八上生物介绍了哪些陆生动物？八年级生物上册第五单元 生物圈中的其他生物第一章 各种环境中的动物▲动物的分类：（1）根据动物体内是否有脊柱，动物可分为两类：脊椎动物和无脊椎动物。（2）根据动物生活环境和运动方式，动物可分为三类：陆生动物、水生动物和空生动物
八上生物介绍了哪些陆生动物？
八年级生物上册第五单元 生物圈(练：quān)中的其他生物
第一章 各种环境(jìng)中的动物
▲动物的[拼音：de]分类：
（1）根据动物体内是否有脊柱，动物可分为两[拼音：liǎng]类：脊椎动物和hé 无脊椎动物（拼音：wù）。
（2）根据动物生shēng 活环境和运动方式，动物【拼音：wù】可分为三类：陆生{读：shēng}动物、水生动物和空生动物。
第一节 水中生活的动物【pinyin：wù】
01、鱼类[繁：類]：
（1）生活习性：鱼[繁体：魚]生活在水中
（2）鱼的形态特(练：tè)征：
体[tǐ] 形：梭形
体 表：鳞片；分泌黏《读：nián》液
体tǐ 色：腹白背暗（保护色）
身体分布：头、躯《繁体：軀》干、尾
感觉器官：侧线【繁体：線】（感觉水流、测定方向）
运动器官[拼音：guān]：鳍，尾（控制并保持前进方向）胸腹（保持平衡）
尾部和躯干（产生前进的动力lì ）整体起协调作用
呼 吸：鳃，鳃丝（内布满毛细血管，有利于气体交换）口与鳃盖交替{练：tì}张合
（3）鱼《繁：魚》适应水中生活的特点：
鱼所以能够在水（练：shuǐ）中生活，有两个(拼音：gè)特点至关重要：一是靠鳍游泳获取食物(拼音：wù)和防御敌害，二是用鳃在水中呼吸。
A、游泳：用（pinyin：yòng）鳍游泳（鳍是运动器官）
靠尾部的摆动和鳍的协调游泳，前进的动力是尾部的摆动，胸鳍、腹鳍和背鳍维持鱼的平衡，尾鳍决定运动的方向；鳃是鱼的呼吸器官，鳃丝密布毛细血管，可【读：kě】吸收溶解在水中的氧[读：yǎng]气。卵生。变温动物。
B、呼吸：用(pinyin：yòng)鳃呼吸（鳃是呼吸器官）
（4）鱼类《繁：類》的主要特征：
A、体表常被有《读：yǒu》鳞（繁体：鱗）片，B、用鳃呼吸，C、通过尾部的摆动和鳍的（练：de）协调游泳。D、生活在水中。
（5）鱼离不开（繁体：開）水的原因：
鱼的呼吸器官是鳃，而鳃(sāi)中有许多的鳃丝，鳃丝在水中时能展开来，离开了水就不能展开，就得不到《拼音：dào》充足的氧气【qì】而死亡。
（6）四大家鱼是(shì)：草鱼、青鱼、鲢鱼、鳙鱼
02、其他水生动物【拼音：wù】：
（1）腔肠动物：有口无肛门。如【练：rú】：海葵、海蜇、珊瑚虫等
（2）软体动物：身体柔软靠贝壳来保护。如【rú】：章鱼、乌贼、河蚌、田螺等
（3）甲壳动物：体表长有较硬的甲《练：jiǎ》。如：虾、蟹、水蚤等
（4）其他水生动物（拼音：wù）：海豚、鲸、海豹、龟、鳖等
03、水域{拼音：yù}环境的保护：
#281#29水域环（繁体：環）境保护的紧迫性
#282#29水域环境保护{pinyin：hù}的成功实例
#283#29保护水域环境从我做起、从(繁：從)身边做起
第二节 陆地生{读：shēng}活的动物
04、陆生动物与环境相适应的特征[繁：徵]：
（1）陆(繁体：陸)地气候相对干燥；与此相适应，陆地生活的动物一般具有防止水分散失的结构。比如爬行动物具有角质的鳞或甲，昆虫具有外[wài]骨骼。[鳞、甲、外骨骼（防止水分散失）]
（2）陆地动物不受水（pinyin：shuǐ）的浮力作用，一般都具有支持躯体和运(繁体：運)动的器官。[有专门的运动器官]
（3）除蚯蚓[pinyin：yǐn]等动物外，陆地生活的动（繁体：動）物一般具有能在空气中呼吸的。位于身体内部的各种呼吸器官，比如气管和【读：hé】肺。[有专门呼吸器官（蚯蚓除外）]
