学前班听说教案什么车子开来了？活动目标： 1、让幼儿了解各种车辆，知道常见车辆的名称。 2、让幼儿初步了解汽车的外性特征，知道他们的基本构造和一些车的用途。 3、通过游戏培养孩子与同伴友好相处及遵守交通规则的意识
学前班听说教案什么车子开来了？
活动目标：1、让幼儿了解各种车辆，知道（读：dào）常见车辆的名称。
2、让幼儿初步《读：bù》了解汽车的外性特征，知道他们的基本构造和一些车的（de）用途。
3、通过游戏培养孩子与同伴友好相处及遵守澳门新葡京交通规则（繁：則）的意识。
活动准备《繁体：備》：
1、画有自行车，卡车，客车，小汽车，摩托车的车子大澳门巴黎人图片各一张（供小{xiǎo}动物们开车用）。
2、小动物头饰5个，白纸条，用纸(繁：紙)做的立体小树若干。
3、玩[繁：翫]具车幼儿人手一份，各种车辆图片若干。
4、音乐磁带[dài]，汽车城牌子1个。
5、教室布置成森林和汽（pinyin：qì）车城。
6、幼儿已经知道常[练：cháng]见车的叫声。
7、交警帽子，红绿【繁体：綠】灯牌一个。
活动过程：
（一）听音乐进活动室，引(yǐn)起兴趣。
师：小朋友，今天天气真好！我带你们一[拼音：yī]起去郊游，好吗？
咱们一起出(繁体：齣)发吧！（听音乐进[繁体：進]教室）（二）认识几种常见车辆，巩固幼儿的知识。
师：森林到了，这儿空气多好，我们一起呼吸新鲜空气。瞧！这儿还有漂亮的鲜花，真香啊！蝴蝶飞来了，蜜蜂也过来采蜜[练：mì]了。（师【shī】一边说一边用肢体语言提示）快看，小动物们也来了。（五位幼儿分别扮演小动物开车过来）师：我们一起向小动物问好！看，小动物是怎么来的？（开车）他们开的什么车？
请幼儿用完整的话说出：a.小猫[繁：貓]开着大客车来的；b.小兔开着摩托车来的；c.小松鼠[练：shǔ]开着大卡车来的；d.山羊开着小汽车来《繁：來》的；e.小狗骑着自行车来的。
五位小动物齐说：#30"小朋友讲得真好，乘上我们车，一起去汽车城玩吧！#30"师：#30"真是太好了，但是这么多的人，只有五辆车。自行车能坐几人？（谁来做）摩托车呢？（谁来坐？）小汽车能坐几人？大客车和大卡车(chē)能做许多{练：duō}人，其他小朋友想坐什么车就坐什么车吧！（幼儿(繁：兒)自由挑选自己喜欢的车坐。）师：我们出发吧！
师：汽车城到了，我们要按一下小喇叭才（繁：纔）能进去。
（三）幼儿唱歌《小【拼音：xiǎo】汽车》复习各种车子的叫声。
3 5 5 6 6 5 3 5 6 6 5摩托 车【练：chē】突突 突 突突突突 突。
小(pinyin：xiǎo)汽 车笛笛 笛 笛笛笛笛 笛。
大客 车嘟嘟《拼音：dū》 嘟 嘟嘟嘟嘟 嘟。
大卡 车叭叭 叭 叭叭《拼音：bā》叭叭 叭。
自行娱乐城 车叮铃 铃 叮铃丁（dīng）铃铃。
（四）观摩车子展览会，拓宽幼yòu 儿眼界。
师：汽车城里好漂亮，汽车可真多，我们（繁体：們）一起下来参观吧！请小动物《读：wù》把车开到停车场，也来看看{pinyin：kàn}吧！
师：汽车城里都有哪些车？你看到什么车？你们和身边的小伙伴一起讲讲吧！（幼儿自由讨论）师：看，展览厅直播吧里还有好多好多汽车模型呢！想玩吧？那你们挑一辆最喜欢的车到模型马路上玩吧《读：ba》！
（五）通过玩玩具汽车，了解（pinyin：jiě）汽车外型特征和基本构造，用途。
师：小朋友一边玩一边说说你玩的是《拼音：shì》什么车？这辆车是什么颜色的？车子上有{pinyin：yǒu}什么？（幼儿自由边玩边讲。）师：谁来告诉我，你玩的是什么车？是什么颜色的(pinyin：de)？车身上有什么？这辆车可干什么？
（六澳门新葡京）开拓眼界，扩展思(拼音：sī)维。
师：咦！这是什么车？认识吗？是干什么用的？（老师向幼儿介绍几种特殊车辆。）小结：科学家制造了各种各样不同用途的车子，方便了我们的生活，美化了我们的城市。我们小朋友从现在起要好好学习，长大了设计出更多{duō}更漂《拼音：piào》亮更有用的车子。现在你们的车子一定也累了，我们一起把他们送到展览厅吧！注意把这些车子放整齐。
（七）结束游戏--开汽车师：汽车城的阿姨说今天我们班的小朋友表现真好，他们想请[繁体：請]小朋友做（pinyin：zuò）小司机玩#30"开汽车#30"的游戏，愿意吗？
好，一起上车。（幼儿和老师骑上小椅{yǐ}子，另一老师[繁体：師]扮演警察一块儿[繁：兒]玩游戏结束活动。）
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