八年级下册生物北师大版复习提纲？初中生物会考复习知识提要 第五部分 第一章 生物的遗传和变异 六、 生物的遗传现象： 生物的性状传给后代的现象，叫遗传。 动植物的性状主要是通过生殖细胞而遗传给后代的。七、 染色体和基因： 细胞核内存在的一些容易被碱性染料染成深色的物质，叫染色体
八年级下册生物北师大版复习提纲？
初中生物会考复习知识提要第五(pinyin：wǔ)部分
第一章 生物的遗传（繁体：傳）和变异
六、 生物的遗传现(繁：現)象：
生物的性（读：xìng）状传给后代的现象，叫遗传。
动植物的性状主要是通过生殖细胞而遗传给后（繁体：後）代的。
七（pinyin：qī）、 染色体和基因：
细胞核内存在的一些容易被碱性染料染成深色的物质，叫染色体。染色体在体细胞中染色体成对（父方和母方）存在，生殖细（繁体：細）胞中成单存在（人体细胞23对，人的生殖细胞23条），它由蛋白质和脱氧核糖核酸#28简称DNA#29组成，DNA是主要的遗【yí】传物质，DNA中决定生物性状的小单位，叫基因。
基因在体细胞中(zhōng)存在，生殖细胞中成单存在。
八(拼音：bā)、 基因的显性和隐性
当细胞内控制性状的一对基因，两个都是隐性#28aa#29时，隐性基因控制的性（读：xìng）状就会表现，否则（AA、Aa），为显性性状【pinyin：zhuàng】。
显性（大写A） 隐性（小写《繁：寫》a）
九【读：jiǔ】、 禁止近亲结婚
血缘关《繁：關》系越近的人，遗传基因越相近，婚后所suǒ 生子女得《拼音：dé》遗传病的可能性越大。
十、 生【读：直播吧shēng】物的变异现象
生物的亲代与子（pinyin：zi）代之间，以及子代的个体之间在性状上的差异。
十一、 遗传的变异和不[练：bù]遗传的变异
十二、 有利变异和《拼音：hé》不利变异
变异为《繁：爲》生物进化提供了原始材料。
十三、 变异在生物进化上的意yì 义
十四、 变异在农业生产上的[练：de]应用
第二章 生物的进化(huà)
一、 生命[pinyin：mìng]的起源：
原始的海洋是生命的摇篮，原始的生命起源于非生(shēng)命的物质。
二、 生物进化的历程：
植物进化的（pinyin：de）历程：
原{yuán}始单细胞动物
原始生命 原始（练：shǐ）苔藓类
原始《shǐ》藻类 原始裸子植物
原【拼音：yuán】始蕨类 原始被子植物
动物进化的【拼音：de】历程： 原始鸟类
原始鱼类(繁体：類) 原始两栖类 原始爬行类 原始哺乳类
进化原则：由简单到[练：dào]复杂，由低等到高等，由水生到陆生。
三、 人（rén）类的出现：
人类和类人[练：rén]猿是近亲，人由森林古猿逐步进化而来。
植物从种子植物脱离水的限制，无脊椎动物从（繁：澳门巴黎人從）节肢动物脱离水的限制，脊椎动物从爬行动物脱离水的限制。
四{练：sì}、 生物进化的证据：
主要证据为化石（生物的遗体澳门博彩，遗物或生活痕迹由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的）在越《拼音：yuè》古老的地层里，成为化石的生物越简单越低等，水生生物的化石也越多；而在越晚近的地层里，成为化石的生物越复杂越高等，陆生生物的化石也越多。
在最古老的地层中没有生【练：shēng】物化石。
五、 人（读：rén）工选择：
选择者：人 结果：满足人《读：rén》类的各种要求。 速度：较快。
概念：根据人类的需求和爱好，经过不断选择而形成生物{pinyin：wù}新品种的过程。
六、 自然选[xuǎn]择
选[繁：選]择者：自然界各种环境条件。
结果：适应环境，不断《繁体：斷》进化。
速度：形成新物种需要漫长岁月yuè 。
概念：自然界中的生物，通tōng 过激烈的生存竞争，适应者生存下来，不(bù)适应者被淘汰掉。
第三章 生物与环境（pinyin：jìng）
一(pinyin：yī)、 环境的含义
生物的生活环境不仅是指生物的生存地点，主要还是指存在于它周围的影响(繁：響)它生《拼音：shēng》活的各种因素。
二、 生态因素： 环境中影响某种生物生活的其它生物和非生《拼音：shēng》物
非生物因素――阳光、温度、水、空气《繁：氣》等
生物因《练：yīn》素――影响某种生物生活的其它生物
三、 生物与环境《练：jìng》之间的相互关系
1娱乐城、 环境{jìng}影响生物
2、 生物（wù）适应环境
3、 生物影{练：yǐng}响环境
四、 生态[繁：態]系统的概念
在一[练：yī]定的地域内，生物与环境所形成的统一的整体。
五wǔ 、 生态系统的组成
植物《拼音：wù》――生产者（无机物光合作用 有机物）
生物部分 动物――消费【pinyin：fèi】者（使用有机物）
细菌真菌――分(pinyin：fēn)解者（有机物――无机物）
非生物部分――阳光（拼音：guāng）、空气、土壤、水、温度等
六、 食【读：shí】物链和食物网
生产者与消费者之间存在吃与被吃《繁体：喫》的关系，形成食物链，一个生态系统中，相互关联的食物链形成食物网【繁体：網】。
如：草 兔【练：tù】 狐
七{pinyin：qī}、 生态平衡
生态《繁体：態》系(繁：係)统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生[练：shēng]态平衡。
八、 我国的[拼音：de]野生动植物资源
澳门金沙我国裸子植物的资源，占居全世（shì）界的首位。
大熊猫、金丝猴、白鳍豚、扬子鳄、麜鹿，植物中的银杉、金（练：jīn）钱《繁：錢》松、珙桐等为我国特有的珍《读：zhēn》稀动植物。
1、 许多野生动植物可以用作药材{pinyin：cái}。
2、 能提供gōng 大量的工业原料。
3、 为人（读：rén）类提供食物。
4、 具（拼音：jù）有重要的科学研究价值。
九、 环境污wū 染
大气污染、水污染、固体废弃物污染、土壤污染、噪声污{wū}染
十、 环境保护（基本国【pinyin：guó】策）
为了保护自然环境和野生动植物资源，我国陆《繁：陸》续建立了数百个自然保护区，如四川卧龙、王朗和九寨沟等自然保护区（大熊猫、金丝【pinyin：sī】猴），广西花坪自然保护区（银杉）。
对严重污染环境、浪费资源、影响附近居民正常生活的(拼音：de)企业，实行限期治理或停产治理等措施。从(拼音：cóng)我做起树立环境意识，培养爱护环境的。
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