小学《繁体：學》阶段要考的语文关联词关联词规则？

关联词规则？关联词是指：能够把两个或者两个以上，在意义上有密切联系的句子，连接起来组成复杂句子的词语。恰当的使用关联词语，能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。在小学语文中，这也是学习的重点。小学需要掌握的关联词【并列关系】两个分句之间的关系相互并列

关联词规则？

关联词是指：能够把两个或者两个以上，在意义上有密切联系的句子，连接起来组成复杂句子的词语。恰当的使用关联词语，能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。在小学语文中，这也是学习的重点。小学需要掌握的关联词【并列关系】两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面

既…又…一边…一边…又…又…一面…一面… 不是（读：shì）…而是…有时…有时…澳门博彩一会儿…一会儿…那么…那么… 例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。

其实，很多孩子在这个模块出现问题，主要是因为搞不清楚关联词的关系，如果知道怎么运用，找出规律，就能达到举一反三的效果。

并【bìng】列关系：

句子中几个分句之间的关系是平等并列的、没有主[zhǔ]次(pinyin：cì)之分，各个（繁：個）分句分别说明几种相关的情况，或表示一件事的几个方面。

常用的关联词[繁：詞]语有“既……又……”“不是（pinyin：shì）……而是……”“一边……一边……”“一面……一面（繁体：麪）……”

递进[繁：進]关系：

后面分句的意思比前面分句的意[练：yì]思更进一层。

常用的de 关联词语有：

选《繁：選》择关系：

几个分句分别【练：bié】说出几件事情，需要从中选择一件。

转[繁：轉]折关系：

前一个分句说了一个意思，后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来，而是作了一个转折，说(shuō)出的意思，和前一个分句完全{练：quán}相反或相对。

常用澳门伦敦人的《读：de》关联词语有：

假设关系（繁：係）：

句子前面一[练：yī]部分介绍一种假设情况，后[繁：後]面一部分是假【读：jiǎ】设的情况实现后要产生的结果。

条件关系【繁体：係】：

句子前面提出条件，后面说明在这种《繁：種》条件下会产生的结果。

关联词语{pinyin：yǔ}有：

因果关[繁体：關]系：

句子的前一部分表示原因或（结果），后一部分表示结果或（原因(pinyin：yīn)）。

常澳门伦敦人用关联词语（繁体：語）有：

取舍关系：

分句表示两澳门新葡京种情况，选取一种，舍弃一(pinyin：yī)种。

关联词语有：“宁可……也不……”“与其（pinyin：qí）……不如……”

承接关系《繁体：係》：

句与句之间表示几个连续动作，或先后发生的亚博体育几种情况，它们前后{pinyin：hòu}承接，不能颠倒。

例：他喜出望外地跑回来，取出《繁：齣》一支缝衣针，烧红了，弯成鱼钩。这种句子一般不【拼音：bù】用关联词语，有时用上“先……再……最后……”等。