幼儿园小马过河教案设计意图小马过河故事情节分【练：fēn】析？

先请大班幼儿听《小马过河》的故事然后我设计一组问题,了解大班幼儿是否听懂了这个故事？1.小马过河里面重新的动物都有谁呢？2小马最后怎么过去的河啊？小马过河故事情节分析？小马过河小马和他的妈妈住在绿草茵茵的十分美丽的小河边

先请大班幼儿听《小马过河》的故事然后我设计一组问题,了解大班幼儿是否听懂了这个故事？

1.小马过河里面重新的动物都有谁呢？

2小马最后怎么过去的河啊？

小马过亚博体育河小马和他的妈妈住在绿草茵茵的十分美丽的《拼音：de》小河边。除了妈妈过河给河对岸的村子送粮

食的澳门威尼斯人时候，他总是{shì}跟随在妈妈的身边寸步不离。

他过的很快乐，时光飞快地（pinyin：dì）过去了。

有一天，妈妈把小(xiǎo)马叫到身边说：“小xiǎo 马《繁：馬》，你已经长大了，可以帮妈妈做事了。今天你

把这袋粮食【拼音：shí】送到河对岸的村子里去吧。”

小{pinyin：xiǎo}马非常高兴地答应了。他驮着粮食飞快地来到了小河边。可是河上没有桥，只[zhǐ]能自己

淌过去世界杯。可又不知道河水有多深呢？犹豫中的小马一抬头，看见了正在不（pinyin：bù）远处吃草的牛伯

伯。小马赶紧跑过去问到：“牛伯伯[bó]，您知道那河里的水深不深呀？”

牛伯伯挺起他那高大的身体笑着说：“不深(shēn)，不深。才到我的小腿。”小马(繁：馬)高兴地跑回

河边准备淌过河去。他刚一迈腿，忽然听见一【拼音：yī】个声音说：“小马，小(pinyin：xiǎo)马别下去，这河可深

啦。”小马低头一看，原来是小松鼠。小松鼠翘着她的漂亮的尾巴，睁者圆圆的眼睛，很认真地说：“前两天我（pinyin：wǒ）的一个伙伴不小心掉进了河里，河水就把他卷走了。”小马一听没主[练：zhǔ]意了。

马妈妈老远地就看见小马低着头驮着粮食又回来了。心想他一定{pinyin：dìng}是遇（拼音：yù）到困难了(繁：瞭)，就迎过

去问小澳门永利马。小马哭着把牛伯伯和小松鼠的话告诉了妈妈。妈妈安【练：ān】慰小马说：“没关系，咱们

一yī 起去看看吧。”

小马和妈妈又一次来到河（pinyin：hé）边，妈妈这回{pinyin：huí}让小马自己去试探一下河水有多深。小马小心地

试探着，一步一步地淌过了河。噢，他明（míng）白了，河水既没有澳门新葡京牛伯伯说的那么浅，也没有小松

鼠说的那么深。只有自己亲自试过才知道【读：dào】。