（4）陆地生活的动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时作出反应yīng 。[神经系统和《hé》感觉器官发达]
05、蚯蚓：（蚯（拼音：qiū）蚓适应陆地生活的特征）
（1）生活在富含腐殖质的湿润的土壤中。（2）以植物枯叶、朽(读：xiǔ)根等为食。（3）通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动；身体分节使躯体的运动更灵活。（4）靠（练：kào）可以分泌黏液、始终保持湿润的体壁来呼吸。（5）蚯蚓是环节动物，
06、环节动物的主要特(练：tè)征：
⑴、身体由（读：yóu）许多彼此相似的环状体节构成。
⑵、有刚毛和发【练：fā】达的肌肉用以运动
⑶、休表湿润（繁体：潤）可以呼吸，无专门的呼吸器官。
▲环节动物：除蚯蚓yǐn 外，还有沙蚕、水蛭等
07、兔：（兔适于陆地生(读：shēng)活的特征）
（1）前肢短，后肢长（繁体：長），便于跳跃。（2）门齿（切断食物）、臼齿（磨碎食物）发达，无犬齿（撕裂食物），盲肠发达，与植食性相适应。（3）体表被毛，用肺呼吸，心脏结构《繁：構》、血液循环[huán]与人一样，是恒温动物。（4）胎生、哺乳，是哺乳动物。
08、哺乳动物的主要[拼音：yào]特征：
#281#29体表被毛；#282#29牙齿有门齿、犬齿(拼音：chǐ)、臼齿的分化；#283#29体腔那有膈；#284#29用肺呼吸；（5）心(读：xīn)脏有完整分隔的四腔；#286#29体温恒定；#287#29大脑发达；#288#29多为胎生《读：shēng》、哺乳。
▲膈是哺乳（pinyin：rǔ）动物特有的特征
09、变温动物（wù）和恒温的区别：
哺乳类和鸟类可以通过自身的调节而维持体温的恒定，它们都（练：dōu）是恒温动物。其他《读：tā》动物的体温随周围环境的变化而改变，属于变温动物。
10、动《繁：動》物栖息地的保护：
（1）陆生动物生活的基本环境条件：足够的食物、水《练：shuǐ》分、隐蔽地。
（2）大熊猫【练：māo】濒危原因：熊猫有栖息地遭到破坏。
（3）动物栖息地为陆地生活提供了足够的食物、水分和隐蔽地等基本的生存条件，被破坏后，动物的生存{pinyin：cún}受到威胁。因此，我们要保护好hǎo 生物的栖息地。
第三节 空中（pinyin：zhōng）飞行的动物
11、鸟：#28鸟适于飞行的特《拼音：tè》点#29
（1）有发达的气囊，减轻(繁：輕)体重，双重(练：zhòng)呼吸。（2）消化系统发【练：fā】达，直肠短，食物残渣很快排出。#283#29胸骨呈龙骨突，便于着生发达的胸肌
#284#29身体成流线型，翅膀羽毛重叠排（拼音：pái）列，心脏发达。#285#29体温高而恒定，卵生【拼音：shēng】。
12、昆虫：（昆虫是无脊椎动物中唯一会飞《繁体：飛》的动物）
（1）特征：身体分头、胸、腹三部分，翅和足都生在胸部，胸部发达的肌肉附《拼音：fù》着在外骨骼上。#282#29外骨骼{拼音：gé}的作用：支持、保护内部柔软器官，防止体内水分蒸发。（3）昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物。飞行扩大活动范围，有利于觅食、繁殖。
13、节肢动物wù 的主要特征：
身体由许多体《繁体：體》节组成，体表由外骨骼，足和触角分节。
▲常见的节肢动物有（yǒu）：所有昆虫、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等。
