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跳绳小学体育教学案例 小学生花样跳{tiào}绳初级教法?

2025-03-04 17:37:15Business-Operations

小学生花样跳绳初级教法?花样跳绳教学教案教学内容:1、了解花样跳绳 -直摇-双脚交换跳2、综合体能训练教学目标:1、了解花样跳绳运动,知道经常参与花样跳绳运动有哪些好处。2、知道跳绳时要用正确的跳绳姿势,牢记跳绳时要留有安全空间

小学生花样跳绳初级教法?

花样跳绳教学教案

教学内容:1、了(繁:瞭)解花样跳绳 -直摇-双脚交换跳2、综合体能训练

教学目标:1、了解花样跳绳运《繁:運》动,知道经常(cháng)参与花样跳绳运动有哪[练:nǎ]些好处。

2、知道跳绳时要用正确的跳绳姿势(读:shì),牢记跳绳时要留有安全空间。

3、使100%的同学们知道什么是直摇跳、双脚交换跳并尝试做出动作雏形。70%的同学能初步掌握。注意:跳绳的(练:de)姿《读:zī》势和绳子的长短问题《繁:題》。

4、发展学生的【拼音:de】身体协调性,培养积极参与体育锻炼的好习惯。

重点:能做出基础直摇跳、双脚交换澳门金沙跳的动作(跳(tiào)绳的姿势)

难点:运用正确的姿势[繁:勢]、有节奏的跳绳

教学设计(内容安排与要求、组织形式《shì》、时间分配)

教学过程娱乐城与教学内[繁体:內]容

开始shǐ 部分

1、课堂常规:体委整队报告人数、教师核对人数(繁体:數)、安排见习生。

2、宣布本课内容及要求,体(繁:體)委带领同学们热身。

3、热身环节:规定路线慢跑{练:pǎo},腰澳门伦敦人部、膝关节、踝关节、腕关节等主要关节要热开。

教师与学生(pinyin:shēng)活动:

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B学生:每节课上课之前班级队伍《wǔ》由体育委(wěi)员在规定地点按规定队(繁体:隊)形整理好,等待老师。

A教师:教师布置本[练:běn]节课内容,并指挥(繁:揮)学生做相应的热身运动。活动各个相应的关节。

B学生:听从指挥,认真{zhēn}做热身准备活动。

A教师:布置本节课相关的器材。

开始部分的组织(繁体:織)形式:

要求:全体学生遵守体{pinyin:tǐ}育课堂纪律 △ △ △ △ △

上课时,认真听讲,注【pinyin:zhù】意安全, △ △ △ △ △

不做(拼音:zuò)与课堂无关的事情, △ △ △ △ △ 四列横队

以免发生{shēng}危险等有关安全问题 △ △ △ △ △ △

△教【拼音:jiào】师

基本部[练:bù]分

一、直摇跳与双脚交换跳【pinyin:tiào】

了解正确的跳绳姿势与跳绳相关的小知【zhī】识:

1)直zhí 摇跳与双脚交换跳的区别

2)正确(繁体:確)跳绳姿势的重要性

教师与学《繁:學》生活动:

A教师:教(pinyin:jiào)师向学生们展示什么是正确的直摇跳和双脚交换跳动作。

B学生:学生(pinyin:shēng)初步进行模仿《繁:彷》并请同学指出同学们跳的跟老师的动作有哪[练:nǎ]些不同。

A教师:教(拼音:jiào)师讲解正确跳绳姿势:手臂的位置,起跳的时机,落地时脚与膝盖的状态,手{pinyin:shǒu}腕的运用等关键《繁:鍵》知识点。

B学生:按着教师(繁体:師)讲解的要点进(繁体:進)行小组练习,并且同学之间运用互相【练:xiāng】纠错的办法。并且研究。

B学生(shēng):学生带着问题向教师反馈

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A教师:教师再一次借着学生提出的问题边示范边讲解动作,并且回答学生提出的问题。学生在练习时,可以采用动作练习摇绳的动作,并且保持一定的节奏,幸运飞艇尤其是双脚交换跳,很多同学难以[拼音:yǐ]掌握和控制节奏,导致不能很好的完成连贯动作。

B学生:学生跟随教《拼音:jiào》师的讲解与示范进行再一次{pinyin:cì}的模仿练习,最后利用小《读:xiǎo》组合作进一步改善动作的合理性。

基本部【练:bù】分

二、往【pinyin:wǎng】返跑接力(小比赛)综合体能练习:在游戏比赛过程中一定要注意安全,量力而行,禁止同学们互相推搡。游戏之前一定要做充[pinyin:chōng]分的准备活动。

教师:向学生讲解规则并带领学生(拼音:shēng)演示,教师组织学(读:xué)生布置场《繁体:場》地,将学生分成4组进行比赛,并讲述比赛规则。

学生:认真[练:zhēn]听讲比赛规则,学生按教师的要求布bù 置场地,学《繁:學》生积极的投入比赛。

基本(pinyin:běn)部分(一)组织形式

#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A

#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A

#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A 学生(拼音:shēng)分组练习

#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A

△教师《繁体:師》讲解示范

注意:练习时要有充分的《拼音:de》安全距离

标志物 基本部分(二)组织形式《练:shì》

@@@@@@@一组

@@@@@@@二《读:èr》组

往返跑(pǎo)接力

@@@@@@@三{pinyin:sān}组

@@@@@@@四[sì]组

结束《拼音:shù》部分

1、放《拼音:fàng》松、拉伸肌肉

2、整队总结本课并进行点《繁体:點》评,告知下次课的内容

3、布置学生回{练:huí}收器材

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4、宣布亚博体育下《拼音:xià》课

教师(繁体:師)与学生活动:

1、教师{pinyin:shī}带领学生们进行放松,学生积极配合完成放松拉伸。

2、师生对本[拼音:běn]次课的练习情况进行小结

3、布置下次课的任务及复习要求,提出同学之间应该互帮互助,带动一些没有(yǒu)完成{chéng}课堂学习任务的同学。

组织形式同开始部分组织形[练:xíng]式

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场地器(qì)材:

篮球场地一片、跳【练:tiào】绳35根、随身音响一个。

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