幼儿园小班安全教育教案正确喝水？1、首先要教孩子如何正确拿水杯。2、教会孩子接多少水。3、教会孩子喝水的要求，怎么去感受温度。4、喝水要喝慢一点等等要求。5、让每个孩子进行练习，教师在一旁指导。（不管是什么课或者其它，教师都应该先示范） 小班喝水的大蒜生活教案？活动意图： 小班幼儿的思维是具体形象的，在学习过程中乐意接触有一定生活经验的事物
幼儿园小班安全教育教案正确喝水？
1、首先要教孩子如何正确拿水杯。2、教会孩子zi 接多少水。
3、教会孩子喝水的要求，怎么去感受温（繁体：溫）度。
4、喝水要喝慢一点等等要[yào]求。
5、让每个孩（拼音：hái）子进行练习，教师在一旁指{pinyin：zhǐ}导。（不管是什么课或者其它，教师(繁：師)都应该先示范）
小班喝水的大蒜生活教案？
活动意图：小班幼儿的思维是具体形象的，在学习过程中乐意接触有一定生活经验的事物。因此开展了本次活动。选取了生活中常见的大蒜作为活动的载体，贴近幼儿生活。激发幼儿对科学种植活动的兴趣，提高幼儿的感知[pinyin：zhī]能力【pinyin：lì】和观察能力，培养幼儿参与生活实践的兴趣和热爱生活的情感。
适应年龄(繁体：齡)：3-4岁
活动目标{练：biāo}：
1．认[繁体：認]识大蒜的形状、构造。
2．用“按（pinyin：àn）”的方法种大蒜。
活动准{pinyin：zhǔn}备：
大蒜若干，废旧(繁：舊)杯子、小杯子若干。
活动过【练：guò】程：
一、认识（读：shí）大蒜
出示大【拼音：dà】蒜，认识大蒜的外形。
幸运飞艇 你认识它《繁体：牠》吗？
大蒜是扁扁的球形的，中间有一个尖尖的小柱子，摸澳门巴黎人起来还有一个一个(繁：個)的小槽，这样的大蒜我们叫它大蒜头。
大蒜头（繁体：頭）把“衣服”脱掉，它会变成什么样？
二、认识蒜瓣《练：bàn》
1．分解大蒜头成《读：chéng》为蒜瓣。
大【dà】蒜头有好几个小宝宝，我们把小宝宝请出来。
用形象的语[繁体：語]言引导幼儿了解分解的方法。（弟dì 兄五六个，围着圆柱坐，大家一分手（读：shǒu），衣服都扯破。）
2．认识《繁体：識》把蒜瓣剥皮。
蒜宝宝（繁体：寶）也有“衣服”，我们给蒜宝宝脱“衣服”。
边剥边用儿歌（拼音：gē）告诉幼儿剥的方法。
3．观察（拼音：chá）蒜瓣。
近距离观察、触摸（pinyin：mō）。
三、操【拼音：cāo】作
用“按[练：àn]”的方法种大蒜。
小朋友们知道吗？大蒜宝宝也是有小宝宝{练：bǎo}的，但是它必须到一个新家澳门新葡京里才能生出来，我们来送它到新家好吗？
1．示范[繁体：範]把蒜瓣按到土里种大蒜。
大蒜宝宝的小脚朝下，尖尖（jiān）的头朝上，小手按一下，按到土里去。
2．用“按”的(de)方法种大蒜。
幼儿试一试把大蒜宝[繁：寶]宝送到新家里去吧。
给幼儿提供事先准备好的蒜瓣、装好土的纸杯，并（繁体：並）且指导幼儿亲【练：qīn】手[练：shǒu]种植大蒜，最后给大蒜浇一点水。
澳门博彩 四、交{pinyin：jiāo}流
让幼儿再次观察大蒜头、蒜瓣，可以摸一摸、闻一闻，互相【拼音：xiāng】观察自己种的大蒜，提高幼儿的[练：de]感官经{繁体：經}验。
用自己喜欢的方式去和【读：hé】大蒜宝宝交朋友。
五、扩展
回家和爸爸妈妈澳门金沙一(yī)起种大蒜。
教（读：jiào）学反思：
在活动过程中，从认识大蒜头、认识蒜瓣到用幼儿能力范围内的“按”的方法种大蒜，始终让幼儿以高涨的热情参与活动，进行探究与操作，并且能用简单但清晰的语言描述自己的看法。小班幼儿喜欢模仿、喜欢和老师互动，因此，引导幼儿模仿老师用“按”的方法种植【pinyin：zhí】自己的大蒜，进一步提升了幼儿的认知经验，同时也增长了幼儿的种植能力，提高了手指的灵活性。给幼儿提供实践操作的机会，让幼儿调动（读：dòng）多感官参与活动，在自己种大蒜的真实体验中，提高了幼儿的观察能力、动手能力，也真正地做到了让幼儿在做中学、在玩中学。
不足之（zhī）处：
对个(繁：個)别幼儿的指导不够，对于有困难的幼儿没有给予及时的帮助等
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