历史课时练八年级上册图片《课时训练》历史与社会（八年级上《拼音：shàng》册）第四单元的答案？

《课时训练》历史与社会（八年级上册）第四单元的答案？1-5:D C D B C 6-8:C C B 9.有教无类 10.《孙子兵法》老子（2）铁农具和牛耕技术的运用，促进了社会生产的发展和社会财富

《课时训练》历史与社会（八年级上册）第四单元的答案？

1-5:D C D B C 6-8:C C B 9.有教无类 10.《孙子兵法》老子（2）铁农具和牛耕技术的运用，促进了社会生产的发展和社会财富的增加

应该不会，但会就主要的知识点进行整体巩固，对基础差点或不自觉的学生会让他们多花点时间做积累巩固，对基础好些或自觉的学生会一直向前走！因为毕竟时间有限，而内容只有增加，不会减少。

我是飞眼视角，我来回答这个问题。

初《拼音：chū》中历史应该学习什么？在我看来主要有以下三点：

一、开云体育树[拼音：shù]立正确的历史观。

历史是已经发生的事实。树立正确的历史观必须树立唯物（澳门威尼斯人wù）辩证的视角。历史的结果不会因为我们的观念想法而转变，因此树立唯物辩证的历史观尤其重要。这一点可以自香港扭曲的历史教育得到反证。

香港历史教育过分吹捧殖民者，导致例如鸦片战争发动的原因竟然不按照历史真实情况还原教育，而是美化侵略者，替殖民者说话，这一点是令人痛心的。所以初中生必须树立正确的历史观！

二、了解基本《读：běn》的历史脉络。

初中的历史教材是较浅的，基本是大致讲述了中国的基本历史。了解自己的祖国就必须了解历[繁：歷]史。初中的历史课本是一份客观详尽的教材。通过这份教材可以让学生了解自澳门巴黎人己祖国的基本历史脉络，树立身为中国人的自豪感。

中国历史悠久，传承五千年的历史文化。这五千年{练：nián}中有辉煌亦有屈辱，但我们必须客观幸运飞艇认识到中国的历史状况，有利于我们正确认识祖国，了解基本的历史知识！

三、培养兴(xìng)趣爱好亚博体育，甚至决定日后的学习发展方向。

人各有所长，历史作为一门人文(pinyin：wén)学科可以作为一部分学生的发展方向。

当今社会(繁体：會)以理科为主的趋势十分明显，但这并不意味着人文学科就是一无是处的。探究历史可以让我们更了解认识自身，因而对于不擅理科计算的部分学生，历（繁体：歷）史学科是可能的方向。初中历史{pinyin：shǐ}教材浅显易懂，为学生发展兴趣爱好，甚至今后的人生方向奠定基础。

历史这门学科具有普适性的特点，即大家都可以学习了解，但若如深究又是一门极具考究的学问。因此学习历史当以兴趣为主，当然基本的历史常识还是需要众人皆知，而这一点也是在应试教育中会有体现。因此并未将应付考试作为初中历史学习的主要内容。