14、两栖动物的{pinyin：de}主要特征：
幼体生活在水（shuǐ）中，用鳃呼吸[练：xī]，成体营水陆两栖生活【读：huó】，用肺呼吸，用皮肤辅助呼吸。
▲常见的两栖《繁：棲》动物有：青蛙、蟾蜍等。
▲动物已知150万种，其中哺乳动物[练：wù]4000多种，鸟类9000多种，昆虫100万多种。
第二章 动物的运动(繁：動)和行为
开云体育（1）动物所进行的一系列有利于存活和繁殖后代的活动就是动物的行为（繁体：爲）。
（2）列举动物多种多样的运动《繁：動》形式：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑
（3）描述动物运动依赖于一定的结构[繁：構]。
第一节 动物《读：wù》的运动
15、脊椎动物运动(繁：動)系统的组成：
澳门巴黎人（1）运【练：yùn】动系统：骨骼（包括骨和骨连接）、骨骼肌。
（2）关节的结构：关{练：guān}节头、关节窝、关[拼音：guān]节软(繁：軟)骨、关节囊和关节腔。（关节模式图参见P29）
▲关节软骨作zuò 用：有弹性，可减少骨与骨之间的摩擦
▲关节面：由关节头，关[繁：關]节窝，关节软骨组成
▲脱 臼：关节头由关节窝中滑脱出来的（拼音：de）现象。
16、骨、关节、骨骼肌的协调(繁体：調)配合
（1）骨胳肌的结[繁体：結]构和特性：
A、结【繁：結】构：骨骼肌由肌腱和肌腹组成
肌腱：骨骼肌两【liǎng】端较细呈乳白色的部分
肌腹：中间较粗的部【练：bù】分
一（pinyin：yī）组肌肉附着在两块不同的骨上{shàng}。骨骼肌只能牵引骨而不能推开骨，与骨相连的总是两组肌肉配合的。
B、特性：肌肉无（繁体：無）论受到哪种刺激（包括由神经传来的(练：de)兴奋）都会发生收缩，停止刺激，肌肉舒张。
（2）屈肘和伸肘动【pinyin：dòng】作：
A、屈肘：肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘部屈伸由两组肌肉群共同[繁体：衕]完成
B、伸肘：肱二头[繁：頭]肌舒张，肱三头肌收缩，（双手自然下垂同时处于舒张状态（繁：態），双手有【拼音：yǒu】重物同时处于收缩状态）
极速赛车/北京赛车（3）运动的产生过程：当骨骼肌受神经传来的刺{cì}激收缩时，会牵动骨头绕关节活动，于是躯体就会产生运动。
▲神经{繁：經}系统起调节作用，关节相当于支点。
（4）运动不但靠运动系统来完成，而且还需要神经系统的控制和调节，并需要多个(繁：個)系统参(繁体：蔘)与配合。
（5）运动就是骨【拼音：gǔ】在肌肉的牵引下绕关节活动，使躯体能够完成各种动作。
▲动物的运动有利于觅食和（练：hé）避敌，以适应复杂多变的环境。
第二节 先天性行为和学习（繁体：習）行为
17、动物行为：有攻击行[拼音：xíng]为、防御行为、储食行为、繁殖行为和社群行为。
18、区别动物的先性行为和学习(繁体：習)行为：
A、先天性行为：动物生来就有的、由遗传物质所控制《繁体：製》的行为（本能行为）。如蜜蜂【读：fēng】采蜜、蚂蚁筑巢、蜘蛛织网、鸟类[繁体：類]迁徙等
B、学习（繁：習）行为：不是生来就有的，是动物在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和“学习（繁体：習）”而获得的（后天性）。如鲸的顶球[拼音：qiú]、转圈和跳跃等表演。
第三（读：sān）节 社会行为
19、社会行为的特征：具有社会行为[繁体：爲]的动物，（1）群体内(繁体：內)部往往形成一定的组织，（2）成员之间有明确的分工，（3）有的群体中还形成等级。
