小班绘本数学区分高（gāo）矮教案小班数学区分上下教案？

小班数学区分上下教案？活动目标：　　1、教会幼儿区别上、下的位置。　　2、培养幼儿的空间思维能力。　　3、培养幼儿比较和判断的能力。　　4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。　　5、引发幼儿学习的兴趣

小班数学区分上下教案？

娱乐城活动目标{pinyin：biāo}：

　　1、教会幼[yòu]儿区别上、下的位置。

　　澳门新葡京2、培(pinyin：péi)养幼儿的空间思维能力。

　　澳门新葡京3、培养（繁体：養）幼儿比较和判断的能力。

　　4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

　　5、引发幼儿学习的兴【练：xìng】趣。

　　活动重点难点[繁体：點]：

　　幸运飞艇活动(繁：動)重点：

　　能够以一{pinyin：yī}物体作为参照物，区分物体所在上下的位置关系。

　　活动《繁：動》难点：

　　培养幼儿《繁体：兒》的空间思维能力。

　　活（pinyin：huó）动准备：

　　挂图《繁：圖》《小猫在哪里》玩具小狗，小兔、大娃娃、小【拼音：xiǎo】娃娃、积木、皮球等。

　　活动（繁：動）过程：

　　一、创设情境，激发幼儿（繁体：兒）兴趣。

　　1、猫妈妈有六个孩子，今天猫妈妈（繁体：媽）出去给孩子们钓鱼，等妈妈回来打开房门，发现小猫宝宝都不见了【练：le】，猫妈妈非常着急，我们一起来帮猫妈（繁体：媽）妈找找小猫。

　　2、出示挂图，引导幼儿观察图片，告诉猫妈妈小猫在什么地方？（要求幼儿讲清楚小猫在娱乐城某某东西的上面还是《读：shì》下面。）

　　3、教师带领全班幼儿一起面熟小猫躲【duǒ】藏的位置。

　　二、引导幼儿以桌子《拼音：zi》为参照物区别上、下。

　　1、（桌子上和桌子下藏着这些玩[繁：翫]具，并用报纸遮好）猫妈妈为了感谢小朋友们，给你们送[练：sòng]来许许多多的玩具，看看都有些什么玩具【读：jù】？（带领幼儿说说玩具名称）。

　　2、这些(pinyin：xiē)玩具都放在了哪里？ #28让幼儿自由说说#29

　　3、桌子上面有什么玩具？桌子下面有房者什么玩具（pinyin：jù）呢？（引导幼（yòu）儿一一说出物体的位置）

　　4、同样形式，教师先后出示娃娃、小【xiǎo】兔子、积木、小鸡等玩具，分别（读：bié）放在桌子上或桌子下。反复练习：某物在桌子上面，某物在桌子下面。

　　三、请幼儿找一找，教室{pinyin：shì}里哪些东西在[zài]某物的上面，哪些东西在某物的下面。