冠状病毒教案及反思？突如其来的疫情打乱了我们的生活秩序，对教育的影响很大，同时也促使我们对教育有了新的反思。正如狄更斯所说，任何事情都有两面性，新型冠状病毒肺炎给我们带来很多负面的影响，同时也会产生一
冠状病毒教案及反思？
突如其来的疫情打乱了我们的生活秩序，对教育的影响很大，同时也促使我们对教育有了新的反思。正zhèng 如狄更斯所{pinyin：suǒ}说，任何事情都有两面性，新型冠状病毒肺炎给我们带来很多负《繁：負》面的影响，同时也会产生一些积极的正面作用：
一、对教（pinyin：jiào）育的负面影响
1.打乱了学校的教(pinyin：jiào)学安排
2.影响中[练：zhōng]、高考复习计划
3.影响《繁：響》师生的心理健康
疫情期间，师生们都响应政府的号召，待在家里进行隔离，正常的工作和学习节奏被打破，刚开始可能还觉得新鲜《繁：鮮》，可是时间一长，很多人会出（繁体：齣）现烦躁，甚至抑郁的情况，这种情绪积累久《读：jiǔ》了还可能对身体产生伤害。
二、对教育的正（pinyin：zhèng）面影响
1.让学生们接受了一次深刻的爱国主义教育
爱国主义教育的途径有很多，有通过书本的，有通过媒体的…，在这次疫情当中，我们所(suǒ)有的学生都身在其中，深切感受到全国各族人民把对祖国的热爱化{练：huà}在一个个具体的行动当中。
面对病毒肆虐，在国家统筹安排下，各地的医护人员舍小家为大家，千里驰援武汉，他们是战士，他们是勇敢的逆行者，他们是新时期“最可爱的（拼音：de）人”！还有钟南山院士、李兰{pinyin：lán}娟院士等领军(繁：軍)人物，为了抗击新型冠状病毒肺炎，他们以实际行动诠释了爱国主义的真正内涵，是爱国主义最生动的教材。
2.让直播吧学生们意识到《拼音：dào》科教兴国的重要性
新型冠状病毒是一种新型病毒，以前从{练：cóng}没见过，但是我们相信科学技术最终会战《繁体：戰》胜它。
通过科学技术抗击[jī]新型冠状病毒肺炎的行动，让我们学生意识到了科学技术的重要性{pinyin：xìng}，激发他们发奋学习，科技报国。
3.促使学生们改掉不良生活澳门伦敦人习（繁体：習）惯
在学校期间，很多同学不注意个人卫生，作息时间也不规律，熬夜看手机、玩游戏的情况司空见惯。在疫情期间，有些学校给同学发了“学生生活居家安排（pái）指导 ，要求学生保证正常的休息和睡眠时间，适当运动和娱乐《繁：樂》。在这些生活居家安排的指导下，一些学生[练：shēng]将会改掉不良的生活习惯。
三、抗击新型（pinyin澳门巴黎人：xíng）冠状病毒肺炎的教育反思
新型冠状病（练：bìng）毒肺炎对教育有如此大的影响，那么在未来的教育中，有哪些是我们值《练：zhí》得反思呢[pinyin：ne]？
1.给学生树立正[澳门永利练：zhèng]确的人生导向
正如（练：rú）李兰娟院【pinyin：yuàn】士所说：这次疫情结束以后，希望[pinyin：wàng]国家逐步给年青一代树立正确的人生导向，高薪留给才德兼备的科研、军事人员，控制娱乐圈所谓的“明星”动则上千万的片酬。只有少年强则国强，为祖国未来发展培养自己的栋梁之才。
通过这次疫情今后学校的教育要帮学生树立正确的人【拼音：rén】生导向，平时也鼓励学生们追星，但是追的不是演艺明星，而是钱学森、袁隆平、邓稼先、钟南山、李兰娟等这些科学《繁：學》家，把他们当作偶像，学习他们身上的坚持，学习他们身上的刻苦，学习他们身上的爱国之心。
二，线(繁：線)上教学与线下教学的利弊
有专家极速赛车/北京赛车【练：jiā】曾说，网上教学永远无法替代教师的线下教学，一个眼神，一个微笑，一声叹息，一次肢体语言，都包蕴着教育的要素，而互联网、人工智能在此无能为力，否则，每个学科全国安排一个教师讲岂不万事大吉？
三，学校教学资源的配置以及教师现代教学模式的再学习《繁：習》
一场突如而来的疫情让（繁：讓）许多教师手忙脚乱，不知所措。在缺乏更多教学设备和教学资源，绝{繁：絕}对是对老师们一次重大的挑(pinyin：tiāo)战。总是有些实力雄厚的学校有着很好的线上教学软件，诸如 什么“同屏互动”，什么“三通两平台”等，但教学理念不更新，工具再先进大半仍然是无效或低效的。
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