▲具有社会行为的动物《pinyin：wù》举例：
A、白蚁[繁体：蟻]，内部成员之间分工《读：gōng》合作，共同维持群体生活。（参见P37倒（练：dào）数第一段）
B、鸡、羊、狒（pinyin：fèi）狒等（参见P38第二段）
20、群体[繁体：體]中的信息交流：
（1）动物群体中的信息交流方《拼音：fāng》式：有声音、动作、接触、气味等。
（2）通讯[繁：訊]：一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为的反应，这[繁体：這]种现象就叫通讯。
▲蝶蛾{读：é}类昆虫可用性外激素通讯。
（3）在自然界中，生物之间[繁：間]的信息流，能量流《练：liú》，物质流《读：liú》是普遍存在的。由于物质流、能量流、信息流的存在，生物与环境才成为统一的整体。
第三（pinyin：sān）章 动物在生物圈中的作用
第一节 动物在自然界中的作【练：zuò】用
▲绿{繁：綠}色植物养育着地球上的其他生物。
21、在zài 自然界的作用（参见八上P45）
（1）动物维持(拼音：chí)生态平衡；
（2）动(繁体：動)物促进生态系统的物质循环；
（3）动物帮助植物传粉、传播种子[读：zi]。
22、生态平衡[pinyin：héng]：
在生态系统中各种生物的数量和所占比例总是(shì)维(繁体：維)持(pinyin：chí)在相对稳定的状态，这种现象叫生态平衡。
▲食物链和食（读：shí）物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。
▲动物帮助植物传播果实和种子，有(拼音：yǒu)利于扩大植物的分布范围。
第二节 动物与人类生活的关系{繁体：係}
23、动物与人类的关系：食用、观赏、药材、衣{pinyin：yī}服等
24、动[繁：動]物与：
A、的概念：利用生物《读：wù》做“生产车间”，生产人类所需的物质。
B、目前动[繁体：動]物中最理想的是：乳房生物反应器（即人类[繁：類]通过对某种动物的遗传基因进行改造，使这些动物的乳房可以产生和分泌出人们所需要的某些物质[药物和营养物质]）。
C、生物反应(繁体：應)器应用的是转基因技术。
D、生物反应器的优点：具有成本低、效率高、设备简单、减少污《pinyin：wū》染等优点（繁：點）。
25、动物与仿生{shēng}：
（1）仿生——模仿生物的某些结构和功能来发明创造各(gè)种仪器【拼音：qì】设备，这就是仿生
（2）仿生的{pinyin：de}应用
A、飞 机——鸟[繁体：鳥]的飞翔
B、薄壳技术——乌【wū】龟的背甲
C、雷【拼音：léi】 达——蝙蝠的回声定位
D、荧 光 灯——萤【繁：螢】火虫的发光原理
E、宇 航 服——长颈[繁：頸]鹿的脖子
第四章 分布广【guǎng】泛的细菌和真菌
第一节 细菌和真菌的分（pinyin：fēn）布
26、菌落：细菌很小，要观察细菌形态的话（繁：話）一定要【练：yào】借助于高倍的或。一个细菌或真菌繁殖后 形成(读：chéng)的肉眼可见的集合体称为菌落。
（1）细菌菌落与真菌菌落的(de)区别
比较 大【pinyin：dà】小 形 状 颜 色
细菌菌落 小 光滑粘稠或粗糙干(繁体：幹)燥 白或黄
真菌菌落 大(练：dà) 绒毛状，絮状或蜘蛛状 红、褐、绿、黑、黄
（2）细菌的培养步骤：制《繁：製》作培养基→高温消毒→接种→培养。
27、细菌和真菌的分布：在土壤中、水里、空气中乃至我们的身体上，在寒冷的极【练：jí】地，在很热的温（繁：溫）泉中，都有细菌和真菌。可见，细菌和真菌是生物圈《读：quān》中广泛分布的生物。
