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三上生命[练:mìng]安全教育教案 三年级上册生命与健康爱护我们的牙齿教案及反思?

2025-03-18 23:47:50Business-Operations

三年级上册生命与健康爱护我们的牙齿教案及反思?1.爱护我们的牙齿教学目标1、认识一些常见的牙2、让学生明白牙齿生病的原因3、知道牙病健康的标准以及牙齿保健的方法。重点:让学生明白牙齿生病的原因以及牙齿保健的方法

三年级上册生命与健康爱护我们的牙齿教案及反思?

澳门伦敦人1.爱护我们的牙{yá}齿

教{练:jiào}学目标

1、认识一[练:yī]些常见的牙

2、让学生明白牙齿生病的原【练:yuán】因

3、知道牙病健康的标准以及牙齿保健的方法(练:fǎ)。

重点:让学生明白牙齿生{shēng}病的原因以及牙齿保健的方法。

难(繁:難)点:6、认识一些常见的牙病以及

教学(繁体:學)过程 :

第一课时《繁:時》

一、小游戏:猜谜语#28谜澳门永利语(繁体:語)激趣,导入课题#29

1.师出示谜面:兄弟生来白又yòu 白,整整齐齐排两排。切菜舂米快又快,人人吃《繁:喫》饭离不开。 2.生猜出谜底后,师[繁体:師]揭题扳书。

3.课件展示本课引言部[练:bù]分

二、认识我们的牙齿《繁体:齒》

1.师:每天我们(繁体:們)都要用到牙齿吃东西,你有没有关心过它们的成长(繁体:長)呢,你仔细观察过它们的模样吗,老师为每位同学准备了小镜子,请大家仔《拼音:zǐ》细的瞧瞧自己的牙齿,呆会老师要给大家要照一张合影,看看谁的笑容最自信、最灿烂,如果愿意的话,老师还可以为你照一张脸部开心特写。

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2.小体验:瞧瞧我的牙(拼音:yá)齿宝宝

教师(繁:師)提出要求,学生用镜子观察(拼音:chá)自己的牙齿,观察自己牙齿{pinyin:chǐ}的数量、颜色以及形状特征。 3.学生交流自己的发现。

4.运用牙齿模型或课件,带学生一起认识牙齿的一般分类、基[练:jī]本特征和主(pinyin:zhǔ)要功能。 5.“阳光笑脸”随我秀活动

#28全班或分小(pinyin:xiǎo)组照合影,现场将(繁体:將)照的照片通过数据《繁体:據》线传到电视屏幕上,#29 6.小结。

第二《读:èr》课时

一、 故事导入(pinyin:rù)

1、师讲故事《牙齿的伤心事(拼音:shì)》

2、听了这个故事,你有什(练:shén)么感想,

二、 认识常见的《de》牙病

师:小【pinyin:xiǎo】朋友,你知道小《练:xiǎo》牙齿为什么会《繁体:會》生病吗,你得过龋齿吗,把你当时的感受说给大家听听。 1、什么叫龋齿,

龋齿,俗称虫牙、蛀(拼音:zhù)牙。

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是在口腔内细菌的作用下牙齿硬组织脱钙和有机质分解使受害牙齿chǐ 组织破坏、崩解,在牙齿上形成{chéng}龋洞的一种疾病。龋齿的患病率在儿童中可高达90%以上。

是继心血管疾病和癌症之后,被世界卫生组织《繁:織》列为重点防治的第三大疾【pinyin:jí】病。 2、你得过龋齿吗,谈谈你的感受,

3、龋{pinyin:qǔ}齿的成因,

龋齿的因素有四{sì}?细菌、食物、宿主#28牙齿#29和时间。

人类口腔中牙菌斑或唾液中的de “细菌”,利用醣类(繁:類)发酵做为“食物【练:wù】”,经新陈代谢后产生酸,长“时间”与“牙齿”接触,进而破坏牙齿表面,使牙齿产生脱钙及龋蚀。

