学会并掌握5000个不同的常用英语单词最高效的学习方法是什么？分好类，巨好背，单词分类记忆，将同一类单词放到一起，需要用到一类单词时可以迅速调取。学习英语必须记住的发音的规则是什么，怎么学？我是英语万能王，我来回答问题
学会并掌握5000个不同的常用英语单词最高效的学习方法是什么？
分好类，巨好背，单词分类记忆，将同一类单词放到一起，需要用到一类单词时可以迅速调取。学习英语必须记住的发音的规则是什么，怎么学？
我是英语万能王，我来回答问题。对于你提出学习《繁体：習》英语必须记住的发《繁：發》音规则是什么的问题，给予你一些分析建议供[练：gōng]你参考。
对于英语学习者来说，首先要学习的就是英语[繁：語]发音，自然就离不开学习48个国际音标。那么除了48个音标以外，学生还需要注意以下发音规则和技巧，具体介绍【繁体：紹】如下：
幸运飞艇 1.字母q总是与u在一起（qǐ），读做/kw/， 此处u不作元音。
2.字母c在字（拼音：zì）母mǔ e， y， i前读做/s/ #28cent， city， cycle#29， 其他字(zì)母前读做/k/#28cut， cap， cop#29。
3.字母e， i， y之前的字母g可以读做/j/#28p娱乐城age， giant， gym#29， 其中字母e， i之前的g也可以不《读：bù》读做/j/#28get， girl， give#29； 其它字母之前的g读做/g/#28gate， go， gust#29。
澳门新葡京 4.元音a， e， o， u在音节结尾#28开音节#29一般读做字母音#28长音a， e， o， u#29， 有助于学生正确划分(pinyin：fēn)并拼读元音字母 辅音字母 元音字母的不熟悉单词#28re port…rather than rep ort#29。
5.字母i和y经《繁：經》常读[繁：讀]做/i/#28big， gym#29， 但是（练：shì）也可读做I#28silent， my， type#29。
6.一个英语单词用字母y而不bù 是i的结尾#28my， by#29。
7.有五种情况[繁体：況]末尾的字母e不发音。#28如me， she， 和 he的短单词末尾的字母e读[繁：讀]做e， 较长的单词末尾的e不发音#29
尾字母e不发（繁体：發）音应该被认为是”having a job” #28承担一项工作#29
7.1 bake time/type code cute 使他前面的（pinyin：de）元音字母发字母音。.
7.2 love give blue true 使我们不要（拼音：yào）以一个v和一个u结束一个单词。
7.3 chance bodice charge allege2 使g和c读软音/j/和(pinyin：hé)/s/。
7.4 lit tle cas tle bot tle dab3 ble fid dle 避免一个音节没有一个元[yuán]音字母。
7.5 are nurse raise bye ewe owe cause 这一条被Spalding女士叫做无工作（读：zuò）尾字母e Sanseri女士叫做老工作尾字母e， 并说前四条之外的不发音尾字【pinyin：zì】母e都叫做老工作尾字母e。
7.5.1 使一个不是复数形式[练：shì]的单词不要以s结尾#28dense而不是dens， purse不是（pinyin：shì）purs， false 不【读：bù】是 fals#29。
7.5.2 加长短的主意词#28main-idea#29， 如awe4， ewe， rye
7.5.3 区分同音异形词的含义. 如（读：rú）or/ore for/fore。
7.5.4 中英语和外来语中#28那里的尾字母e是要发音的#29留下来的， 现在不【练：bù】发[繁：發]音{yīn}. 如treatise5 giraffe
8.有五种字母组合发（繁体：發）/er/的音/， 记住下面的句子。
Her nurse first works early. 这个句子是按英语用法中的降序（读：xù）排列的。
另外，or在w后也可以[练：yǐ]发《繁：發》/er/的音. 还《繁体：還》要记住有些词尾的ar和or也发/er/的音。如dollar， doctor。
9. 1-1-1规【pinyin：guī】则： 单音节单词中， 结尾是单元音加单个辅音的， 在添加以元音开始的词尾变化[pinyin：huà]时， 需要将末尾的辅音字母再写（繁体：寫）一次再加词尾变化。#28如hop---hop ped#29. 但是词尾是x除外， 因为它由两个音/ks/。
10. 2-1-1规则： 双音节词中， 结尾是单元音加单个辅音yīn 的， 在添加以元音开始的词尾变化时， 需要【拼音：yào】将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化#28be gin--- be gin ning#29. 第二个音节不重读的不能双写末尾辅音字（读：zì）母#28en ter， prof it， bud get#29。
11. 去e规则， 以不发音的e结尾的单词在添加以元音开[繁：開]始的词尾变化是需要去掉末mò 尾不发音的e。#28come----coming#29
12. 是ie还是ei? 一般情况下， 应该是ie， 但是1#29 c之后用ei 2#29发字母a的音时[繁：時]， 用ei#28neighbor， weigh， vein#29. 还有下面(繁：麪)的例外情形Neither foreign sovereign seized counterfeit6 forfeited7 leisure. Plus: either weird8 protein heifer:
13. 音素sh用在一个基本词的开头或是结尾#28she， dish#29， 还用在一个音节的结尾#28fin ish#29， 但绝[繁体：絕]对不会在后一{yī}个音节[繁：節]的开头， 除非是以ship结尾#28wor ship， friend ship#29。
14. 音素si， ti， ci最常用在一个基本词的第二及以后的开头， 发音/sh/. 常常cháng 可（kě）以通过考察词根和根词来确定发/sh/时用什么样的音素。比如
infect to in fec tious / collect to col lec tion / potent9 to po ten tial
music to mu si cian / space to spa cious / finance to fi nan cial
cruc #28cross#29 to cru cial / speci #28kind#29 to spe cial
15. 音素si在前一个音节以s结尾时#28ses sion#29发/sh/， 一个基本词经过[繁体：過]词尾变化后[繁：後]只有一个s#28tense---tension#29， 其中的音素si发/sh/。
discuss to dis cus sion / compress to com pres sion / admis to ad mis sion
16. 音《练：yīn》素si可以发/zh/， 如vi sion， di vi sion， oc ca sion， ex plo sion。
17. 只有一个元音的单音节词(繁：詞)，常常双写词（繁：詞）尾的l， s， f. 比如will， off， miss. 有【拼音：yǒu】时双音节词也用到这条规则， 如re cess
18. 词{pinyin：cí}尾为长音a时， 常用ay在词尾而不是a. #28bay， day， decay#29
19. 元音i和o后[繁：後]面有两个辅音时，常发长音. #28find， old#29
20. s从不bù 在x后， 音素x包含一个/s/音， /ks/。
21. 去L规则【zé】1: all单独出现有两个l， 但在前缀中只有一个（繁体：個）l。#28al most， al so， al though#29。
22. 去L规则2: till和full单独出现有两个l， 作后缀【繁：綴】只有一{练：yī}个l. #28un til， plen ti ful#29。
2娱乐城3. 音素dge只用在单{pinyin：dān}元音后面，而且这个元音发短音#28badge， edge， bridge， lodge10， budge#29。
以上发音规则和技巧是学习英语语音过程中重点要掌握《读：wò》的内容，当学生能熟练运用以上发音规则技巧的话，那么基本上就可以说出一口地道流利的《练：de》英语口（练：kǒu）语了。
最后，希望以上对于你提出学习英语必须记(繁：記)住的发音规则是什么的问题，给予{pinyin：yǔ}你的分析建议可以帮到（拼音：dào）你。谢谢！
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