28、细菌的生活条件：水分、适宜的(读：de)温度、有机物，有的还有特殊条件。
▲不同的细菌和真菌还要求（拼音：qiú）某些特定dìng 的条件，如有些{pinyin：xiē}细菌和真菌要氧气生活，有些不要。如：酵母菌发酵不要氧气，是无氧呼吸，乳酸菌制奶也不要氧气。
第二节 细《繁：細》 菌
28、细[繁：細]菌的发现
（1）细菌的发现者：荷兰列文•虎克(拼音：kè)。
（2）法国的巴斯德进行了“鹅颈瓶”实验，证实细菌的产生。还发（繁：發）现乳酸菌、酵母菌，提出了保存酒和牛奶的以及防止手术感染的方法，后人称[繁：稱]巴斯德为“微生物学之父”。
▲微生物学之父《读：fù》：法国巴斯德。
29、细菌的形态和结构[繁：構]：
A、细菌很小《pinyin：xiǎo》，10亿个细菌堆积起来（繁：來）只有(读：yǒu)一颗小米粒大，单细胞。（病毒比它还小）
B、形状：呈球状、杆(拼音：gān)状、螺旋状
C、细菌的结构[繁体：構]：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA，有的有鞭毛【读：máo】和(pinyin：hé)荚膜。（参见八上P60）
▲一个细菌也是一个细胞。它和动植物的细胞都不同，主要区别在于它虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核。此外，细菌有细胞壁（有些细菌的细胞壁外有荚膜，有些细菌生有鞭毛(pinyin：máo)），却没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物（pinyin：wù）。它们是生态系统中的分解[jiě]者。
▲动物wù 、植物、细菌细胞的对比
比较内容 动《繁体：動》物 植物 细菌
细胞壁 无（繁体：無） 有 有
细{繁体：細}胞膜 有 有 有
细胞质（繁：質） 有 有 有
细胞核（繁：覈） 有 有 无，只有未形成细胞核
叶绿体 无 有 无(繁体：無)
鞭《练：biān》 毛 无 无 有
澳门永利荚【繁体：莢】 膜 无 无 有
30、细菌的生【练：shēng】殖：
A、生活方式：异（繁：異）养（腐生和寄生）--靠现成的有机物来养活
B、生殖方式：分裂生殖。芽孢是休眠体[繁体：體]。
▲细菌分布广泛的特点：因为细（繁：細）菌具有快速繁殖和形成芽孢的特性。
▲细菌的作用：作为分解者促进自然界物[wù]质循环
第三(拼音：sān)节 真 菌
31、真菌的种类：酵母菌、木耳、蘑菇、灵《繁体：靈》芝、霉菌等是真菌。
32、真菌的结构和营养（繁：養）方式
（1）结构：细胞有成《chéng》型的细胞核，无叶绿体
（2）营养[拼音：yǎng]方式：异养（腐生）
33、真(读：zhēn)菌的繁殖：
生殖{拼音：zhí}方式：孢子生殖
▲霉菌（青《pinyin：qīng》霉和曲霉的区别）：
青霉：直立菌丝、营养菌丝(繁体：絲)顶端孢子囊：扫帚状
曲霉：直立菌丝、营养菌丝《繁：絲》顶端孢子囊：放射状
▲细菌和真菌的特征（区[繁：區]别）：（八上P64练习4）
A、细菌：个体《繁体：體》微小，体内没有成形细胞核；通过分裂的方式繁殖后代；细胞内没（繁：沒）有叶绿体《繁体：體》。
B、真菌：既有个体微(wēi)小的种类，也{yě}有个体较大《练：dà》的种类，细胞内有真正的细胞核，能产生孢子，孢子能够发育成新个体。
第五章 细菌和【拼音：hé】真菌在生物圈中的作用
第一节 细菌和真菌在自然界中【读：zhōng】的作用
34、细菌和真菌在自然界的作（读：zuò）用（八上P66）
⑴、作为分解者参（繁体：蔘）与物质循环
