初一生物苏教版下册主考内容或期末试卷？2009-2010学年度第一学期期末考试初一生物试题题号 一 二 总分31 32 33 34 35 36 得分 一。选择题:下列各小题后都有A、B、C、D四个选项，其中只有一项是正确的，请将正确选项前的序号选填到下表相应空格中
初一生物苏教版下册主考内容或期末试卷？
2009-2010学年度第一学期期末考试初一生《读：shēng》物试题
题号[繁体：號] 一 二 总分
31 32 33 34 35 36
得分【拼音：fēn】
一。选择题:下列【练：liè】各小题后都有A、B、C、D四个选项，其中只有一项是正确的，请将正确（繁体：確）选项前的序号选填到下表相应空格中。
每小题（繁体：題）2分，共60分。
题(繁体：題)号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案
题（繁：題）号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案
1。
。用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合观察临时装片，形成清晰物像时，每一物镜与载玻片的距离如(读：rú)下图所示。在一《读：yī》个视野中(拼音：zhōng)看到的细胞数目最多的是
2。。若用同一显微wēi 镜观察同一标本4次，通过调整目镜、。
物镜和hé 细准焦螺旋，结果得到如下四个图，其中视野最暗的是
3。 “鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡《读：wáng》”。对此最《练：zuì》恰当的（练：de）解释是
A。生物影响《繁体：響》环境 B。生物适应环境
C。生物改变【练：biàn】环境 D。
生物依yī 赖环境
4。制作(练：zuò)临时装片时，必须将盖玻片【拼音：piàn】的一边先接触chù 水滴，然后才轻轻地盖上，其主要目的是
A。避免生物材料移动 B。避免盖玻[pinyin：bō]片下面出现气泡
C。防止水溢出影响观《繁体：觀》察并损坏显微镜 D。
增【pinyin：zēng】强透明度
5。含（hán）羞草对刺激做出反应与下列哪一生理现象相同
A。植物的光合作用 B。人【pinyin：rén】手被针刺后缩回
C。子女与父母长相（xiāng）不同 D。植物吸水的过程
6。在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，操作正确的{pinyin：de}是
A。
在洁净的载玻片上滴（dī）一滴清水
B。用一根牙签的一端在[练：zài]口腔侧壁刮几下
C。把一滴浓碘液《拼音：yè》滴在盖玻片一侧，用吸水纸从另一侧吸引
D。将做好的装片放在【pinyin：zài】低倍物镜下观察
7。
海带中含有大量{读：liàng}的碘，但活的海带仍然能够继续吸收海水中的碘，这一现象主要与海[pinyin：hǎi]带细【繁体：細】胞中的什么结构有关
A。细(繁：細)胞壁 B。细胞膜 C。细胞质 D。细胞核
8。动物细胞中的能量转换器是①液泡 ②染色体 ③线【繁体：線】粒体④叶绿体
A。
①② B。③ C。③④ D。②④
9。 在同一块地里同时栽培大蒜，若栽培在露天环境，长出的叶片是绿色的而在遮光条件下栽（zāi）培，长出的叶片是黄色的。该探[练：tàn]究实验说明影响叶绿素形成的环境因素是《读：shì》
A。水{pinyin：shuǐ}分 B。光 C。
无机盐(繁体：鹽) D。空气
10。俗话说“种瓜得瓜【练：guā】，种豆得豆”，这与细胞的哪个结构有关
A。细（繁：細）胞质 B。细胞膜 C。细胞核 D。细胞壁
11。各种植物的细胞通常具有一定的形态，这主要是（shì）因为
A。
细胞壁的保护作用 B。细胞壁《拼音：bì》的支持作用
C。细胞膜的保护作用 D。细《繁：細》胞膜的支持作用
12。 细胞分裂后(繁体：後)形成的新细胞与原细胞比较，其内含的
A。染色体形态和数目相同 B。染色体形态和数目（拼音：mù）不同
C。
染色体形态相同但数目不同 D。遗传物质不一样《繁：樣》
13。 调查是科学（繁：學）探究常用的方法之一。下列说法正确的有:
