你是怎样给孩子讲故事的呢?怎样才算讲好故事?我知道很多爸妈给孩子讲绘本,都是打开书就读起来。这我可厚非,在刚开始亲子阅读的一段时间,我也是这样给卡蜜儿读绘本的。只是后来我读了一些关于“怎样读好图画书”的书籍,还有孩子读书时的表现,我做了一些调整
你是怎样给孩子讲故事的呢?怎样才算讲好故事?
我知道很多爸妈给孩子讲绘本,都是打开书就读起来。这我可厚非,在刚开始亲子阅读的一段时间,我也是这样给卡蜜儿读绘本的。只是后来我读了一些关于“怎样读(繁体:讀)好图画书”的(读:de)书籍,还有孩子读书时的表现,我做了一些调整。
其实亲子阅读并不是翻开书讲起来这么简单的事,如果是那么简单,就不会(繁:會)有大么多绘本大师深耕于绘《繁体:繪》本阅读了。
同样是阅读,有亚博体育的孩子由此开启的宝贵的思辨力,丰富的语感,而有的孩子只[繁:祇]是完成了一个个的阅读清单。
这中间的差距在(读:zài)阅读方法上。
通读之前停一停,停下来看什么呢?看封面和封底。
我意识到{练:d澳门伦敦人ào}这一点,源于一个有趣的契机。
有一天,卡蜜儿没有急着翻书看正文,而是看到打开书的第一页里面很多红色的小伞问我:“妈妈,是要下雨《拼音:yǔ》了吗?如果鳄鱼和长颈鹿一起打伞, 那鳄鱼{pinyin:yú}可能被雨淋到啊,它那《读:nà》么矮。”
这时我想到了松居直的代表作《幸福的种子》一书中写道:成人看{kàn}书,习娱乐城惯性从正文第一页开始阅读,是的,文字通常都是从正文第一页开始的,但绘本不一样,绘本从封面就开始讲故事了。
我想起这段话,决(繁体:決)定给自己按下暂停键。
我说:“嗯,这把伞看起来还挺小的呢,那它到底是谁的伞呢,我们一【yī】起去看看吧”。这样,我们(繁体:們)带着问题去读绘本,孩子一直都很专注,生怕错过了问题的答案,直到看到这里才恍然大悟。
原来小红伞是鳄鱼和他的宠物们的。孩子通过{pinyin:guò}阅读,学会了观察和思考。
好的绘本,每一幅图画、每一段文字,都经过了精心挑选与整理。当我【练:wǒ】们用自己的口,将这些文字一句一句地讲给孩子听(繁体:聽),就像是一粒一[练:yī]粒播下语言的种子。
昨天带女儿读了英文绘本《Handa#30"s hen 》扉页跨页是书中出现的各种动物,封底内页也是,我没留意,乍一看这两页完全一样,我就觉得幸运飞艇只是装饰而已,顺便提炼文中的关键信息。但我女儿发现了“秘密”:封底内页比扉页多了10只小鸡,这是Handa最后发现hen生[拼音:shēng]出的小宝宝。这个设计太妙了,我女儿说这本书好有趣。
所以呢,孩子有时比(bǐ)我们更澳门金沙能够观察和体会到作者的深意。
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