幼儿园小班识字教案10到15分钟左右?识字《打电话》目标: 1、 在活动中感受儿歌的内容。 2、 体验玩中学、学中玩的乐趣。 3、 认识汉字“打”、“电话”、“做”。 4、巩固阅读常规。教学准
幼儿园小班识字教案10到15分钟左右?
识字《打电话》目标:
1、 在活动中感受儿歌的内容róng 。
2、 体验玩中学、学中玩(繁体:翫)的乐趣。
3、 认(繁体:認)识汉字“打”、“电话”、“做”。
4、巩(读:gǒng)固阅读常规。
教学准备{pinyin:bèi}:
1、《字宝宝乐园(繁:園)幸运飞艇》第二册(人手一本),录音机,磁带
澳门巴黎人 2、所学新的汉[拼音:hàn]字大字卡
3、电[繁体:電]话玩具
教《拼音:jiào》学过程:
(一) 启{pinyin:qǐ}发性谈话
1、今天老师带你们到一个漂亮的[练:de]地方去玩,这是什么地方呢?(出示字条——“字宝宝乐园”)。这里呀有许多的字宝宝朋友想和我们做游戏呢!我们先和字宝宝打个招呼吧! 瞧! 字宝宝来了,它[繁:牠]和我们说什么呢? (出示字条——“小朋友好!”
发书。出《繁体:齣》示字条——“听音乐传书”
常《读:cháng》规要求:幼儿{练:ér}随音乐传书时,保持双手拿书传给身边的小朋友,传过去之后随音乐节奏拍手。
翻书时左手握《练:wò》住书角轻轻翻开。
2、 欣赏(繁:賞)画面并提出问题
观察问【练:wèn】题:
#281#29图{pinyin:tú}中有什么?
#282#29两(繁:兩)个小娃娃在做什么?
#28澳门威尼斯人3#29两个小娃娃分{练:fēn}别扮演什么角色?
收书(shū)。出示字卡:听音乐收书。
常规要《读:y幸运飞艇ào》求:从后往前传,常规同发书。
(4) 听读:我们一起来听听叔[练:shū]叔阿姨给我读《繁:讀》的这首诗歌(pinyin:gē)吧。(听录音磁带)
常规要求:出示字条“手指《读:zhǐ》字,耳朵听,眼睛看书不出声”。
(二) 出示大范例,幼儿跟【gēn】读。
老师呀把小朋友书上的字宝宝变大了,把他们请到黑(拼音:hēi)板上来了,请小朋友看黑板,跟叔叔阿ā 姨一起读吧,要读的(de)和录音机里的叔叔阿姨一样好听哦!
澳门巴黎人 (三(sān)) 游戏
小朋友刚才听了叔叔阿姨给我们读的(pinyin:de)诗歌好听吗?现在字宝{pinyin:bǎo}宝要和我们玩游戏了。请看黑板。
游戏一:什么字宝宝不见了?(在熟悉诗歌的基础上,将大范【繁体:範】例中所学到的新《拼音:xīn》字盖住,让小朋友猜猜看,什么汉字(pinyin:zì)不见了? )
游戏二:什[shén]么字宝宝变大了?(用大字卡盖在大范例中相应的字上面)
游戏《繁:戲》三:我的字宝宝在哪里? (教师出示字妈妈,即大字卡,幼儿找【拼音:zhǎo】出字宝宝-----小字卡) 。
(四{sì}) 结束活动
宝宝还想和小朋友一起出去跳舞呢,我们出去和他们跳舞吧!(幼儿随(suí)老师小碎步飞(繁:飛)出活动室)。
本文链接:http://21taiyang.com/Business-Operations/6782903.html
幼儿园小班教案[拼音:àn]15分钟 幼儿园小班识字教案10到15分钟左右?转载请注明出处来源