初中生物七年级目录初中生（读：shēng）物有几本？

初中生物有几本？初中生物有:七年级上册、七年级下册、八年级上册、八年级下册四本。我家孩子刚上初一但对生物没有兴趣，上课基本不听讲，期中成绩特别差，我看着十分着急，不知道大家有没有什么好的建议？刚上初一，很多事理还是不太懂，所以多从多从道理上启发孩子

初中生物有几本？

刚上初一，很多事理还是不太懂，所以多从多从道理上启发孩子。小学到初中，知识上有了不同。小学是已记忆为主，而初中就有了一定量的理解的成分

开云体育不听课（繁体：課），是很难学好的。就像生物，是小学生接触的学科但不知道它是一门单独的学科。要给孩子讲，学习的意义，让他慢慢爱上学习

给他讲法布尔的《蝉》，让他读读，让他了解奇妙的动物世界。也可给《繁体：給》他找些小学学过的《科学》书上的自然界的有趣故事，让他看看。慢慢培养他对生（pinyin：shēng）物的兴趣

给他讲，要想成为科学家，必须的学好基础知识，才能一步步的向前走。告诉他，老师的重要性，听讲的意义澳门巴黎人。如果还是不想听，那就告诉他读背，必须把课本读熟，也会慢【练：màn】慢热爱学习

生物这个学科被称之为理科中的文科，这句话是说在往往以严密的逻辑思维和方式方法取胜的理科科目中，生物存在着大量需要记忆的部分，需要理科学生像文科一般融会贯通课本上的知识。

初中生物学主要是研究有关生命现象的基础知识，高中生物学{pinyin：xué}主要是学习有关生[shēng]命本质的基础知识。学好生物要掌握四种学习方法。

极速赛车/北京赛车比较（繁体：較）法

有些生物概念和生物现象很相近，容易混淆，可列[liè]成(pinyin：chéng)表格，分门（繁：門）别类地进行比较，找出它们的异同点，使知识精确地分化。

例如，对五门脊椎动物——原生动物门、腔肠动物门、扁形动物门、线形动物门和环节动物门，可以各门的代表动物的生活环境、构造和生理#28包括运动、消化、呼吸、排泄、循环、神经和生殖#29以（pinyin：yǐ）及本门动{pinyin：dòng}物的主要特征，画成棋盘式表格逐一进行比较。

归纳[繁体：納]法

知识的概括性越强，越便【拼音：biàn】于迁移。知识越系统，越便于（繁：於）记忆和应用。在总复习中，对知识进行梳理归纳，使之条理化，对于记忆和应用知识是十分重要的。例如，学完了花、果、种子形成的知识后，可归纳成图表式的知识系(繁：係)统。

实验法(pinyin：fǎ)

生物科学是一门以实验为基础的学科，学生应认真掌握实验的理论和技巧，对大纲和课本中规定的实验、实习应逐一过关每次实验后认真绘图，写实验报告，以巩固所学知识。

课本上的实验示意图，是实验过程的形象表【biǎo】示，集中体现了实验的要求、步骤和目的，具有很高的认知价值。考生可以实验示意图为中心线索，把实验的相关知识串联起来。这样澳门永利学习，知识不仅记忆牢固，而且便于应用，不会混淆。

澳门新葡京观（读：guān）察法

观察是有目的（de）、有计划的主动知觉。学习生物要从观察开始，因为观察是获得感性知识的一个主要途径。如果[练：guǒ]你仔细观察周围的世界【读：jiè】就会发现许多奇特的生命现象。

例如，绿色植物的叶子为什么昌绿色的?为什么有的树木叶[繁：葉]子一到深秋主不变成黄色或红色?等等，如（pinyin：rú）果你能运用学过的生物学知识作出科学的解释，那样知识就学活了。

上述这些方法都是在生物学科存在这[繁：這]么长时间以来，众多教育专家自己摸索，再结合众多优秀学生的特点而总结出来的，只要用心掌[练：zhǎng]握了上述方法，相信能够在学习中更上一【读：yī】层楼。