五(拼音：wǔ)年级错题集及答案五年级的错题集怎么做？

五年级的错题集怎么做？学生娃娃的错题集应该是把题和正确答案写下来，然后旁边写上容易犯错的地方和对应的知识点，还有正确的用红色笔写，错误的用黑色好区分，小学生因为颜色不一样也能引起他的注意孩子有必要建立

五年级的错题集怎么做？

学生娃娃的错题集应该是把题和正确答案写下来，然后旁边写上容易犯错的地方和对应的知识点，还有正确的用红色笔写，错误的用黑色好区分，小学生因为颜色不一样也能引起他的注意

小学低年级段（一至五年级）可以建立错题集，小学高年级（六年级毕业班）及初中无需建立错题集！

小学低年级段，我们注重孩子学习习惯及方法的培养，我们让孩子定时、定期整理自己的错题，目的在于让孩子能够具有整理错题的意识，思维决定行为，行为决定习惯。另外，最重要的一点，低年级段，孩子学习的知识开云体育体量比较少（shǎo），作业量也较少，所以孩子是有足够的时间来整理错题的。

随着孩子年级的增加，如{练：rú}果我们还继续要求孩子要将所有的错题抄写至错题本(běn)上的话，工作量就会很大，需要花费大把时间。“学习效率“在这个时刻变为了“主角”。我们只需要[拼音：yào]将平时练习册及考试卷的错题做上标记，并按照“刷错题法”严格执行。

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何谓错题集？穆老师是这样认为的：

错题集，顾名思义，就【jiù】是将自己做错的试题按一定的“规（繁体：規）范”有序地整理到错题本上，时间久了，从而形成一个错题的集合，故名“错题集”。

学生做错题集，看起来，很简单，但做{zuò}起来难度较大！

当然，有些学(繁：學)生会选择自己购买“错题集”本子，只要按照上面的格式要求填写(xiě)就可以了。

穆老师认为，这样(拼音：yàng)做有一定的好处幸运飞艇，比如节省时间、有条理性、看起来美观等。

但穆老师认为，这样做不利于学生养成良好的“娱乐城统筹规划能力”与“动手能力”，削弱学生对错(繁体：錯)题的印象以及掌握程度。

那么，我【练：wǒ】们的{de}学生该如何做好错题集呢《拼音：ne》？穆老师为大家分析如下，有需要的同学可以接着往下看！

一、重要的学科专门准备一本错题集

笔记本厚度及样式根据自己喜（读：xǐ）好选【xuǎn】择，但尽量厚实一点，切莫随便找个本子代替。

二、错题集最好还是按知识点或[练：huò]专题归类

穆老师不建议{pinyin：yì}大家按日期归《繁体：歸》类，因为按日期归类的话，知识（繁体：識）点就会散乱于每一天，不利于今后复习用。

三、恰当使用自己熟悉的《拼音：de》符号标记

比如，因马虎造成的【读：直播吧de】错误，用△做标记；

确实不会做的试题，用★做(pinyin：zuò)标记；

四、学会正确整理错题

不仅（繁体：僅）要知道错误原因，还要知道本题的考点是什么？应该如何正确解析？

〖1〗错题[繁：題]整理示范一：文言文篇

〖2〗错题整理示范二：古澳门新葡京诗（繁：詩）词鉴赏篇

五、定{pinyin：dìng}期复习，巩固所学

整理并制作错题集，不是为了做“形象工程”，而是要将错误的试题{练：tí}弄懂，彻底掌(zhǎng)握并会灵活运用知识点(繁：點)。

故此，就少不了我们定期去翻阅、复习。时间久了，也就（jiù）养成了良好的学习习惯《繁体：慣》，何愁成绩不提升？

亲爱（繁体：愛）的同学们，你们清楚了吗？加油哦！

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