①在调查过程中应选定调查范围②调(拼音：diào)查范围偶尔飞过的鸟或昆虫可以不做记录③为了确定生物种类，小强爬到树上将鸟巢摘下(拼音：xià)来④调查到的生物数量不是这种生物在这个环境中的全部数量⑤进行调查时，有时要用数学方法对结果进行统计。
A。①②③ B。②③④ C。①④⑤ D。③④⑤
14。 有关食物链和食物网的《de》叙述中，错误的是
A。处于食物链第一环节的生物是(练：shì)植物
B。食澳门威尼斯人物链和食物网是生态系{繁体：係}统的营养结构
C。
沿食物链和食shí 物网流动的能量最终来源于植物
D。位于食物链或食物网越后（读：hòu）端的生物数量越少
15。 。一块农(繁：農)田里，影响玉米生活的生物因素是
A。水分 B。土壤 C。温度 D。杂（繁体：雜）草
16。
下列[pinyin：liè]有关染色体的叙述中，错误的是
A。每种生物的体细胞都含有一定数量liàng 的结构不同的染色体
B。染色体在所有yǒu 细胞中都成对存在
C。染色体主要由蛋白质和（练：hé）DNA组成
D。
染色体存在于细胞核内，它容易被碱性染料染成{chéng}深色
17。高等动植物体的不同器官都来自同一个受精卵，其根（pinyin：gēn）本原因是
A。细胞分裂的结果 B。细胞生长的结[繁体：結]果
C。细胞分化(读：huà)的结果 D。细胞的体积能不断增大
18。
人的口腔上皮细胞构成的结构属于生物体结【繁：結】构层次中的
A。个体 B。系统 C。器官 D。组织《繁：織》
19。 从生态(繁：態)学的角度来分析，“螳螂捕蝉#28蝉食树叶[繁：葉]#29，黄雀在后”描述的是
A。食物wù 链 B。食物网
C。
生态系统 D。非生物因素对环境的影《拼音：yǐng》响
20。病毒生活的de 环境是
A。土壤 B。活的细胞中 C。空气中 D。水中{zhōng}
21。 下列做法对于保护《繁：護》农田生态系统不利的是
①稻田放养蜘蛛 ②剧毒【pinyin：dú】农药治虫 ③多施农家肥料
④捕杀毒蛇 ⑤大面积单一种植 ⑥严禁捕【拼音：bǔ】捉青蛙
A。
①③⑤ B。 ②④⑥ C。 ②④⑤ D。①③⑥
22。具有涵养水源、保持水土功能，有“绿色水库”之称的{pinyin：de}生态系统是
A。淡水生态系统 B。海洋生态系统 C。湿地生态系统 D。森林生态系统
23。
夏季大雨过后，在肥沃的蔬菜地里，白天常见蚯蚓在地面上活动，其原因[练：yīn]是
A。土壤中食物缺乏 B。得不到【拼音：dào】足够的氧气
C。雨后喜欢晒太阳 D。承受不了湿土（拼音：tǔ）压力
24。在探究“植物对空气湿度的影响”时，不必测量下列哪《pinyin：nǎ》个环境的湿度
A。
灌木丛澳门新葡京(繁体：叢) B。草地 C。水洼 D。裸地
25。下列生物现象中，哪一项是动物对{pinyin：duì}环境的适应
A。河边垂柳的枝条，垂向《繁体：嚮》河面 B。仙人掌适应干旱而叶变成刺
C。秋天大雁由北方飞向南《nán》方越冬 D。
蚯蚓的活动使土壤变得疏(练：shū)松肥沃
26。红树林枝繁叶茂。根系(繁体：係)发达，能扎根于海滩淤泥，有效的防止海{拼音：hǎi}浪对海岸和海堤的侵蚀。红树林的根系发达（读：dá）属于
A。生物对环境的依赖 B。生物对环境的影响[繁体：響]C。生物对环境的适应 D。
环境对生物的影响《繁：響》
27。 生物小组的同学对调查（chá）的校园植物《拼音：wù》进行了分类。他们将油松、雪松、苏铁、水杉归为一类，而将垂柳、白杨、樟树、玉兰归为另一类，请问他们是按照什么标准归类的
A。 按照植物的经济价[繁：價]值 B。
按照植物的观赏价值zhí
C。 按照植物的生活环境 D。 按照植物的形【练：xíng】态结构
28。 如果设计一个实验探究土壤的干湿程度dù 对蚯【拼音：qiū】蚓生活的影响，下列设计中错误的是
A。 设计甲#28湿润土壤#29、乙#28干[繁体：幹]燥土壤#29对照实验
B。
在甲、乙两容器中《拼音：zhōng》各放入1条蚯蚓
C。 甲、乙两容器中放入大小及生（拼音：shēng）活状况均相同的蚯蚓各10条
D。 甲、乙《读：yǐ》两容器都放在相同的环境中
29。下列那项是由于食物链受到破【练：pò】坏而造成水稻减产
A。
连续干旱 B。农药使用不{拼音：bù}当
C。酸雨的危(wēi)害 D。大量捕杀青蛙使害虫大量繁殖
30。物质可以在生态系统中反复循环，在其中起关键[jiàn]作用的是
