幼儿园树叶各类教案幼儿{pinyin：ér}园教师教案中班秋天的树叶怎么写？

幼儿园教师教案中班秋天的树叶怎么写？　　活动目标：　　1、通过观察秋天的树叶，感受树叶的多样性。　　2、学习、比较树叶的异同，并进行分类。　　3、乐于参与探索活动，愿意在集体面前大胆表述。　　活动准备

幼儿园教师教案中班秋天的树叶怎么写？

　　活动目标：

　　1、通过观察秋天的树叶，感受树叶的多样《繁体：樣》性。

　　2直播吧、学习、比《拼音：bǐ》较树叶的异同，并进行分类。

　　3澳门金沙、乐于（读：yú）参与探索活动，愿意在集体面前大胆表述。

　　活动准备：各种秋天【练：tiān】的树叶，图片

　　活huó 动过程：

　　一、导入（pinyin：rù）活动

　　1、教(jiào)师：小朋友，你们知道现在是什么{练：me}季节了吗?你们喜欢秋天吗?为什么呢?

　　2澳门新葡京、教师：到了秋天，树上的叶子会有什么样的变化【huà】呢?

　　幼儿自由谈论并回[繁：迴]答老师的问题。

　　3、教师小结：秋天到了，树上的叶(繁：葉)子很多都会变颜色，有的变成红色，有的变成黄色。等到深秋的{pinyin：de}时候，秋《繁：鞦》风一吹，叶子就会随秋风飘落。

　　二、引导幼儿观察树叶，大胆地说出它的外形特征

　　1、教师：小朋友，你们把自澳门威尼斯人己带的树{pinyin：shù}叶拿出来吧#21

　　2、引导幼儿通过各种感[练：gǎn]官感知树叶的形状特征，认识它们的名称。

　　教师：小朋友，你们认识你【练：nǐ】们拿的这些树叶吗?它是什么样子的呢{ne}?你们觉得[练：dé]你们的树叶像什么呢?

　　引导幼儿观察并[繁：並]说说树叶的名字。

　　3、教师让幼儿摸一摸这些树叶，会有什么样《繁：樣》的感觉。然后[繁：後]再闻[繁体：聞]一闻，它又有什么样的味道。

　　4、请幼儿(繁：兒)交换观察树叶

　　教师：这片树叶和你刚才摸的树叶有什（拼音：shén）么不一样吗?哪里不一样呢?#28引yǐn 导{pinyin：dǎo}幼儿从形状、颜色等来说一说。#29

　　三、认识树叶[繁：葉]的名称

　　1、教师：你们都知道这些树叶的名字吗[繁体：嗎]?

　　枫树的树叶{练：yè}像手掌，银杏树的树叶像扇子，松《繁体：鬆》树的叶子像针，白桦树的叶子像颗心。

　　2、游戏：教师报出树的名字，幼儿能澳门新葡京很(pinyin：hěn)快地举起它的树叶，并说出它的形状。

　　四、游（繁体：遊）戏：树叶找朋友，巩固认识这些秋天的树叶

　　1、教师：我们一起来玩一个游戏吧#21我说到什么树叶或者是说到什么形状（繁：狀）的时候，拿了这个树叶的小朋友就站出来。然后找到跟你(pinyin：nǐ)拿一样树叶的好朋友握握[wò]手。

　　2、教师带领幼儿进《繁：進》行游戏。

　　3、教师进行小结，结【繁体：結】束活动。