可见进食之后,尽速刷牙。及使用牙线,彻底去除食物的残渣,即可(kě)除掉(读:diào)“食物”的(读:de)这个因素~

减少形成牙菌斑的机会。尽量让“细菌”与“食物”不碰头~“牙齿(繁体:齒)”不在长的“时间”泡在脏乱的环境之(zhī)下。

3、龋齿有什【读:shén】么危害,

如果乳牙因龋坏[繁体:壞]早失。不但会影响恒牙的如期萌出。 还会导致恒牙的排列紊乱,引起牙颌畸形。恒牙因龋坏早失【读:shī】

缺牙数多【拼音:duō】。 会影响嚼碎食物,必然会增加胃肠负担。引起胃肠疾病。严重的龋坏导致的残冠、残根刺激周《繁:週》围的软组织等

引起溃疡糜烂(读:làn)。甚至癌变。还可成为一个病灶[繁体:竈],细菌的大本营。细菌的毒素经血流可kě 到全身的各个部位

有资料显示:龋齿病灶可引起虹膜睫状体炎、类风湿性关节炎、肾[繁体:腎]炎、风湿性心脏(繁:髒)病或病毒性心肌炎、全身疼《读:téng》痛等。

#281#29同桌同{pinyin:tóng}学互相笑一笑,看看谁的牙齿最漂亮,

#282#29请有“蛀牙”的同学说说:牙齿生病了,我们该怎么办呢,“有没(繁:沒)有看过牙医,指名说一说#28有的发黄,有的不整齐,有的蛀牙了……随机问一下蛀牙的感受#29 4、哪nǎ 些习惯会影响我们的牙齿健康,

1#29吃过多甜【拼音:tián】食

2#29睡前不刷【拼音:shuā】牙

3#29咬过(繁:過)多硬物

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4#29刷牙【练:yá】时用力过大

5#29你还知道哪些不《拼直播吧音:bù》良习惯对牙齿有影响,

5、你《拼音:nǐ》以后打算怎么做,

1#29互相xiāng 讨论

2#29派(读:pài)代表说打算

三sān 、 小测验

你的牙齿是shì 否达到了以下标准,

作业(读:yè)布置

上网查有关[繁:關]龋齿的知识

在生活中纠正(pi澳门巴黎人nyin:zhèng)不良的牙齿习惯

第三《拼音:sān》课时

教学目【练:mù】的

1、让学生(读:shēng)明白牙齿保健的重要性

2、知道正确的刷牙方法、正确的饮食习(xí)惯,养成定期检查牙齿的{de}习惯 3、激发孩子们关注牙齿健康的热情,在课外主动学习护牙知识。

重点:掌握牙齿[繁:齒]保健的三种方法

难点 1、刷牙的正确方(fāng)法 2、健康饮食对牙齿保健的好处。

教【pinyin:jiào】学过程

一【pinyin:yī】#28谈话导入

上一节(繁:節)课我们知道了龋齿的有关知识。那[练:nà]么到底怎《读:zěn》样才能保护好我们牙齿呢。这一节课我们就来研究这个问题。

二、看书(繁:書)。

自学,问:你认为最重要的是哪一招,为什么,

三、汇报《繁:報》

#28一#29正确刷[练:shuā]牙

2、漱口水的温度最适合[拼音:hé]是多少度,

3、刷牙的正确方法是怎样的【pinyin:de】,

4、刷shuā 牙每次时间多久适合,

5、怎样选择和使【拼音:shǐ】用牙刷,

6、如(rú)何选购牙膏,

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7、学了正确的(读:de)刷牙方法后你有什么感想, #28二#29健康的饮食

1、出《繁:齣》示食品图片

问:下xià 面哪些食品能帮我们清洁牙齿,哪些食品容易粘牙,请找出来

2、讨论:口香糖能代替刷牙yá 吗,

口香糖有清洁牙刷的作(读:zuò)用。

可适当嚼一点,但不能多吃,更不能代替刷牙。 3、小结[繁:結]:食物直接影响牙齿《繁:齒》健康,#28饼干、蛋糕或者其他甜点(繁体:點)在口中滞留的时间比较长,吃

后一定要及时清洁口腔,瓜(guā)果、蔬菜等食物能磨擦掉粘在牙齿上的食物。减少牙病的发(繁:發)生。#29

4、这些你平时都注意了吗极速赛车/北京赛车,以后要怎么做呢, #28三#29定【练:dìng】期检查

1、人们习惯了牙(拼音:yá)疼才去看牙医,这样做对吗, 2、讨论一下,派代表发言

3、小结:要定期检(繁:檢)查牙齿

你还有什么保护牙齿的高招吗,说给《繁:給》大家听听 四、阅读与拓展

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1、牙齿【chǐ】会受伤吗,

2、牙外伤主[zhǔ]要包括哪几种,

3、发生了【pinyin:le】突发性事故怎么办,

4、牙病的(练:de)自测办法,

5、轻微的牙龈出血怎么处理(拼音:lǐ),

6、你知道爱牙日吗,你能为明年的爱牙日设计主题吗《繁体:嗎》, 作业布置

在生活中纠正错(cuò)误的刷牙和饮食习惯

养成定期检查牙齿的好习[繁:習]惯

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