数量比较中班教案？ 活动目标： 1、引导幼儿继续学习用目测方法正确判断7以内的数量。 2、教幼儿认识7以内自然数列中，相邻两数间的数差关系。 活动准备： 教具：数字卡1——7数量为3——7的圆点卡片 学具：添画圆点和数字作业纸人手一份 活动过程： 一、开始部分 1、认读数字1——7. 2、看数字快速做动作
数量比较中班教案？
活动目标：
1、引导幼儿继续学(xué)习用目测方法正确判断7以内的数量。
2、教娱乐城幼儿认识7以内自然数列中，相邻两数间的《读：de》数差关系。
活动准备[繁：備]：
教具：数字卡直播吧1——7数量为(繁体：爲)3——7的圆点卡片
学具：添画圆点和数字作业纸人手一【读：yī】份
活动(繁：動)过程：
一、开[繁体：開]始部分
开云体育 1、认读《繁体：讀》数字1——7.
2、看数字快速做动作。（教师分别出示数字1—幸运飞艇—7，请幼儿快速认读数字并做出相(拼音：xiāng)应数量的动作。）
二、集体(繁：體)活动
1、目测{练：cè}数群
（出示数（繁：數）量为3——7的圆点卡片）
小朋友，看，黑板上[shàng]有什么？每张圆点卡的数量一(pinyin：yī)样多吗？（不一样）各有多少呢？（请幼儿分集体活动个别（繁：彆）的形式分别目测各张圆点卡的数量。）
2、按序排列点卡并澳门新葡京（繁：並）匹配数字
每一张圆点卡(pinyin：kǎ)的数量都一样，请一个小{pinyin：xiǎo}朋友按从多到少《拼音：shǎo》的顺序来给这些圆点卡排队。
想《拼音：xiǎng》一想哪张排在最前面，接下来排哪一张呢？
请一幼儿操作。要求其他小{xiǎo}朋友认真看。
圆点卡已经按从少到多的顺序排好队了，现在要（pinyin：yào）请一个小朋友来给每张圆点卡配上相应的数字{pinyin：zì}。
集体验(繁体：驗)证操作结果“3、4、5、6、7，按从小到大的顺序排的队。”
3、引导幼儿观察理（读：lǐ）解相邻两数间的关系
现在，我们一起来看看这些《拼音：xiē》排列好的数字，3的后面是数字几？（4）
4比3怎【拼音：zěn】样？（4比3多1。）那3比4呢？（3比4少1.）
按这样的方法带领幼儿比较7以内相邻两数之【练：zhī】间的关系。
教师小结{繁：結}：如果数字是按顺数依次排列的话(huà)，那排在它后面的一个数都要比前面一个数多1，排在它前面[拼音：miàn]的数都要比它少1
二【èr】、幼儿操作
1、教师演示并讲解作业要[练：yào]求
请小朋友看黑板上这些圆点的排序，在两排圆点中间有一{pinyin：yī}个空白的，你觉得[dé]空白的地方应该画上几个圆点呢？你是怎么知道的？
这些数字呢？空白的地方又应该写上数字几呢？你是{shì}怎么知道的？
2、老师给每个小朋友准备了一张这样的作业卡，请[繁体：請]你们看清楚你的作业卡上都有数量是多少的圆点或是都有哪些数字，它们是怎样[繁：樣]排的，在空白的地方应该画上几个圆点或写上数字几？
3、幼《读：yòu》儿操作，教师巡回观察并指导。
4、评价幼儿作业情（qíng）况。
5、组织幼儿收拾玩用具。
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