幼儿园自主游戏中可以有哪些展示的方法？幼儿园中班自主性游戏展示案例今天我去了幼儿园，参观了她们的中班自主性游戏的展示，我重点观摩了其中的一个实验室的区角。以下是我对实验室的记录：进实验室的共有四名幼儿，我着重观察了A 、B，两名幼儿
幼儿园自主游戏中可以有哪些展示的方法？
幼儿园中班自主性游戏展示案例今天我去了
幼儿园，参观了她们的中班自主性游戏的展示，我重点观摩了其qí 中
的一个实验室的区《繁：區》角。
以下是我对实验室的记{pinyin：jì}录：
进{练：jìn}实验室的共有四名幼儿，
我着重[练：zhòng]观
察【chá】了
A
、
B
，两名幼儿[繁：兒]。
观察【拼音：chá】：
A
幼儿：“我们来玩吧。”指着碘酒瓶，准备将碘酒和另一个瓶里[繁体：裏]的面包
混hùn 合，
只见他手拿起滴管把碘酒滴在了面包上【拼音：shàng】，
当他想把它们进行搅拌时[繁：時]，
突然[练：rán]发现搅
拌棒没有，只听他喊道：“没有搅拌棒(pinyin：bàng)呀[练：ya]，怎么办bàn 呀。”（因为双手抱着瓶子）。这时
澳门博彩幼儿说[繁：說]：
“澳门巴黎人我《wǒ》去拿。
”
一《拼音：yī》回儿搅拌棒就交给了
A
幼儿《繁体：兒》，
A
幼儿就顺手搅拌起【练：qǐ】来：
“啊《拼音：a》，
面包变黑了，我去洗干净吧。”说着拿ná 起瓶子冲向盥洗室，轻轻地打开(kāi)水龙头，让水流
到dào 瓶子里，
一会儿瓶子洗《练：xǐ》干净了，
关【pinyin：guān】好水龙头，
拿着干净的瓶子回到了实验（繁体：驗）室，
重(zhòng)新把
面包放【pinyin：fàng】到瓶子里，
又把滴管伸进{pinyin：jìn}放醋的瓶子里，
用力地再将滴管里的醋吸（xī）满，
挤到[练：dào]放面
包的瓶子里搅（读：jiǎo）拌，
又举起瓶子[练：zi]观察着，
这次瓶（读：píng）子里的面包没有变色，
他的脸(繁：臉)上笑了：
“耶，
我成功{gōng}了。
”
转身看了看旁边的柜子《读：zi》，
他把所有的物品整理（拼音：lǐ）好后。
又从旁边的一只柜[繁体：櫃]子
里拿出了[le]一些颜料、
一【读：yī】只小瓶子、
滴管和一根搅拌棒(pinyin：bàng)，
只见他（tā）一手拿着小瓶子，
一(yī)手拿
着滴《练：dī》管分别将两种颜色滴到小瓶子里，
再将小瓶子澳门金沙举《繁体：舉》高：
“看变[繁体：娱乐城變]成紫色的”
并且[pinyin：qiě]把紫色
的小瓶放在相同颜色的{练：de}柜子里，
就这样(繁体：樣)他把几个放进两种颜色的小瓶子分别放在相同的
柜(繁：櫃)子上。
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