小学语文培养综合素养小学生（shēng）语文素养如何培养？

小学生语文素养如何培养？语文是教育中的重点学科之一，想学好语文，不光是学习书本上的文章和知识点，还应该在各个方面都努力拓展孩子们的知识点和眼界，培养孩子们的语文素养，真正提升语文水平，培养语文素养要从小学生开始抓起

小学生语文素养如何培养？

语文是教育中的重点学科之一，想学好语文，不光是学习书本上的文章和知识点，还应该在各个方面都努力拓展孩子们的知识点和眼界，培养孩子们的语文素养，真正提升语文水平，培养语文素养要从小学生开始抓起。下面就说说如何培养小学生的语文素养。

低年级【繁：級】。

小学生低年级是指一、二年级的学生，他们《繁体：們》的语文基础还比较薄弱，认识的字也（yě）有限，应该教会他们多多观察，发现语文中的美丽之处，学会表达自己的情感。

中年级{繁体：級}。

小学中年级是指三、四年级的学生，他们已经掌握了一定的语文基础知识，要开始系统培训作文技能，看各世界杯种{繁体：種}方面的书籍，增加词汇量，扩展知识面。

高年《读：nián》级。

高年级是指五、六年级【繁：級】的学生，他们的理解（jiě）能力已{练：yǐ}经大大提高，应该广泛让学生阅读古文原文，背诵优秀的诗歌，作文的文体拓展到散文、议论文的形式。

通过(繁体澳门新葡京：過)活动培养。

小学生不应该只亚博体育局限在教室里面培养语文素养，应该通过各种有意义的活动来培养语文素养，比如《拼音：rú》读书活动，辩论赛活动、背诵古诗文等等活动。

澳门博彩课堂{táng}教育。

小学语文(pinyin：wén)老师不能只重点讲解语文教材上的文章，应该努力拓展知识（繁体：識）点。多找一些课外的知识，给学生们展示自己语文素养（读：yǎng）的机会。

在氛围中培养。

培养小学生澳门新葡京的语文素养，要在氛围中培养，可以制造出学习语文的氛围，让家长也参与到培养孩子语文素养的教育中来《繁体：來》，学校、家庭都有培养语文素养的氛围。