A。生【读：shēng】产者 B。分解者 C。消费者 D。消费者和分解者
二、非选择题:本大题6个小题，共40分[拼音：fēn]。
31。 #288分fēn #29右下为显微镜的构造图。了解它[繁体：牠]的结构《繁体：構》与功能，完成下列各题#28如:[②]镜筒#29:
#281#29有成像功gōng 能的结构是[ ] ，[ ] 。
#282#29对光时，在做好（hǎo）准备步骤的基础上，再转动[ ] ，使光线经通光孔反射到（读：dào）镜筒内，从[ ] 可以看到白亮的圆形视【shì】野。
#283#29转动时使镜筒升降幅度大的【pinyin：de】结构是[ ] 。
#284#29在用显微镜做观察实验时，若发现视[繁：視]野有一个黑点，你是如何《读：hé》确定其所在部位的?请《繁体：請》指出你的探究方法。
。
32。#287分#29在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时，甲、乙、丙、丁[pinyin：dīng]四位同学分别(繁：彆)在视野中看到的物像如下{pinyin：xià}图所示。
你认为(拼音：wèi)______同学的观察效果最好。其他三位同学观察效果不好的原因都(读：dōu)是因为在制作临时装片时没有规范操作，请你给操作不规范的三位同学提出改进建议，使他们获得最好的观察效果。
对 同[繁：衕]学，你的建议是
对 同（繁体：衕）学，你的建议是
对 同学，你的建(练：jiàn)议是
33。
#289分#29下面是A。B两(繁体：兩)个细胞结构模式图。
#281#29若是一个动物细胞应是 细胞。两种细胞的【de】主要(拼音：yào)区别是植物细胞有 、 、 。
#282#29进行光合作用的（pinyin：de）结构是[ ] ，进行呼吸作用的结构在[ ] 中。
#283#2澳门新葡京9细胞的遗传信【xìn】息库是 。
#284#29B细胞进行[拼音：xíng]分裂时，先分裂 ，最后形成 。
34。#285分#29某水域被一种有机磷农药污染，经检测发现该水域中该农药的含量为5ⅹ10-12#28农药含量是指质【zhì】量分数#29，该水域生态系统《繁体：統》中A。
B。C。D。E五种生《读：shēng》物体内也均有不同含量的（练：de）农药，经检测其数量分别如下表。请[繁体：請]根据表中提供的信息回答下列问题:
监测{练：cè}种类 A B C D E
农药含[拼音：hán]量#28×10-6#29 0。0005 2。0 0
5 25。5 0。
04
#281#29该水域生（shēng）态系统中的食物链为 。
#282#29该农药对生物有毒害作用，上述生物中受危害最《pinyin：zuì》严重的是 。
#283#29如果因（读：yīn）为农药的毒害作用【pinyin：yòng】，该生态系统中的生物B全部死亡，则首先受到损害的是 。
#284#29流经该生态系统《繁体：統》的能量的最终（繁体：終）来源是 。经逐级流动，到第 营养级的能量最（pinyin：zuì）少。
35。#28直播吧4分《拼音：fēn》#29阅读下列短文:
当花的各部分发育成熟时，花被{pinyin：bèi}就展开，露出花蕊，这【zhè】就是开花。不同的植物，开花的年龄不同，开花的时间和季节也不同。
前(拼音：qián)苏联科学家里森特发现温度的高低对一些二{读：èr}年生植物的花的形成有很大影响。例如冬小麦在秋季播种时萌发，第二年夏初开花和结实。对这类（繁体：類）植物来说，秋末冬初的低温就成为开花的必需条件。
美国科学家加纳尔发现光照的长短也影响植[拼音：zhí]物开花。
他观[繁：觀]察到美洲烟草在夏日长日照下，株(pinyin：zhū)高达3-5米也不能开花，但生长在冬季温室中，株高不到一米即可开花。
请据短文回（繁：迴）答:
#281#29影响植物开花的外界条件主要【拼音：yào】有 和 。
#282#29我国北方农民很早就知道春季补种{繁体：種}冬小麦，将会只长[繁：長]苗而不开花结实（繁体：實）。
请你分析其中【练：zhōng】的原因是 : 。
请你为他们找出解决这个问题的方法fǎ :
。
