音乐游戏小手拍拍教案？活动目标 1.巩固认识五官的名称和位置，乐意用小手指出来。 2. 认识五官的名称及位置。 3.喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。 4.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏
音乐游戏小手拍拍教案？
活动目标
1.巩固认识《幸运飞艇繁体：識》五官的名称和位置，乐意用小手指出来。
澳门威尼斯人 2. 认{练：rèn}识五官的名称及位置。
3.喜【练：xǐ】欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。
4.在活《拼音：huó》动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
5.通过活动幼儿学会游(繁体：遊)戏，感受游戏的乐趣。
教学[繁：學]重点、难点
重点：认识五官（guān）的名称和位置
难(繁：難)点：在音幸运飞艇乐游戏快速的用手指出五官的位置
活动准备
《小手拍拍》的音乐、组织幼儿坐好准备学[繁体：學]习
活动过[繁：過]程
1、活动导入：做“指五官”的{pinyin：de}游戏。
师：今天老师要来考一考小朋友的小手本领大不大，我们来玩一{pinyin：yī}个“指五官”的游戏。老师问XX在(pinyin：zài)哪里?小朋友就要很快地用《拼音：yòng》小手指出来，还要说XX在这里，好吗?
2、教师示范歌【gē】曲。
音乐伴奏，教师唱歌曲《小手拍拍》，让幼儿初（pinyin：chū）步感受歌曲内容。
3、幼（读：yòu）儿学唱歌曲。
在老师的带领下澳门巴黎人，请幼儿[拼音：ér]跟着学一学《小手拍拍》，并反复几次，加深印象。
4、引导幼儿（繁体：兒）边唱边随歌曲做相应的动作。
在熟悉歌曲的基(jī)础上，请幼儿尝试边唱边做动作，巩固五官的名称和位置，澳门巴黎人并从中体验游戏的乐趣。
5、请个别幼儿上台表演《小手拍拍[pāi]》。
教学（繁体：學）反思
在音乐快乐活跃的节[繁：節]奏中游戏，能够充分的抓住幼儿的眼球，边玩边学习更加容易被幼儿接纳。#28.来源屈.老师教案网#29在一开始就表明呆会儿会请最棒的小朋友上台来给大家表演，那么在学的【读：de】时候无疑又给了幼儿们一种心理动力，启发他们敢于表现自己的欲望，培养努力向上、竞争的意识。而且从这一环节中还可[练：kě]以让老师去了解每个幼儿们的个性特征、学习特点。这{pinyin：zhè}堂课师生互动贯穿全堂，但是在课后感觉缺乏了一定的延伸性，在游戏的基础上还应该适当的加入一些拓展训练。
本文链接：http://21taiyang.com/Business-Operations/6741692.html
快来拍拍音乐游戏设计意图 音乐游[拼音：yóu]戏小手拍拍教案？转载请注明出处来源