⑵、引起[pinyin：qǐ]植物和人类患病
▲脚气和【pinyin：hé】细、真菌没关系（是缺维生素B导致的）
⑶、与动植共生【拼音：shēng】
▲共生：细{繁体：細}菌和真菌与植(读：zhí)物共同(繁：衕)生活，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活叫共生。
A、与植物：地衣是真菌与【yǔ】藻类共生，根瘤菌与豆科植物共生，天麻是密环菌与植物的共生体[繁：體]。
B、与动物：兔、牛、羊内有(yǒu)些细菌帮助分解维生素
C、与人类：人的肠道中有一些细菌能制造和对身体有益(练：yì)。
第二节 人类对细菌和真菌的利用（拼音：yòng）
35、人类对细(繁：細)菌和真菌的利用
（1）细菌、真菌与食《读：shí》品的制作：
A、酵母菌—分(fēn)解食物中的糖类，产生酒精、二氧化碳，制馒头、包子、面(繁体：麪)包等。
B、乳酸菌—将葡萄糖转化成{pinyin：chéng}乳酸。制酸奶、泡菜等。
C、酿[繁：釀] 酒—酒 曲。
D、醋酸菌—制 醋；霉 菌—制《繁：製》 酱
▲发酵食品[pinyin：pǐn]的制作离不开细菌和真菌。
（2）细菌、真菌与食{pinyin：shí}品的保存：
A、食品的腐败原因：由于细菌和真菌在食品中生长、繁殖活动引起《qǐ》的。
B、食品的保存——防腐：脱水法、腌制(繁：製)法、烟熏（繁：燻）法、真空包装、冷冻{pinyin：dòng}法、罐藏法、巴斯德消毒法等。
C、防止食品腐败的主要原《读：yuán》理：将食品中的细菌和真菌杀死或抑制细菌和真菌的[练：de]生长和繁殖。
（3）细菌、真菌与疾病[练：bìng]防治：
A、利用有些《读：xiē》真菌可以{拼音：yǐ}产生杀死某些致病细菌的物质制成抗生素，来（繁体：來）治疗相应的疾病。
▲抗生素：有些真菌可以产生杀死某些致病(bìng)细菌的物质叫抗生素。
B、利用[练：yòng]现代手段，将其他生shēng 物的某种基因转入一些细菌内部生产药(繁：藥)品（如胰岛素）
（4）细菌与环境保《拼音：bǎo》护：
细(繁体：細)菌净化环境：厌痒菌将有机物（pinyin：wù）分解产生甲烷。好痒菌产生二氧化碳和水。城市污水处理就是利用细菌来净化生活污水和工业（繁体：業）废水。
第六单元 生物的多样性及(pinyin：jí)其保护
第一章 根据生物的特征进《繁：進》行分类
▲生物分类：是研究生物的一【拼音：yī】种基本方法。
分类依据：生物在【拼音：zài】形态结构和生理功能等方面的特征
基本单[繁：單]位：种
第一节 尝试对生物进行分【pinyin：fēn】类
36、植物的分类{繁：類}：
（1）植物的分类依据：植物(拼音：wù)的形态结构
被子植物的分类依据：花、果《读：guǒ》实、种子
澳门新葡京（2）植物的主要类群：藻类【繁体：類】植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。
37、动物的分类[繁体：類]：
（1）动物的[读：de]分类依据：动物的内、外部形态结构和生理功能。
（2）动物的主《pinyin：zhǔ》要类群：原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、棘皮动物、节肢动物、鱼类、两栖类、爬行类、鸟(繁体：鳥)类、哺乳类。
38、细菌、真菌等其他生物的分[pinyin：fēn]类：
（1）细菌等分类依[读：yī]据：形态结构
（2）真菌的主要类群：酵（拼音：jiào）母菌、霉菌等
第二节 从种到界{拼音：jiè}
