数学题，折叠图形？【分析】①此题主要考查图形的折叠问题，同时考查了互补两角和为180度．折叠是一种对称变换，它属于轴对称，根据轴对称的性质，折叠前后图形的形状和大小不变，只是位置变化；②根据折叠前后部分是全等的，可知角的关系，再结合三角形内角和定理，即可求∠CFD′的度数
数学题，折叠图形？
【分析】①此题主要考查图形的折叠问题，同时考查了互补两角和为180度．折叠是一种对称变换，它属于轴对称，根据轴对称的性质，折叠前后图形的形状和大小不变，只是位置变化；②根据折叠前后部分是全等的，可知角的关系，再结合三角形内角和定理，即可求∠CFD′的度数。又∵∠AFC ∠AFD=180°∴∠AFD′=∠AFD=180°-∠AFC=180°-36°=144°∴∠CFD′=∠AFD′-∠AFC=144°-36°=108中考数学经典试题，如何解决几何图形中的折叠问题？
很高兴能回答这个问题，作为一名初中数学老师，我来讲讲关于这个问题的看法。
在初中阶段，折叠问题是个经常出现的问题，通常(cháng)叫作翻折。这类题型既是中考常考的题型，在各年级的期（qī）中期末考试中也经常出现。经常以填空题和压轴题的{练：de}形式出现，填空题比较容易，压轴题稍微复杂一点。只要熟练掌握了这类题的解题方法，其实非常简单。
解决翻折问题，要把握（wò）三个原则：
（1） 有翻折澳门博彩必有重合，重合[繁：閤]即意味着相等，重合的角和边都是相等的；
（2） 如果翻澳门金沙折中出现直角三角形，通（tōng）常会用到勾股定理；
（3） 如果勾股定理得不出结果，可以考虑运用(yòng)相似三角形进行求解。
根据这三个解题原则，结合常见的题型，下面来仔细讲一讲。
类型一：运用勾股定理直播吧求边长(繁体：長)
例1、如[拼音：rú]图所示，在矩形ABCD中，AB=8，BC=16，将矩(jǔ)形ABCD沿EF折叠，使点C与点A重合，则折{练：zhé}痕EF的长为_______
解{jiě}题娱乐城策略：解决该题分为三步：
第一步，找出相等的边和角，根据重合即相等的原则，可澳门巴黎人以《yǐ》从图中明显看出，AE=EC，
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