼音：yě》可以单独成为研究课题）
五、教《拼音：jiào》学评价研究
1、小学数学命题改【pinyin：gǎi】革的趋势与策略研究
2、小学数学“解决问题”评价内容{róng}与方式的研究
3、学生视角中的“好”数学(xué)教师标准的调查与研究
4、学生视角中的“好”数《繁：數》学课标准的调查与研究
1、 数学[繁体：學]教师所需要哪些更高层次的知识?
2、小学《繁：學》数学中若干数学背景知识的梳理.
3、提高{pinyin：gāo}数学教师解题能力的研究.
4、数学教师(繁：師)教学能力发展的研究.
5、数学教师校本教研中的一些{pinyin：xiē}不足与对策研究.
6、数学教师校本教研的形式（pinyin：shì）研究.
8、数学教师数学观的调查与分[练：fēn]析
9、如何在校《读：xiào》本幸运飞艇教研中增强教师的本体性知识?
10、课堂[拼音：澳门巴黎人táng]教学常规研究
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