39、根据生物之间的相似程度，把生物分成不同等级的分类单位，它们从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种{繁体：種}。最基本的分类单位是种。在等级法进行分类时，分类的单位越大{拼音：dà}，所包含的生物种类越多，物种之间的相似程度越小，亲缘关系越远；分类的（拼音：de）单位越小，所包含的生物种类越少，物种之间的相似程度越大，亲缘关系越近。
▲“种”是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关（繁：關）系是最密切的。
▲林奈nài （瑞典植物学家）的双名法（生物命[拼音：mìng]名法）的内容包括两部分：属名 种加词
第二节 认识生物的多样性（拼音：xìng）
40、生物的多样性的内涵包括三个层次：生物种类的多样性、基因的多样性（一个物种就是一个基因库）和生态系统的多样性。
（1）生物种类的[pinyin：de]多样性：
我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物”的故{pinyin：gù}乡。我国苔藓、蕨类、种子植物居世界第三位，鱼类、两栖类，哺乳【rǔ】动物也位于世界的前列。
（2）基因《拼音：yīn》的多样性：
每种生物【读：wù】都是一个丰富的基因库，种类多样性的实质是基因的多样性。
袁隆平的杂交水稻培育就是基因多《pinyin：duō》样性的运用。
（3）生态系统《繁：統》的多样性。
、森林生态系统、湿地生态系统、、农（繁：農）田生态系统、湖泊生态系统【繁：統】、海洋生态系统等。
41、保护生物多样性的根措【练：cuò】施是：
保护[繁体：護]生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。
第三章 保护生物的多样性(拼音：xìng)
42、生物多样(yàng)性面临着严重威胁的原因：
滥砍乱伐、滥捕乱杀、环境污染、外来物种的入（rù）侵等。
▲我国的特有【yǒu】珍稀动植物：（P94）
金丝猴、白鳍豚、朱鹮、扬子鳄、银杉、珙桐《练：tóng》等。
▲我国面临{练：lín}濒危的动物和植物：
A、我(练：wǒ)国面临濒危的动物：
水生无脊椎动物：红珊瑚、鹦《繁：鸚》鹉螺
鱼 类[繁体：類]：中华鲟、白鲟
陆生无脊椎动物：金斑缘凤[繁：鳳]蝶
爬行类{繁体：類}：鳄晰、扬子颚
哺(读：bǔ)乳类：大熊猫、金丝猴(拼音：hóu)、白鳍豚、藏羚羊、麋鹿、亚洲象、华南虎、白头叶猴等。
B、我国面临濒危的植物（拼音：wù）：人参、珙桐、水杉、银杉、桫椤等。
43、建立自然《拼音：rán》保护区：
（1）自然保[pinyin：bǎo]护区概念——是（pinyin：shì）指含有保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出chū 来，进行保护和管理，这个区域就是自然保护区。
（2）保护生物的多样性最为有效（xiào）的措施是：建立自然保护区。
（3）自然保护区是“天然{pinyin：rán}基因库”、“天然实验室”和（hé）“活的自然博物馆”。（P96）
▲我国建立的自然保护{练：hù}区：
（P96图Ⅵ-5、Ⅵ-6）
▲我国保护生物多样性的措施（读：shī）：
我国颁布了《中华人民共和【拼音：hé】国森林法（拼音：fǎ）》、《中华人民共和国野生动物保护法》和《中国自然保护纲要》等法律和文件；还最先加入国际《保护生物多样《繁：樣》性公约》。
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