36。#287分#29每当提到海洋总让人联想起湛蓝[繁：藍]的海水、美味的海鲜。海(pinyin：hǎi)洋是生命的乐园，种类繁多、数量巨大的浮游藻类以无机物质为营养，以阳光为能源，通过光合作用制造大量的有机物，直接或间接地为浮游动物、鱼、虾、贝以至鲸等所有动物提供食物，自古以来海洋总是源源不断地向人类提供大量的（pinyin：de）鲜美的海产品。
然而，人类却源（pinyin：yuán）源不断地向海洋排放污水，引起浮游藻类，甚至浮游动物和细菌，在一定的环境条件下突发性地增殖和聚集，造成一定范围内海水变色现象，这就是{pinyin：shì}赤潮。海水颜色因赤潮生物的数量、种类不同而呈红、黄、绿和褐色等。
赤潮生物大量消耗海水的溶解氧{拼音：yǎng}，危及动物生存。
藻类还会产生一些毒素，动物摄食这些藻类后，其毒素会积聚在动物体内。因此，海洋{练：yáng}赤潮的发生不但对海洋生态系统有强烈的破坏作用，对海洋水产养殖以(yǐ)及食用海产品的人都有直接的危害。
分析（pinyin：xī）上述资料，回答下列问题:
1、海洋生态系统中，哪些[pinyin：xiē]生物分别是生产者、消费者、分解者?
2、请指出赤潮对海洋生态系统的破坏{练：huài}情况。
3、经常发生赤潮(练：cháo)的海域，鱼体内【pinyin：nèi】常积聚有藻类毒素。研究发现，鱼体越大，毒素的[练：de]浓度越高，为什么?
2009-2010学年度第一学期{qī}期末考试初一生物试题参考答案及评分标准
一。选择题(tí):每小题2分，共60分。
题号(拼音：hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案《读：àn》 D C D B B D B B B C B A C C D
题[繁体：題]号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 B C D A B C D B C C C D B D B
二、非选择题:本大题共6个小（拼音：xiǎo）题，共40分。
#28除特殊说(拼音：shuō)明外，其余每空1分#29
31。#288分#29#281#29①目镜（繁：鏡） ④物镜
#282#29⑩反光镜《繁：鏡》 ①目镜
#283#29⑨粗准[拼音：zhǔn]焦螺旋
#284#29移动玻片，若黑点也随着移动，则黑点在玻片上#281分#29若黑点不移动，再转动目镜，黑（pinyin：hēi）点也转动，则黑点在[pinyin：zài]目镜上#281分#29若黑点不转动#28或转动转换器，换用物镜，黑点消失#29，则黑点在物镜上#281分#29
32。
#287分#29乙(yǐ)
甲 盖盖玻片时尽量避免盖玻片下[pinyin：xià]面出现气泡
丙 在漱净的口腔内侧壁（pinyin：bì）刮取材料
丁 材料在载玻片的生理盐水中应涂抹均[练：jūn]匀
33。 #289分#29#281#29A 细胞壁 液泡 叶(繁体：葉)绿体
#282#29[6]叶绿体 [3]细【繁：細】胞质。
#283#29细[繁体：細]胞膜 细胞核
#284#29细胞核(繁：覈) 细胞壁
34。#285分[练：fēn]#29#281#29A→E→C→B→D
#282#29D
#284#29太阳（繁体：陽）能 五
35。
#284分#29
#281#29温度的高低#28或温度#29 光（读：guāng）照时间的长短#28或光照#29
#282#29没有经历秋末冬初的低温 将冬小麦作低温处理一段时间后再播种[繁：種]
36。#287分#29#281#29浮游藻类是生产[繁体：產]者#281分#29浮游动物、鱼、虾、贝、鲸等动物是消费者#281分#29细菌是分[练：fēn]解者#281分#29。
#282#29赤潮生物大量消（pinyin：xiāo）耗海[pinyin：hǎi]水的溶解氧藻类还会产生一些毒素，动物摄食这些藻类{繁体：類}后，
毒素会[繁：會]积聚在动物体内。这些都会危及动物生存。#282分#29
#283#29藻类毒素通过食物链不断积累#28富集#29，体《繁：體》型【拼音：xíng】越大的鱼类，越位于食物链的后端，
积聚的毒素浓度越高#28或在同[繁：衕]种（繁：種）鱼类中，鱼体越大，生活时间越长，摄食量越大，积聚的
毒（拼音：dú）素浓度越高#29。
#282分#29。
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