幼儿园教案美术粘贴画有趣的瓜子？ 活动设计背景 在美术教学活动中，每一次都是教师示范画幼儿学画，怎样才能更好的激发幼儿的兴趣爱好，改变美术课传统的授课模式呢？一次在我教小朋友用各种圆形画了一头大狮子的时候，突然想到何不把美术课变成美工课，让小朋友利用各种颜色大小不同的几何图形来做创意粘贴画？于是，我设计了本节课“有趣的图形拼贴” 活动目标 1．能大胆地、创造性地用几种图形拼拼、贴贴、说说
幼儿园教案美术粘贴画有趣的瓜子？
活动设计背景在美术教学活动中，每一次都是教师示范画幼儿学画，怎样才能更好的激发幼儿的兴趣爱好，改变美术课传统的授课模式【读：shì】呢？一次在我教小朋友用各种圆《繁体：圓》形画了一头大狮子的时候，突然想到何不把美术课变成美工课，让小朋友利用各种颜色大小不{bù}同的几何图形来做创意粘贴画？于是，我设计了本节课“有趣的图形拼贴”
活动目{mù}标
1．能大胆地、创造性地[拼音：dì]用几种图形拼拼、贴贴、说说。
2．体验图形组[繁体：組]合变化的乐趣。
教学重点、难[繁：難]点
能用各(pinyin：gè)种几何图形创意拼贴成图画
活动准备
1．白纸{繁体：紙}每人一张，各种大小形状不一的彩色图形纸若干，胶棒《拼音：bàng》2．几何图形拼贴的范例图。
活动过程一、澳门博彩和(拼音：hé)图形宝宝做朋友
1、出示大信封，小朋友们今天来了神秘(繁：祕)的小客人想和你们做朋友(yǒu)玩游戏，小朋友想知{练：zhī}道是谁吗？
2、游戏：“直播吧邮递员”，请小朋友上前面来摸一摸分别拿出来展示在黑板上和小朋友一起说出几何图形的名字{zì}、颜色等
二、图形的拼贴组（繁体：組）合
1、小朋友们看到这么多的图形[练：xíng]宝宝你们会联想到什么呢？可以分别以圆形为例，如；太阳气【qì】球等
2、启发幼儿这么多漂亮的图形宝宝，小朋《拼音：péng》友们想一想如果把{bǎ}它【练：tā】们组合在一起，能拼贴出什么图案呢？
3、鼓励幼儿大胆说出自己澳门永利的《读：de》想法，可上前操作。
三（sān）、图形拼贴画欣赏
1、今天老师[繁体：師]带来了图形拼贴画请小朋友们欣赏
2、请小朋友们说一说老师用了哪（读：nǎ）种图形，拼贴出了什么画？
四澳门巴黎人、幼儿拼贴画创（繁：創）作
1、请小朋友说一《读：yī》说自己想拼贴一幅什么画！
2、小朋友想不想自己创作一幅神奇漂亮的拼《拼音：pīn》贴画呢？
3、幼儿选择(zé)自己所需的图形宝宝摆一摆。教师帮助幼儿合理安排画面
澳门威尼斯人 4、幼儿作品【读：pǐn】粘贴
活动延{pinyin：yán}伸：
展览幼儿作【读：zuò】品欣赏
幼儿相互讲述画面内容，体验图形的组合变化乐趣（qù）。
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