小班教案荷花荷花几月开？幼儿园小班教案：荷花荷花几月开 教师：屈老师 活动目标: 1、帮助幼儿巩固复习有关四季花卉名称的知识。 2、引导幼儿用“XX花儿X月开”的句式，大胆正确地说出各种花儿及开放的短句
小班教案荷花荷花几月开？
幼儿园小班教案：荷花荷花几月开教师：屈[练：qū]老师
活动目【练：mù】标:
1、帮助幼儿巩(繁：鞏)固复习有关澳门威尼斯人四季花卉名称的知识。
2、引导《繁体：導》幼儿用“XX花儿X月开”的句式，大胆正确{pinyin：què}地说出各种花儿（繁体：兒）及开放的短句。
3、提高幼儿《繁：兒》的听说能力，激励幼儿愉快轻松地游戏。
亚博体育活动(dòng)准备:
1、荷花一朵《拼音：duǒ》。
2、丰富幼儿有关四（pinyin：sì）季花卉名称的知识。
活【huó】动过程:
一、教(pinyin：jiào)师出示荷花，并通过语言提示，吸引幼儿的注意力，引导幼儿熟（读：shú）悉游戏儿歌，激发幼儿的兴趣。
1、这是什么？你知道荷花是几月开的[de]吗？
2、下面请小朋友来问，荷花姑娘（读：niáng）会（繁体：會）自己告诉你们的。大家一起问：“荷花荷花几月开？”教师回答：“一月不开二月开。”幼儿继续问：“荷花荷花几月开？”教师回答：“二月不开三月开(繁体：開)。”……直到“七月荷花全部开“时，教师提示幼儿将两手掌相靠摆出花瓣状，来表示荷花全部盛开。
3、今天我们一起来玩一个“荷花荷花几月开”的游戏（繁体：戲）。
二、教师向幼儿介绍游戏的规则。
1、集体提问，个别幼儿轮流回答并相互[练：hù]传递荷花。
2、儿歌念至“七月荷花全部【拼音：bù】开”时拿到荷花的小朋友上来扮（pinyin：bàn）花仙子，其他幼儿(繁：兒)蹲下双手摆成花瓣状。
3、花仙子必须向他的同伴小荷花发问：“什么花儿X季开？”小荷花必须回答问题，回答正确，花仙子就将荷花递给他，游戏继续(繁体：續)进行。若回答不正确，则停止他游戏一次《拼音：cì》，由他旁{pinyin：páng}边的同伴代替回答，游戏重新进行。
三、教师采用扮（读：bàn）演角色参加游戏活动等形式引导幼儿开展游戏活动。
1、教师扮演花仙子，采用个别提问和集体重复练习的形式，帮助{pinyin：zhù}幼儿巩固加深对一年四季花卉名称的了解，练习游戏中的语言。如教师问：“什么花儿春天开？”幼儿答：“迎春花儿春天开。”“什么花儿夏天开？”幼儿答：“石（pinyin：shí）榴花儿夏天开？”……鼓励幼儿说出四季中的多种花卉。
2、教师指导《繁：導》个别幼儿进行轮流接说[繁体：說]传递荷花游戏活动，让全体幼儿能够清楚地了解游戏的全过《繁体：過》程。
请九位幼儿到前面，将荷花交给第一位幼儿，大家一起问：“荷花荷花几月开？”第一位幼儿边答“一月不开{练：kāi}二月开”，边将荷花交给第二位同伴。然后再集体提问。第二位幼儿边幸运飞艇答边荷花交给第三位同伴。如此反复，传给了第七位幼儿，他边说“七月荷花全部开“，边走到前面去扮“花仙子”并举起荷花，其他幼儿蹲下做开花状
接着“花仙子[zi]”便问第八位同伴：“什么花儿春天开？”答“桃花春天{pinyin：tiān}开。”然后，花仙子将荷花交给他，一轮游戏结束。
四、游[繁：遊]戏活澳门巴黎人动“荷花荷花几月开”。
幼儿坐成半圆形，教师将[拼音：jiāng开云体育]荷花交给第一位幼儿，进行传递荷花的游戏活动一至二遍。（更多教案尽在：屈老师教案网）
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