幼儿园教案我爱讲卫生幼儿园小班健康教案讲卫生不（bù）生病？

幼儿园小班健康教案讲卫生不生病？活动目标1、使幼儿懂得保持身体清洁的重要性，知道大家都喜欢干净的孩子。2、培养幼儿初步的生活自理能力，养成爱清洁讲卫生的好习惯。活动准备情景歌曲《找朋友》、《讲卫生》，课件《小猪变干净了》，人手一份洗手用具（水盆、香皂、毛巾）

幼儿园小班健康教案讲卫生不生病？

活动目标

1、使幼儿懂得保持身体清洁的重《拼音：zhòng》要性，知道大家都喜欢干净的孩子。

2、培养幼儿初步的生活自理能力，养成爱清洁讲卫生(pinyin：shēng)的好习惯。

活动（繁体：動）准备

情景歌曲《找朋友》、《讲卫生》，课【kè】件《小猪变干（读：gàn）净了》，人手一份洗手用具（水盆、香皂、毛巾）。

活动（繁体：動）过程实录

一、激趣[qù]导入

师：孩子们，听！什么声[繁：聲]音？（播放录音《找朋péng 友》）是谁在找朋友呀？他找到朋友了吗？我们一起来看看。

（评析：此环节有效利{lì}用“幼儿好奇心强”的特点，引起了孩子们的注意，并激发他们猜想《拼音：xiǎng》的兴趣，从而激起【练：qǐ】了幼儿的观看愿望。）

二、看澳门新葡京课件《小猪变干净(繁体：淨)了》

1、师：小猪找到朋友[练：yǒu]了吗？

幼(yòu)儿：没有。

2、师：为什么[繁体：麼]小兔子和小白鹅都不愿意跟小猪玩？

幼儿：因为小猪太脏了《繁体：瞭》。

3、师：小猪该怎么办呢？咱们来帮他想【读：xiǎng】个办法吧。

幼澳门博彩{yòu}儿A：自己玩。

幼yòu 儿B：自己玩多没意思。再找别人去。

幼儿C：别人也会嫌他脏，不跟他玩。小猪应{练：yīng}该洗干净。

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师：咱们{pinyin：men}来看看小猪是怎么做的。

继续看课件后(繁：後)提问：

4、师：小[练：xiǎo]猪是怎样变干净的？

幼儿：洗（xǐ）澡！

5、师【shī】：小猪变干净后，小兔子和小白鹅愿意跟它玩了吗？

幼儿：小兔子和小白鹅都愿意跟小猪玩了，他们玩得可开心了。

6、师：你喜欢跟什么样的（澳门新葡京de）朋友玩？脏的，还是干净的？

幼儿：我喜欢干净（繁：淨）的朋友。

小结：小兔子和小白(pinyin：bái)鹅愿意跟干净的小猪玩，我们喜欢跟干净的朋友玩，大家都喜【拼音：xǐ】欢干净的孩子。

（评析：在这一环节，我采用孩子们最感兴趣亚博体育的动画课件，通过视听结合调动幼《拼音：yòu》儿的感官参与，以提问的形式引导幼儿思考，并利用幼儿乐于帮助别人的特点启发他们帮小猪想办法。在此过程中，孩子们能够认真观看，主动思考。）

三、洗（pinyin：xǐ）澡

1、世界杯师：大家都喜欢干净的孩子。小猪用洗澡的方法变干[拼音：gàn]净了，我们也来洗洗澡，做个干净的孩子吧。从哪儿开始洗呢？